计算机方面的问题范例(12篇)
时间：2024-02-20
时间：2024-02-20
关键词：计算机；管理系统；安全防控；策略
科学技术的不断发展使得人们对自己的生活质量提出了更高的要求，更加注重自己的精神追求，对我国科技发展也不断提高关注。其中，计算机技术作为我国科学技术发展的重要内容，在很多领域得到广泛应用，在很大程度上促进了我国经济的可持续发展。但是，计算机技术目前在发展中仍然还存在很多问题，对人们的生产生活造成不良影响。其中最关键的问题就是计算机的管理系统安全防控问题，这一问题的存在不仅可以对计算机系统造成不可弥补的伤害，而且对我国经济发展具有重大影响，是现阶段计算机技术发展过程中不得不重视的问题。笔者就现阶段计算机管理系统的安全防控有效措施发表自己的观点，希望对我国计算机技术发展能起到积极推动作用，促进我国科学技术全面大发展。
1现阶段计算机管理系统中存在的安全问题分析
1.1计算机系统自身存在安全隐患
社会经济的全面发展使得人们的生活水平不断提高，我国科学技术水平也不断发展，计算机技术作为一种新型技术，不断受到人们的青睐，但是算机技术在带来人们便利的同时也对人们的生产生活构成了威胁，因此，人们对计算机管理系统安全问题更加重视，这主要是因为，计算机管理系统作为计算机中的重要组成部分，其重要性不仅表现在对计算机内部的信息管理，更重要的是计算机管理系统是计算机事务处理以及联机分析的重要设施。因此要求计算机管理系统安全必须得到保障，但是现阶段很多计算机管理系统在安全防控方面，并没有得到有效保护，以至于计算机管理系统安全隐患迟迟得不到解除。例如，计算机管理系统安全主要是由相关工作人员进行系统设置进行保护，但是在技术因素或者是其他因素影响下，计算机管理系统在程序设定时，在安全防控方面会出现安全问题，例如，系统自身存在漏洞，以至于计算机安全管理系统的安全性得不到保证。
1.2计算机系统外部隐患仍然存在
信息全球化发展背景下，计算机技术作为一种媒介，有效促进了信息全球化发展，但是计算机管理系统外部存在的安全隐患问题也因此更加严重。比如，在所有信息当中，计算机并不能自主选择传播或者是禁止传播，又加之计算机在多个领域的使用，使得不良信息被广泛传播，其中主要包括虚假信息或者是其他违法信息，这类信息的迅速传播使得计算机管理系统安全问题变得难以控制。另一方面，计算机病毒以及木马等的存在也是计算机外部隐患存在的重要原因之一。这一类外部隐患存在主要是由于在人为操作或者是计算机防御系统受到损害使得计算机感染病毒，造成不必要的损失。例如，在病毒的攻击下，计算机内部的文件可能会消失，更严重的病毒会导致计算机整个系统的瘫痪，造成用户的损失，阻碍计算机管理系统安全发展。
2计算机管理系统安全防控的有效性措施探讨
2.1加强对计算机防火墙技术重视程度
计算机存在的安全管理系统问题不仅对计算机系统自身发展具有消极作用，而且对国家安全与发展也具有不利影响，因此，计算机的管理系统安全防控问题亟待解决。其中，网络防火墙作为一种重要手段，对计算机安全管理系统具有不可忽视的作用。网络防火墙是隔离在本地网络与外部网络之间的一个保障系统，是一种既经济又有效的网络安全防范措施。网络防火墙技术分为很多种类型，主要包括监测型、网络地址转化型、包过滤型和型等四种基本类型，它通过对网络之间传递的数据和信息进行一定程序的安全检查来加强对网络之间的访问控制，有效地防止了网络病毒与黑客非法入侵，充分保障了内部网络信息安全以及运行和操作环境的安全。网络防火墙作为一种重要的网络安全产品，将其应用于计算机管理系统的安全防控中，通过不断对其进行优化升级和维护，使计算机用户的网络规划更加合理和健康，这有利于防止未被授权的用户访问内部信息，通过对计算机用户的网络运行环境进行监测，限制计算机用户访问危险站点，从而全方位、多层次地保障计算机网络安全。
2.2对计算机数据进行加密处理，严控用户访问权限，保证计算机系统安全性
