思维读后感(整理7篇)

思维读后感篇1

这个暑假我和姐姐共同阅读了一本书。它的名字叫《福尔摩斯探案与思维故事》。故事的主人公是福尔摩斯，他就是鼎鼎大名的侦探，有他在似乎所有的案件都可以迎刃而解。福尔摩斯有一个非常要好的朋友，是一名医生叫华生。故事的`开始是华生来看望福尔摩斯，然而福尔摩斯却把许久未见的华生看得透透的，甚至看出了华生家的女佣工作十分马虎。起初我并没有多么在意，可当听到了福尔摩斯的解释后便豁然开朗了。原来是福尔摩斯注意到华生的皮鞋上有划痕，并根据划痕判断不是华生自己所为。故事外的我也属实被震惊到了，但是仔细一想这不正是因为观察力和细心的原因吗。

我在这本书中还掌握了许许多多的“破案技巧”，姐姐也经常在看完一个案件后说出这样一句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。姐姐向我解释了它的意思，大概就是“顿悟”吧！

故事分为两个部分。第一部分是关于福尔摩斯和华生医生的一系列探案过程；第二部分则是关于喵博士，它是众多福尔摩斯粉丝中的一位，也是一个喜欢思考的小猫咪。这两个部分联合起来就是一本完美的探案书喽！

我是一个福尔摩斯的小书虫，也成功将姐姐带入了圈。我也在这本书中学到了许多。思考问题的时候要冷静，遇到困难要迎难而上，努力向福尔摩斯大侦探看齐。

《福尔摩斯探案与思维故事》充实了我的暑假生活，期待我盛夏的下一本书。

思维读后感篇2

最近我读了《思维导图》一书。这本书借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是生活的得力助手！书中所创造的一种全新的思维模式和学习方法，它的核心价值在于能帮你像局外人一样看见你头脑里“思想的地图”！

通过阅读，我觉得思维导图这种做法通过将你的思维过程通过图画的方式再现出来。它不仅将原本复杂的逻辑思维用简单的线条和图画来表示，让你在大量信息中迅速掌握重点、明确层次。而且能增强你的思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，它能够启发我们的联想力与创造力。

对于现在学生学习任务重，学习效率不高的问题，应该是一种可供尝试的新方法。

比如学生上课听讲一般都需要记笔记，以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于不能及时将课堂所将及时的`进行归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制，而且常常是不完全的，相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结，由于事过境迁，对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录，对于今后复习的价值已经不大。

而如果采用“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可信内容记下来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课过程也形象的被记录在图中，以后复习时，只需将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。

思维读后感篇3

思维导图，顾名思义，就是一种将脑中的智慧以清晰的脉络呈现出来的图像化思维。使用这种方法可以让我们突破思维的自我限制，并且通过多方面的思考，增加思想的的广度和深度，在纸上让自己的思想得到无限延伸。

本书书名是《思维导图笔记整理术》。因此在文章中，作者不仅仅介绍了一些概念性，理论性的东西，还介绍了许多非常有用的思维方式及注意事项。经过整理，我认为，最重要的几点分别是色彩、关键词和方法。

首先便是色彩，在书中，作者强调画思维导图一定不能只有黑白两色，必须要有色彩的运用。她强调，这样可以调动我们的左右脑，促进记忆，同时还可以缩短我们82%的信息搜寻时间。

其次，就是精简。一张思维导图，如果其中的关键词能让我们快速回忆出大致内容，那它就是成功的。为体现出关键词的.重要性，作者还类比了学渣备考的一个例子：全部死背与从他人笔记里找重点的同学，成绩相差无几……最后，掌握方法也是非常必要的。作者提到了很多细节，比如一个部分就用一个颜色的画笔、每个层次或分支只能有一个节点，或者说一些不用的思维导图该怎么去处理等。

思维导图的运用是非常广泛的—实际上，这篇读后感也是基于思维导图的结构写出来的。在这一篇作文中，有三个重点：通过描述思维导图的作用，引出我与思维导图的“爱恨情仇”，最后总结出列思维导图的注意事项，对启发各位同学画思维导图也有一定的促进作用。

综上，这本书让我对思维导图有了很大改观，打开了我的思考僵局，也解决了不少难题。“高斋晓开卷，独共圣人语”，好书，该读。

思维读后感篇4

暑假里，我读了一本叫《福尔摩斯与思维故事》的书，这本书的作者是柯南·道尔。这本书一共有四个系列，分别是“纸牌的秘密”、“花瓣的玄机”、“囚徒的博弈”和“神奇的密码”。这本书的主要人物有大侦探“福尔摩斯”和他的助手“华生”，还有警察局里的`“雷斯垂德”警探，还有崇拜福尔摩斯的“喵博士”，它是一只会说话的猫，它的梦想是成为“喵尔摩斯”，最终它真的成为了一名合格的大侦探。

看完这本书后，我虽然没有见过“福尔摩斯”，但他经常跟他的助手华生打哑谜，所以他应该是一个非常幽默风趣的人;他可以随时变换自己的形象，所以他应该非常擅长化妆;他家里有每天的报纸，所以他应该是一个非常有耐心及细心的人;所以福尔摩斯在我心中的形象应该是一个长着鹰钩鼻、有一双睿智的眼睛、身材消瘦并面带微笑的男人。

这本书里让我印象最深刻的是第三系列“囚徒的博弈”里的一个案件----蓝宝石案，案件的线索只有一顶破帽子跟一只大白鹅，福尔摩斯通过帽子的线索，刊登了寻人启示，找到了帽子的主人，并成功的排除了他的盗窃嫌疑，接着通过大白鹅找出了盗窃约翰夫人蓝宝石的真正罪犯，整个案件，福尔摩斯一步步的推理并且一步步的求证，最终抓住了罪犯。他真的是一个非常聪明、机灵的人。

