二年级读后感(整理11篇)

时间:2024-10-27

二年级读后感篇1

读了《丑小鸭》之后,我很感动,这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的.农夫抚养了它,教会它生活上应用的本领。

《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后,不得不离开了大伙,没有家人,没有朋友,在恶劣的条件下,顽强地生存下来。最后,变成了一只美丽的天鹅。

通过这个故事,我联想到了在我们的生活和学习中也存在这样和那样的困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过,我通过多看课外书,在老师和爸爸妈妈的辅导下,我已经会写出一些简短的文章了。现在,我有多篇文章在网站上发表了。

二年级读后感篇2

我读了美国谢尔·希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书,知道了这棵“爱心树”非常爱这个男孩儿。

这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫“爱心树”的故事。这个男孩儿像

我,这一棵大树像我的.妈妈,小男孩儿一直向大树索取东西,而大树却一直很开心。最后,大树连自己的生命都给了这个小男孩儿,但是大树还是很高兴。

读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的上班赚钱,给我买吃的、穿的、供我上学……

我长大后一定要好好报答我的妈妈。

二年级读后感篇3

《汉字的故事》是妈妈上周给我买的一本书,我非常喜欢它。

阅读了《汉字的故事》这本书,让我深知汉字是我们中国的骄傲,有着悠久的历史。每个汉字都藏着有趣的故事和奇特的造字方法,真佩服我们古代劳动人民的聪明和智慧。

以前,我写字总是很马虎,妈妈总是唠叨我。记得有一次,我写完了作业给妈妈检查,妈妈检查之后就看到了我因为粗心写错的.字,指着我的作业本对我说:“你看,作业上把‘过’写成了‘这’!”。唉,我又马虎了。

自从妈妈买了《汉字的故事》这本书给我看了之后,妈妈在我因为粗心犯错的时候,总是会告诫我别学“马虎”故事中的画家一样,做事马马虎虎,最后酿成了打错。

《汉字的故事》让我学习到了许多汉字以及它们背后的故事,也让我懂得了许多道理。

二年级读后感篇4

前几天,我读了《拔苗助长》这个成语故事,故事里的主要内容是说春秋时期,宋国有一个急性子的人,他种下秧苗才过几天后,发现秧苗没长高,心里很着急,便想了个办法:就把所有的秧苗拔高了一节。他忙了一整天,回到家后,他高兴的.对妻子说:“今天我总算把田里的秧苗拔高了一节!”第二天,他们一家来到田里,看见原本绿油油里的秧苗都枯黄了。

这个故事告诉我们要懂得植物的生长规律,如果急于求成,最终反而坏事。

我们做事也是这样,要踏踏实实,一步一个脚印,才能有收获。

二年级读后感篇5

读了《爸爸妈妈我和他》这本书之后,我写了这篇读后感,下面我就来读一读。

在《爸爸妈妈我和他》里面有着爱发问的小男孩,沉默的妈妈,喜欢回答问题的.爸爸和只能称为“她”的妹妹,以及这个家庭周围发生的一切,如爷爷奶奶,邻居,埃尔文一家。

可以说,《爸爸妈妈我和她》启发了儿童对生活的思考,对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助;同时也唤醒了大人心中沉睡的小孩,使他们重新认识和发现身边的儿童,是一本同时适合孩子和成年人读的好书。读起来轻松、可爱,最重要的是,具有一般成年人不再拥有的哲思与理想,是一部把小孩的心理完整的写出来的文学作品。

二年级读后感篇6

《青鸟》讲了妖婆的孙女病得很厉害,需要青鸟,妖婆就让蒂蒂儿和米蒂儿去寻找青鸟,经过了很多地方,青鸟都没有找见,最后蒂蒂儿发现鸟儿就是他家的那只鸟。

《青鸟》这本书告诉我们幸福就在我们身边,能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感觉不到幸福的'人,就只好慢慢去找了,其实,幸福就在我们身边,你仔细找一找,比如:考试得第一名,别人送你一句祝福的话……有很多幸福就在我们身边,不要粗心,细细找一找就能发现。

二年级读后感篇7

在我的课文里,有一篇《邯郸学步》的寓言故事。

故事讲了燕国寿陵有一个人,嫌当地人走路的姿势不好看,决定到赵国的首都邯郸去学走路。

一进邯郸城,他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅,很有特点,就跟在行人后面一扭一摆地学起来。