数据加密作为一种保证通信信息内容安全的有效手段，它是网络安全技术的基石，对计算机管理系统安全发展具有十分重要的作用。所谓数据加密技术，主要指的是信息的发送方通过加密函数将所要发送的信息转变成密文，接收方再通过解密函数将密文还原成明文，从而获取完整信息的一种密保技术。其中，数据的加密技术又分为对称加密技术和非对称加密技术两种，对称加密技术要求通信双方使用一致的密匙，例如，在信息传递中，传递信息的双方可以设定一致的密匙，只有在使用密匙正确的条件下，信息才能被打开。这种传递信息模式的优势在于，用户双方必须使用同一的密码才可以获取信息，有效保障了信息的安全性。但是这种对称性密匙传递需要保障传递途径的安全性，加密的安全性相对降低；相比于对称加密技术，非对称加密技术的安全性更高，因为其使用的一对秘钥一个是公开的公钥，一个是自己保存的秘钥，一个用来加密，一个用来解密，提高了加密的安全性，可以最大限度地保障信息的安全性，是解决计算机管理系统安全防控的又一重大举措。
2.3加强计算机用户的安全防控意识
计算机安全管理系统隐患出现的一个原因就是人为操作不当，因此，计算机安全管理系统防控想要得到有效改善，必须重视提高计算机用户的安全防控意识。例如，用户可以采取定期对计算机系统进行检测的方式，使得计算机管理系统可以保证安全。另一方面，在出现计算机漏洞时，计算机用户也应该对计算机系统进行升级以及漏洞修复，避免漏洞对计算机管理系统的迫害，在提高计算机运行速度的同时保证计算机的管理系统安全，促进我国计算机技术的全面深入发展。
关键词：大学计算机基础；计算思维培养；教学方法
虽然大学计算机基础课程教学历经几次改革，取得了一定的成绩，但当前大学计算机基础教育仍存在不少问题。很多学生进入大学之前，已经掌握了常用的电脑操作技能，教学停留在操作技能层面，忽视了计算机思维的培养。有人认为计算机只是个工具，现在的应用软件已经“傻瓜”化，人机交互性很好，使用计算机并不难，大学计算机基础这门课程可开可不开，课程常被边缘化。要走出当前计算机基础教育的困境，基于“计算思维”为核心的教学任务的大学计算基础课程教学改革，是唯一的出路。
一、计算机思维的定义
什么是计算思维？计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的行为，它选择合适的方式去陈述一个问题，对一个问题的相关方面建模并用最有效的办法实现问题求解。计算思维能力，不仅仅属于计算机科学家，而且是每个人都应当具备的最基础、最普遍、最适用的基本技能，就像阅读、写字、算数一样。基于“计算思维”为核心教学任务的大学计算基础课程教学，目的是培养学生具备运用计算机科学的基础概念对问题进行求解、系统设计和行为理解的能力，并能自觉地应用于日常的学习、研究与将来的工作中。
2006年，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》，进一步明确了大学计算机基础教学的能力培养目标、知识结构、课程设置、重点核心课程教学基本要求。提出大学计算机基础教育要围绕六大重点核心教学要求（计算机基础、程序设计、硬件技术、数据库技术、多媒体技术、计算机网络技术），采用“1+X的课程设置方案”分成两个教学层面，“1”属第一层面，即在第一学期开设的公共必修课“大学计算机基础”，是面向所有非计算机专业开置通识课程；“X”属第二层面，是与专业需求相结合的几门计算机基础核心课程，可根据各专业需求构造成不同的课程组，作为必修课或选修课来开设。以上这些都为新一轮的大学计算机基础课程教学改革奠定了良好的基础。
二、基于计算机思维培养的大学计算机基础课程教学内容规划
