读怀念母亲有感(整理10篇)
时间:2024-11-23
时间:2024-11-23
学习了《怀念母亲》这一篇课文,使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师,他曾经有过长达10年的留学生涯,在多年的求学过程中,他远离故乡,远离祖国母亲。对母亲的思念,对故土的眷恋,对祖国的期盼,一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了,作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的.母亲都是一样的。”这是我不禁想起自己小时候的往事:假期,爸爸妈妈因为工作的原因,而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了,看到姑姑细心呵护表妹时,心里总是酸酸的,不由得想起疼爱我的父母,泪水就悄悄的从我脸上滑落,真想念妈妈那双温暖的手啊!
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我一定好好学习,报答父母对我的养育之恩。
母爱是无私的,母爱是伟大的,然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱,而我这天学习的这篇课文——《怀念母亲》,作者却有着两位母亲。一位是生身母亲,一位是祖国母亲。
课文的主要资料是这样的:作者六岁便离开了生母,在读大学二年级的'时候,母亲弃养这给作者留下了终天之恨,之后作者到德国留学,祖国母亲又成了作者梦中的牵挂,这种感情非常强烈,对两位母亲的怀念,一向伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光,这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
读完这篇课文,我的感触很深,我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的这天。早上,刚起床,床头早已放好了母亲为我准备的衣服,桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜,与作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就这样,我还是不是得对母亲发脾气,惹母亲生气,我真为我的过错感到愧疚!
所以,我更珍惜母爱了!
《怀念母亲》一文是季老的回忆录《留德十年》中的一篇。《留德十年》从1934年,青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起,一直写到1946年归国返乡为止。数十篇文章,洋洋十数万言,写尽了十一年羁旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章,每一篇自成一体,各自独立;连在一起则以时间为序,整体呈现了先生十多年的经历。在这些文章中,《怀念母亲》显得有些特别,它没有像其他的文章那样以写事或写人为中心,而是在叙述文字中夹杂了相当比例的日记、文章片段,头绪比较多。它的主要内容,对母亲(生身母亲、祖国母亲)的.怀念是年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感。写羁旅生活中对生母、故国的深切怀念,既没有像其他文章那样以叙事或写人为中心,也没有恣意抒情,这在季老是有原因的。
季老在《留德十年》的《楔子》中说,“我特别强调‘实事求是’四字,因为写自传不是搞文学创作,让自己的幻想纵横驰骋。我写自传,只写事实。”为了遵从这样一个写作原则,写《怀念母亲》时,季老为了“避免用今天的情感篡改当时的感情”,几次引用当年的日记和文章片断,来“保存自己当时的感情”。这样一种组织语言材料的方式,是服从于整本书作为回忆录的性质的。
读作者的其他作品,有助于我们更好地解读文本。季老的散文《赋得永久的悔》,回忆幼时的生活和表达对母亲早逝而自己无从迎养的愧疚、悔恨,对解读《怀念母亲》很有帮助。此外,《怀念母亲》中有两段文字摘自季老写于1936年的《寻梦》。《留德十年》附录中有《寻梦》全文,不但有助于解读《怀念母亲》,而且此文写得情深意切,读后齿颊留香,回味无穷。
这篇文章中写季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭好几天。从此,他失去母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写一篇名叫《寻梦》的文章,表达他热爱两个母亲的'情感。
读这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学习。而他从小失去母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。
现在,我以是六年级的学生,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大,我不是以前的我,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。
《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。
母亲是崇高的,母亲是伟大的,生活中“母亲”这个词语总是让人那么感动,让人那么温暖,让人那么幸福…。当我学习了《怀念母亲》一课后,对伟大母亲的认识更是感触颇深,对祖国母亲的爱意激增。
这篇课文以回忆的形式,描写了两位母亲在作者生命中的重要性,对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了自己永久的悔恨和对祖国永远不变的爱意。如果让我和季羡林相比的话,我对母亲的爱显得是那样的微薄。平日里习惯的享受着妈妈对我无微不至的疼爱,从不知怎样去爱妈妈,想到这里我惭愧,以后我要帮妈妈做点力所能及的`家务事,哪怕只是递给妈妈一杯热茶,哪怕只是递上一双拖鞋,我也长大了,不再是躺在妈妈怀里撒娇的小孩了。对伟大祖国母亲的爱戴和思念之情,我更加不能相比,如果我爱祖国母亲的情好比是一棵小苗的话,那么季羡林爱祖国的情就是一棵参天大树。现在的我们是多么幸福呀!生活在温暖和谐的大家庭中,也从不知离开祖国母亲得滋味,所以我们更要珍惜这美好的生活。
读过这篇课文后,我学会了珍惜,懂得了生活中不能离开母亲温暖的怀抱,更加不能远离伟大祖国母亲的怀抱,因为我们都有一颗中国心!
作家季羡林的《怀念母亲》这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。他在《永久的悔》这篇文章中说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最后悔的竟然是没能孝敬母亲,我的心震颤了!