学了几天,不见进步。他想,一定是我走路的`习惯太顽固了,只有把原来的走法彻底忘掉,才有可能学到新的走法。于是,他抬腿、跨步、摆手、扭腰,都机械地模仿邯郸人的姿势。这样,过了一段时间,新的走法没有学会,原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。

我觉得学本领不能机械的模仿,要结合自己的实际,活学活用,生搬硬套,机械模仿,不仅学无成就,也会把自己固有的技能也失去了。

我们学习时不能向燕国寿陵的那个人一样机械地模仿别人,不然,最后连自己原来会的东西也忘了,这样就太不值得了。

二年级读后感篇8

读过《西游记》这本书,使我受益匪浅。

这本书讲述了,孙悟空、猪八戒、沙僧和唐玄奘一起去西天取经的经过。

我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二变,还有一双火眼金睛,能够分辨人妖,所以孙悟空善于降妖捉怪,斩妖除魔,为西天取经立下了汗马功劳。不过,如果没有诚信憨厚,善长水性的'沙和尚助阵,孙悟空在水中捉拿妖怪也就不那么顺利了。猪八戒力大无穷是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以慈悲为怀,感动了苍天最终千辛万苦,经历了九九八十一难,终于取得了真经。

读了这本书,我从中懂得了一个道理:想要办成一件大事,必须要大家团结一致才能成功。

二年级读后感篇9

在暑假里,我把《西游记》这本书读完了。西游记是四大名著之一,也是一本很出色的神话小说。

作者以八十一难来体现唐僧师徒西天取经的艰难与困苦。唐僧师徒路上经历了许多坎坷。

《西游记》可以说是中国家喻户晓的神话小说。里面的人物各有各的奇特之处。前几个故事中,主要写西天取经的保护人-孙悟空。可以体现出孙悟空的本领神通广大。

在往下看,就出现了两个保护唐僧取经的徒弟,还有许多妖怪和坎坷在等着他们“共度难关”。一路上,他们师徒也闹了不少辩扭。但过了几天,又会和好如处。结果都是徒弟保护师傅,被师傅错怪。

《西游记》里的人物大多数都由动物变出来的。比如孙悟空,他的原神就是一只猴子。还有牛魔王他的'原神就是一头牛。而且他也是个不小的角色。

在八十一难中,有几个故事我觉得很好看:真假孙悟空和“人人”都之道的-孙悟空大闹天宫。

《西游记》这本书真的很好看,连电视上都有西游记的出现。

二年级读后感篇10

这是我一年级结束后暑假读的第一本书,我仅用了3天的时间就读完了这本小说。古田足日在《一年级大个子二年级小个子》中描写的小男孩正也个子高大,却是个爱哭鼻子的.胆小鬼。秋代是个子矮小人却坚强。胆小怕事的小男孩在也在秋代的激励和影响下,走向了成长和自立。同样秋代在正也的激励下,一直盼望长高的她,最后也获得了成长。如今的我就像正也,虽说我并不是爱哭鼻子却是个胆小鬼。同样我又有一点像秋代,我现在虽然很高但还是一直盼望长高。

在读完这本书随后的几天里,我一直把这本书摆在床头,回想着书中的每一个小孩,我虽胆小但我要做新的正也。

二年级读后感篇11

这本书讲的是:一个老人到海上去捕鱼,他钓到了一条很大很大的大马森鱼,经过了三天三夜的毅力拼搏,老人终于将那条比小船还要大的鱼给钓了上来。可是这条鱼被老人用刀刺中时,流了许多血,这些血不但没有对老人起到作用,反而引来了一群凶恶残暴的鲨鱼。老人用自己的武器赶跑了那些贪吃的鲨鱼,但他的鱼已经被咬得破烂不堪了。等他着陆的时候,那条大马森鱼已经被咬得只剩下鱼骨了。

“一个人不是为失败而生的.。一个人可以被摧毁,但不可以被打败!”这句话是老人说的,它告诉我们:每个人都应该有奋发向上的精神。一次考试没有考好,不要灰心,要积极向上,把自己的不足都填补完整,争取下一次比这一次更好。人生就像一层阶梯,今天进步一点,明天进步一点,每天都坚持向上一层,你就会达到顶点。

我作为一个小学生,应该学习老人坚持不懈,永不放弃的精神,为着自己的理想去奋斗,去拼搏,去努力,不达目标,决不罢休!

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