基于计算思维能力培养的大学计算机基础课程的培养目标，就是进一步提高学生的计算机知识和操作技能，培养学生对计算机的认知能力、利用计算机解决和处理实际问题的思维方法和初步能力、培养学生计算思维的意识和能力，掌握计算思维解决问题的一般步骤和方法，基于网络的协同能力和信息社会终身学习能力。根据培养要求，大学计算机基础课程教学内容可分为以下11章：计算机概述、计算机硬件基础、计算机软件基础、计算机运算与编码基础、数据库基础、操作系统、常用软件、Internet应用及计算机网络基础、多媒体知识和应用基础、信息安全基础、信息检索基础。着重培养学生的问题求解能力、系统设计能力和人类行为理解能力。
大学计算机基础课程的各章节知识蕴含很多拓展学生计算机思维训练的知识内容，这部分的内容，要求教师改变传统知识的教学方法，在知识传授的过程中，有机融入思考点，培养学生计算思维能力，掌握计算机思维解决问题的一般步骤和方法。
三、基于计算机思维培养的大学计算机基础课程教学方法
大学计算机基础课程的教学任务分为三种：基本理论知识传授、技能训练、计算思维能力训练。依据不同的教学内容，要灵活选择教学手段和教学方法。
在计算机基础教学中，着力实践动手能力、计算思维能力、应用创新能力的培养。要将学生在学习过程的主体地位与教师的主导作用相结合的原则，以训练为主线，将“教、学、做”融为一体，在教学过程采用“四步骤”的教学方法。
1.引入案例，提出问题
要选择与教学内容和教学目的密切相关的典型案例进行讲解演示，让学生建立感性认识，了解案例的应用背景。在教学的过程中，围绕某个知识点，教师设计若干个富有启发性的问题，提起学生的学习积极性。
如Excel电子表格中要求学生掌握数据筛选、分类汇总、数据统计分析等，单讲理论，学生不易理解和掌握，需要围绕教学目的有针对性地设计一些案例。在教学中可以某单位工资发放的电子表格为案例，运用案例进行教学。
2.案例分析，透析问题
对教学案例进行演示分析，在演示的过程中让学生发现问题、提出问题，并找到解决问题的方法，引导学生学习相关的知识和操作技能。如，讲解Excel数据管理知识模块时，以分析某单位工资发放情况.xls为案例（如下图），围绕着计算实发工资、计算工资的合计和平均值、按工资高低排序、对部门工资进行分类汇总等进行演示，该案例涵盖了公式、函数、排序、分类汇总等知识点。成功的案例教学，关键在于案例的选取与设计，案例的内容应涵盖主要知识点，突出重点难点，案例讲解过程，即是讲授各知识点的过程。
3.案例重现，解决问题
案例演示结束之后，要引导学生对各知识点和操作要领进行归纳、总结。对刚才案例的实际应用意义、重点难点、易错的知识点等及时进行总结、引申和提高。鼓励学生积极探索问题的求解方法，从而培养学生的计算机思维能力。
4.举一反三，融会贯通
为了让学生做到学以致用、举一反三、触类旁通，教师课后应及时布置相关的难度不一的课后作业，供学生在课后进行复习和巩固。
如，讲授工资发放的案例之后，围绕着电子表格公式和函数使用、排序、分类汇总等知识点，布置学生课外完成期末成绩.xls的作业，要求学生完成总成绩、平均分、排名、按课程分类汇总等的操作。
总之，在当前的形势下，计算机基础教学是培养大学生综合素质和创新能力不可缺少的重要环节，是培养复合型创新人才的重要组成部分，大学生计算机基础课程不仅要培养学生具备基本的计算机操作，更重要的是培养面向典型计算环境的问题求解方法。在教学过程中，应体现以人为本、传授知识、培养能力、提高素质、协调发展的现代教育理念，大力培养学生的计算思维能力。
参考文献：
[1]教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京：高等教育出版社，2009.
[2]九校联盟.九校联盟（C9）计算机基础教学发展战略联合声明[J].北京：中国大学教学，2010（9）：4，9.
[3]何钦铭.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养[J].中国大学教学，2010（9）：5-9.
[4]朱鸣华.计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨[J].中国大学教学，2012（3）：33-35.