自小,爸妈都把我照顾得无微不至,常有感动在我的心间跳动。
今年的天气可真有些反常,才是初夏。夜晚就仍像午时那样闷热、无趣,就连蚊子也过早地出来溜达了。
巧事也真能巧到一起,那么热的也偏偏遇上停电了。身上汗津津的,还有蚊子还轮番轰炸,让我躺在床上辗转难眠。
这时,一阵凉风徐来,我顿感清爽万分。清凉的风在我身边环绕,久久不离去。我睁开眼一看,原来是妈,她手持一把竹扇子,正为我扇风。
我睡眼迷蒙中说:“妈,时间不早了,你也去睡吧!”
妈微微摇了摇头:“好孩子,等你睡熟,我再睡。”说着,妈妈打了一连串的'哈欠。
我默默地点了点头,不争气的泪水溢满了眼眶。清风带来了瞌睡虫,我随着扇子的节奏渐渐进入了梦乡。
“嘭——”一声轻响,我缓慢地睁开泪水未干的眼睛,看见妈似倒非倒地坐在小床上。我直起身子,扶着妈慢慢轻放在小床上,帮妈妈脱去鞋袜,然后看着她熟睡,我才爬上小床。
哦,妈妈的竹扇,妈妈的鼾声,在我心里一样甜!小小一把竹扇,常勾起我一颗感恩的心。
今天,我学习季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。这篇课文以回忆的形式,介绍作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,”充分表达作者对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
我读完这篇课文,想起自己和妈妈。
记得有一次,下着大雨,我忘记带雨伞,别的同学都被自己的爸爸妈妈接走,我知道妈妈生病,爸爸出差,他们两个不能来接我,便开始像大雨中跑去。突然,一个黑影在我眼前出现,我仔细一看,原来是妈妈,我三步并成两步跑向妈妈。
回到家,我看见妈妈的衣服都湿透,眼泪情不自禁的往下流。
记得还有一次,我骑自行车不小心摔伤,我的'脚由于摔得太严重,几个月都不可以走路,妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要妈妈背着我,我读六年级在5楼,妈妈更是背我爬多少步楼梯。
我知道,天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。
学完了第六课《怀念母亲》,我感悟很多,我也深刻地体会到了作者对两位母亲那崇高的敬意和那真挚的爱慕。
作者曾经说过:“世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边。”我也曾读过一个类似的故事:一个女孩,她很小的时候父母扔下她狠心地走了,直到好多年后,她才又见到父亲一面。当埋怨父母狠心的时候,父亲叹息了一声说:“父母在外这么打拼还不是为了让你过上幸福的生活……”女儿听了这番话情绪激动地说:“幸福?你可知道,和父母在一起才是真正的幸福啊!当她被别的孩子欺负时,她多么希望父亲扬起有力的巴掌吓唬他们;当她生病的`时候,她多么希望得到母亲温柔贴心的照顾;当周末放学时,她多么希望能和其他同学一样,和父母欢天喜地的一起回家……”是啊,这世界上有再多的荣华富贵,都比不上和父母呆在一起;这世界上有再多的珍馐美食、佳肴大餐,也都比不上母亲亲手做的一餐家常便饭……
作者去哥廷根留学的时候,非常怀念他的两位母亲。他在日记中写道:“我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。”细细品味这段话,我应该也能体会到那种甜蜜的凄凉吧。
学过这篇课文,我懂得了很多。我们现在一定要孝敬父母,不要等到那“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的时候,再去忏悔,再去痛哭流涕,再去抱终天之恨。
在每个人的学习生涯中,都会读许多书籍,有的是散文诗集;有的是名言警句;还有的是文化名人自身体验的书籍等等······我就读过季羡林老师的《怀念母亲》,被里面季羡林老师的`悲惨遭遇所深深吸引,也为他的遭遇而感到不幸。
这篇文章是这么说的:季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读大学二年级时,母亲不幸去世。至此,季羡林先生就成了孤儿,他痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。后来,季羡林老先生到德国留学,不知道到为什么,祖国母亲也频来入梦。为了说明当时的感情,他就在德国写了几篇日记:“看到房东太太见儿子还没回家,那着急的样子,我就想起故国的母亲,故国的朋友。我真想回家,有时想的不能忍耐······”
这时,我便想起我的妈妈,她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。她担心我,教育我;跟其他母亲一样不辞辛劳的赚钱,为我买学习用品,买衣服。可是,我却不为妈妈着想。有一次,妈妈让我帮她刻字,我正在看电影,就不耐烦地说:“妈妈,这东西太难了,我做不出来!”说完,我又津津有味的看起了电影,妈妈叹了一口气,就自己匆忙的刻字。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀”。这个假期,我读了《怀念母亲》,感受到了季羡林先生失去母亲时的`悲痛和在现实中对母亲的想念。
在《我的女房东》中,作者用文字描绘了一个平常的德国妇女,她相貌很平常,衣着很平常,谈吐很平常,总之她平常的都不用别人提防。但她却对季羡林先生象对自己的儿子一样,关心他,每天还把她做的事详细“汇报”一遍。所以她在作者眼中,她就是不收费的“义务教员”,也是关心他的另一个“母亲”。
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