通过这本书，我在福尔摩斯身上学到了很多有趣的知识，比如他可以用眼睛看到别人看不到的东西;可以用耳朵听到别人听不到的东西。我也经常拿我爸爸做试验，看他的脸色及表情，有的时候，他不说我都能知道他想干什么。

这个暑假，我过的非常有意义，因为我从福尔摩斯身上学到了很多，对待学习我们也要像破案一样，有一种善于动脑、追求真理坚持不懈并且勇敢乐观的精神。

思维读后感篇5

今天放学后，我又和往常一样在教室的图书角寻找自己喜爱的书籍。翻着翻着，我看到一篇有趣的文章，题目叫《跳出思维的陷阱》。它讲述了这样一个故事：一个母亲要考考她的三个儿子，如何测出一个池塘里有多少桶水？大儿子和二儿子从“水”的角度去想，一筹莫展。只有小儿子从“桶”的角度去想，得出这样的答案——如果桶和池塘一样大，那就只有一桶水；如果桶是池塘的一半大，那么就有两桶水；如果桶是池塘的.三分之一大，那么就有三桶水了,以此类推……小儿子妙语惊人，令母亲十分满意。

同一个问题，为什么会难倒大哥、二哥，而难不住小弟弟呢？因为三弟解决问题时跳出了思维的陷阱，从另一个角度去看问题了。这个故事使我深受启发，是啊，同一个问题我们要善于从不同的角度去分析，看待事物就可以避免步入误区，我就深有体会。

有一次，妈妈给我出了一道“脑筋急转弯”，题目是：甜甜的爷爷送给甜甜一只小白兔，过了几年，爷爷去看甜甜，发现小白兔不见了，可小白兔却没有死掉，也没有失踪，这是为什么呢？于是，我产生了两个想法：小白兔变成大白兔了；另一种想法是小白兔躲起来了。我带着这两个答案去问妈妈，妈妈笑着说：“当然是第一个答案啦！你呀，差点就跌入思维的陷阱啦！”

品读这个故事，我悟出了这样一个道理：对每件事物都需要从多个方面去审视，开拓思路，只有这样，才能免入误区。

思维读后感篇6

相信大家一定都读过著名的《福尔摩斯探案》，也一定和我一样非常崇拜富有正义感、思维敏捷、智慧过人的夏洛·福尔摩斯吧!而今天我要向大家分享是《<福尔摩斯探案与思维故事>之花瓣玄机》，这是暑假里老师推荐书单里面的一本。

这本书是英国柯南·道尔原著，陈自萍、何敏和李享编著的，分为两部分。第一部分是“福尔摩斯冒险史”，主要讲述了博斯科姆比溪谷一案。所有人都认为詹姆斯杀害了自己的'父亲，只有福尔摩斯靠着自己的智慧和推理为詹姆斯洗刷了冤屈。接着又是圣克莱尔失踪了，当时圣克莱尔的夫人，看见她的丈夫在一栋大楼的三层楼上面朝他挥手，然后晚上就不见他回来。福尔摩斯苦思冥想一整晚，最终知道那栋大楼里面的破脚乞丐，就是圣克莱尔乔装打扮的。第二部分讲喵博士通过时光之门见到了自己崇拜的偶像福尔摩斯，然后他们一起帮助格林老先生找恩人，他们通过摘花瓣玩数学思维游戏打听到了比尔先生的儿子威尔逊，并辨别出了真威尔逊，在密室里找到了他，可气的是，让假威尔逊逃走了。

这本书让我着迷的不仅是福尔摩斯破案的神奇，还有里面很多的数学题目，比如找数字规律，图形推理，还有判断真假。做这些数学难题时，我根据书中提供的线索，一步一步地去思考，最终全部做对了。每做对一个题目，我就特别开心，感觉自己就像福尔摩破了一个重大的迷案一样。

打开这本书吧，跟着福尔摩斯去捕捉隐藏在黑暗中的真正元凶，跟着喵博士去掌握七大数学思维。

思维读后感篇7

这本书让我收获了许多的知识，里面写的是说，从不同的思维里，有着不同的想法。本书分为十辑。第一辑：另类思维。第二辑：管理艺术。第三辑：理财致富。第四辑；人生智慧。第五辑：爱是首要。第六辑：仁者无敌。第七辑：相信自己。第八辑；成败得失。第九辑：小中见大。第十辑：感恩生活。

我讲的是第一辑里的超级思维：一个刚退休的老人回到老家－在一个小城买了一座房住下来，像在那儿宁静的打发自己的晚年，写些回忆录。

刚开始的.几个星期，一切都很好，安静的环境对老人的精神和写作很有益，但有一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩，他们把几个破垃圾桶踢来踢去，玩的不亦乐乎。

老人受不了这些噪音，于是出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心，”他说，“我很喜欢看你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我给你们三人每天一块钱。”三个小青年很高兴，更加起劲地表演他们足下功夫。过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，从明天起，我只能给你们五毛钱了。”

小青年们很不开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，继续去进行表演。一个星期后，老人又愁眉苦脸地对他们说：“最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给两毛了。”

“两毛钱？”一个小年青脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间为你表演呢，不干了！”

从此以后，老人过上了安静的日子。老人退休前，是一件单位的工会xx。

工资福利是刚性的，只会涨，不会跌，加之年轻人的逆反心理，老工会巧妙地达到了自己的目的。如果不是这样的拐弯抹角，而是直言相斥，那些孩子们则会更加调皮难缠。他就不会有安静的日子。