关键词：计算思维；数据结构；计算能力培养；九校联盟
近年来，计算思维的培养成为国际和国内研究的热点，计算思维能力将成为21世纪每个人的基本能力。2010年《九校联盟（C9）计算机基础教学发展战略联合声明》强调“需要把培养学生的‘计算思维’能力作为计算机基础教学的核心任务。为推动学生计算能力和计算思维的培养，我们将计算思维的方法融入实用数据结构课程的课堂与实践，对教学进行改革，促进学生计算思维的形成与内化。
1、数据结构课程在形成计算思维中的作用
数据结构是计算机专业的一门重要的专业基础课，是计算机科学的核心课程和计算机理论与技术的重要基石。目前很多非计算机专业已经将该课程作为必修基础课。数据结构作为操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程等计算机核心专业课程的基础和前导课程，将计算思维的思想融入其中，对增强计算机专业学生的计算能力具有非常重要的意义。其他专业学生学习数据结构之后，也将提高他们应用计算思维解决问题的能力。
数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。数据结构的主要研究内容是数据之间的逻辑结构、存储结构以及对数据的各种基本操作。通常情况下选择合适的数据结构可以提高算法的运行效率。学习数据结构可以培养学生的抽象思维以及分析问题、解决问题的能力，加强其针对特定问题的算法设计能力，提高运用计算思维的能力。
2006年3月，周以真（JeannetteM。Wing）在CommunicationsoftheACM上首次提出“计算思维”的概念和详细定义，认为计算思维就是通过约简、嵌入、转化、仿真等方法，把一个看似困难的问题重新阐述成一个知道怎样解决的问题，提出了面向问题解决的系列观点和方法。计算思维是概念化，不是程序化。计算机编程只是计算机科学的一个极小子集，计算机科学家的思维方式远远超出计算机编程，他们能够在多个抽象层次上进行思维，从而实现问题求解。这些观点和方法有助于加深对计算本质的理解和利用计算思维求解问题。计算思维的本质是抽象和自动化。文章认为大学应以培养学生的计算思维为核心，使计算思维成为每个学生的基本科学思维能力。学生在这种思维指导下，可以学习计算机科学知识，也可以学习其他专业的知识。
计算机教学改革将逐步加强培养学生的计算思维，高校计算机课程的定位将演变为：不单是为掌握计算机技术而学计算机课程，不仅仅将计算机作为一个狭义的工具，而是为掌握计算思维的基本方法而学习计算机课程。计算机课程的教学目的将与数学、物理等基础课程相同，具有普适性，计算能力将成为每个人的基本能力，计算思维方法将成为解决问题的基本方法之一。
2、将计算思维方法融入数据结构教学中
文献提出以循序渐进的方式推进增强计算思维这一计算机学科课程的重大改革。目前计算思维已经开始融入各门计算机课程的讲授过程中。计算机导论课程已开展以培养计算思维能力为核心的课程改革，将思维训练融入教学的各个环节中，进一步提升大学生的综合素质和能力。针对数据结构课程改革，我们认为以提高学生的计算思维为主导思想，把需要讲授的课程知识体系分解为多个知识单元和知识点，对于每一个知识点，根据其内容、学习方式和检测方法制订相应的要求和标准，明确每一堂课的讲解内容和授课方式。该模式将计算思维渗透到每一个知识单元和知识点，构建一个基于计算思维的教学体系。
将计算思维进行分解，有（但不仅有）以下这些特征点：规约、嵌入、转化、仿真、递归、并行、抽象、分解、保护、冗余、容错、纠错、系统恢复、启发式、规划、学习、调度、折中、优化等。在课堂讲授和实践中融入计算思维的相关内容，最终将其逐渐内化为学生的思维方法。在课程内容设置和实验训练中丰富学生的知识结构，特别是在实践过程中，计算机课程对于培养学生科学思维能力的作用更加显著。
当前引入计算思维教学改革需要注意以下问题：
（1）计算思维的培养要循序渐进，渗透教学的每个环节，要与学生的接受能力和学校的整体教学改革结合起来，与学生的专业教育、技能教育甚至通识教育相结合，配合其他基础课程进行联动改革。
（2）在数据结构的传统教学中，计算能力的培养已经蕴含其中，处于一种计算机基础教学中计算思维的无意识、潜移默化教学的现状。计算思维的培养要在计算能力的培养基础上对其进行强化，讲明针对一个具体问题计算思维的形成过程，不仅仅靠学生获得计算能力的同时自己领悟思维的形成。
（3）对现有的教学内容进行重新审视和定位，适应以计算思维为导向的教学改革。减少使用相同思维方式的内容在课程中的比重；对没有融入计算思维方式的课程内容要增加分析和实例讲解；根据增强抽象思维能力的需要，增设课程中没有的教学内容。
2.1课堂讲授
课堂实例讲解模式采用启发式讲授方式。从实际问题引入概念，通过实例深入分析。如对实例中需要解决的问题如何进行分析，如何解决，采用哪种数据结构，一个问题有几种解决方案，每种方案的优缺点和适合的应用环境。一题多解方法对培养学生学习兴趣和提高其程序设计及编程实践能力起到极大的促进作用，增强学生计算思维能力。
下面以循环队列为例，从问题进入、挑错激励和知识点比较3个方面，说明如何在数据结构课程中渗透计算思维能力的培养。
2.1.1问题引入机制
在介绍队列这种数据结构的概念时，以用户在银行取号接受服务为例，说明其操作特点为先来先服务，为其应用场景伏笔。队列中的数据元素操作符合先进先出的特点，则队列两端的元素都需要变动：元素入队在队尾操作，元素出队在队头操作，因此需要设置两个指针分别标识队头和队尾元素。随着数据元素的入队和出队的多次操作，会出现队列中存在空位置，而数据元素不能入队的情况。由此引入循环队列以解决这种假溢出现象。然而这种解决方案又带来新的问题——用以前的方法无法判断队空和队满。教师在讲授过程中向学生提出具体的问题，引导其对问题进行抽象，进而解决这个问题。通过一步步提示，学生不断思考，在分析解决具体问题过程中逐渐培养计算思维能力。
2.1.2挑错激励机制
教师在课堂讲授重要的知识点时，除了问题引入，在讲解过程中会在课件中故意留出一些错误，这些错误都涉及之前讲过的知识点，教师会提示并留出时间让学生思考。这时，不只一个学生会指出课件中的错误并提出解决方案，学生给出的解决方案有时甚至比原来的解决方案更加简单有效。如在引入顺序队列之后，我们将队头和队尾指针初始值设置为-1，如图1所示。
当讲解循环队列时，该设置在循环队列中出现了错误，但是课件中继续沿用该设置。经过提示和引导，学生找出错误并给出两种解决方案：
（1）在循环队列中，可以将初始值设置为O；
（2）判队空和队满条件时使用求模运算，如判队满：
（qrear+1）%Max=（qfront+Max）%Max。
两种方案都可以避免初始值设置为-1时，循环队列指针移动之后无法取得-1，从而无法判队空和队满的问题。
挑错机制加强了对学生批判性思维的培养。学生带着问题听课，主动挑出错误，提出更加合理的解决方案。一个学生提出问题，其他学生会马上思考该问题的解决方案，多个人一起讨论，很快就能够给出问题的合理解决方案。挑错机制明显提高了学生的学习兴趣，批判性思维逐渐改变着学生的思维方式。
2.1.3知识点比较
每讲解一种数据结构都说明其操作特点和应用场景，讲清楚遇到实际问题时为什么采用这种数据结构而不采用那种，采用哪种数据结构更合适，更有利于提高算法和程序的性能。
如函数的递归调用，每调用一次函数，程序断点信息（包括地址和函数参数等）都需要保存，且这些信息是后存储的需要先取回，才能正确恢复断点状态。栈结构的操作特点是先进后出，因此这种应用场景需要使用栈这种数据结构。而公共缓冲区的使用则是先请求的服务要先获得该资源的使用权，所以需使用队列这种满足先进先出的数据结构。不同的应用场景适用不同的数据结构，进行两种结构的对比教学，能使学生意识到不同问题要区分对待。
2.2实验训练
课程组采用“理论书面作业+分离知识点实验作业+综合大作业”的方式提高学生的实践操作能力，从问题抽象分析推理到实际动手实验，培养其计算思维。
2.2.1理论书面作业
课程在每一个较为独立的教学内容后面设置合适的练习题用以熟悉和巩固课堂讲解的理论知识，根据知识点中的重点和难点设置不同的题目类型。
如为循环队列设置简答题——顺序队列的假溢出现象；设置填空题考查在不同情况下判断队空和队满的条件。
理论作业可以提高学生的理解能力和推理分析能力，从抽象层面进行思维训练。
2.2.2分离知识点实验作业
对于每一种特定数据结构，结合学生所学专业设置不同的实验课题，不指定具体问题，使得学生能够自己独立提出问题、分析问题，完成每种数据结构应该掌握的知识点的相关实验，深入理解其所应用的具体场景，培养学生自主学习的意识和独立实践的能力。如在石油工程专业的钻井工程课程中，栈实验作业为井位信息的采集与存储。随着井深变化采集到的井位信息数据会不同，可以用栈这种数据结构存储。
2.2.3综合大作业
拟定5～6个综合类型的大作业，学生以小组为单位任选一题或多题，或者由学生根据其自身所学专业的具体情况自拟题目。每组由5～6名同学组成，组内同学合作开发一个应用多种数据结构实现的、具备多种功能的综合系统，组内每个成员都要参加综合作业答辩，演示自己完成模块的功能以及如何与其他成员合作。学生总结大作业完成情况和获得的经验，分析整个研发过程中出现的问题以及如何解决这种方式既提高个人独立分析问题、解决问题的能力，又提高个人团队合作能力，还通过反思问题的解决过程训练思维方式。
课程组对多个专业多个班级的综合大作业的完成情况进行分析发现，学生对将多种数据结构应用于一个复杂问题的解决，有很高的积极性。
关键词：医院计算机；有效运用；问题
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1007-9599(2011)21-0000-01
EffectiveUseofHospitalComputerProblems
ChenHaixia
(JiangsuFuningPeople'sHospital,Yancheng224400,China)
Abstract:Withtheincreasingspeedofeconomicdevelopment,modernsocietyalreadyintoainformationtechnology,speedandintelligencetothetimes.Toenterinformation,speed,intelligence,themostneededtoolisthecomputer.Withthegrowingmaturityofelectronictechnology,computerandnetworktechnology,performanceadvantagescombinetomakethecomputeralotintoavarietyofindustries.Forcomplex,repetitive,difficulttocalculatetheworkcomputertoitshigh-speedoperation,largememorycapacity,errorrateandotheradvantages,replacingthetraditionalmanualmethodofrecording.Thewidespreaduseofcomputermakestheefficiencyoftheentirecommunityhasbeengreatlyimproved.Hospitaluseofcomputerisessential,suchasdrugstorerecords,electronicmedicalrecords,computerdesignatedprice,etc.,buttheeffectiveapplicationofcomputerinthehospital,butthereisaproblem,thispaper,theuseofhospitalcomputerproblems,thecausesandhowtoeffectiveuseofcomputerstomakeasimplediscussion.
Keywords:Hospitalcomputer;Effectiveuse;Problem
一、医院计算机在有效运用方面存在的问题
（一）对于计算机的运用仍然停留在基础运用。对于计算机的运用仍然停留在基础运用是医院计算机在有效运用方面存在的较为普遍的问题。计算机的功能是很强大的，然而很多医院只是把计算机当作一个纯粹的记忆存储工具，这是个很普遍的现象，尤其在农村县级医院，虽说对于计算机引进不少，但是，用途单一，无法真正的发挥出计算机的强大功能。例如，门诊部用计算机只是纯粹的用作存储病人资料用的，住院部把计算机看作是记忆病人药品的。因此，对于计算机的运用仍然停留在基础运用是医院计算机在有效运用上存在的较为普遍的问题。（二）医院内部的信息系统过少。医院内部的信息系统过少也是医院计算机在有效运用方面存在的非常普遍的问题。计算机最大的优势莫过于对于信息系统的贡献，信息系统的有效建立就相当于建立了一个庞大的数据库，不用重复单一的录入，输出的信息也是非常的完整。然而，这种优势并不被很多医院采纳。例如，在药品库存保管方面建立药品库存管理信息系统，对于货源的选择、药品的存储量、药品的到期日期、药品的出入情况等等都会有着详细的记录，非常有利于日后的查证和药品采购。因此，医院内部的信息系统过少也是医院计算机在有效运用上存在的非常普遍的问题。
对于计算机的运用仍然停留在基础运用、医院内部的信息系统过少是医院计算机在有效运用方面存在非常普遍的问题，存在这些问题的原因是什么呢?
二、医院计算机在有效运用方面存在的问题的原因
（一）计算机专业技能人才过少。计算机专业技能人才过少是医院计算机在有效运用方面存在的问题的重要原因。缺少计算机专业技能的人才，是众多医院存在的问题，很多医术高明的主治医生大部分都是50后、60后，对于计算机、网络技术、信息系统这些名词还是非常陌生的，他们所了解的计算机只是简单的计算机基础操作，把计算机作为一个辅助工具，大部分的时间还是习惯于手写病例，口头询问药品信息，不习惯新鲜事物的使用。因此，计算机专业技能人才过少是医院计算机在有效运用方面存在的问题的重要原因。（二）对信息系统投入资金不足。对信息系统投入资金不足是医院计算机在有效运用方面存在的问题的又一原因之一。对信息系统投入的资金不足，最直接的影响就是医院建立的内部信息系统过少，使得众多信息无法整合在一起，而且本身具有相关性的信息也会显得非常的散乱，对各部门的合作效率有着很大的效率。对信息系统投入资金不足，减少了信息管理人员的工作热情，影响信息部门的工作效率。因此，对信息系统投入资金不足是医院计算机在有效运用方面存在的问题的又一原因之一。
计算机专业技能人才过少、对信息系统投入资金不足是医院计算机在有效运用方面存在的问题的重要原因，那么如何解决呢？
三、如何使医院计算机得到有效运用
（一）引进计算机专业技能人才。引进计算机专业技能人才是使得医院计算机能有效运用的重要措施。引进计算机专业技能人才，最好有医学背景的专业技能人才是对医院的极大补充，是解决上述问题的关键性措施。引进专业技能的计算机人才，通过专业人才去建立医院所需要的信息系统，这些系统不是独立的、孤立的，而是各个部门可以有关联的信息系统，并在余下时间组织员工培训学习医院自身的信息系统，加快医院的信息系统化，使得整个医院的工作效率得到提高。因此，引进计算机专业技能人才是使得医院计算机能有效运用的重要措施。（二）加大对信息系统的资金投入。加大对信息系统的资金投入是使得医院计算机能有效运用的有效措施。资金的投入多少直接影响着医院信息系统的建立情况以及运行情况，过少的资金投入，不仅影响医院计算机系统的建立。维护，也对信息系统的工作人员的工作情绪有不良影响。加大对信息系统的资金投入，使得整个医院尽早的实现无纸化办公、效率化办公，从而发挥计算机应有的功能。因此，加大对信息系统的资金投入是使得医院计算机能有效运用的有效措施。
总之，由于计算机专业技能人才过少、对信息系统投入资金不足等原因使得计算机在有效运用方面存在对于计算机的运用仍然停留在基础运用、医院内部的信息系统过少等问题，通过引进计算机专业技能人才、加大对信息系统的资金投入等有效措施解决上述问题。
参考文献：
[1]杨艳,张东,薛建华.远程医疗的网络模型及组网方案[J].微型机与应用,2000,9
关键词：计算机；硬件故障；维护问题；对策
众所周知，计算机在使用过程中，由于使用人员没有按照规范的操作方式运行，或者不能定期检修，清除里面的灰尘，就会使得硬件容易发生故障。为了保障计算机的稳定工作，需要及时的采取维护措施，这样才能有效保障计算机的工作效率。一般而言，计算机硬件故障主要集中在主板、硬盘以及内存条等部位，对于这些常见的计算机硬件故障，相关工作人员一方面需要做好相应的预防措施，另一方面即使出现故障，也需要维修人员按照一定的维修方法进行维修，这样才能做好计算机硬件的维护工作。本文主要通过对计算机硬件的维护问题以及维修对策进行研究，结合具体的情况，提出一些有益的意见和建议，以期能够有效促进计算机硬件的维护工作取得更好的效果。
1.计算机硬件在使用过程中需要注意的问题
很多时候，计算机的硬件发生故障，大多数原因都是操作人员没有按照相关的操作原则导致的。因此，在计算机维护的过程中，首先要坚持预防为主的原则。对于可能导致计算机硬件损坏的行为，要提前做好预防应对措施，这样才能确保计算机硬件在运行过程中，更加稳定、高效运行。例如，计算机的电源电压一般要低于常用生活用电电压值，因此，在开机的过程中，不能提前接人电源，避免导致电源电压陡然升高，造成电源的损坏。同时，也需要注意一些计算机使用的常识问题，做好相应的预防措施。例如，在阴雨雷电天气，尽量不要使用计算机，以免计算机被感应电流损坏。
其次，周围环境对于计算机的影响。在计算机运行过程中，周围环境对于计算机硬件的影响也比较大，因此需要注意通风、降低灰尘污染以及保持合适的温度和湿度。例如，在夏天高温天气，计算机要避免被强烈的阳光直射，而且还要注意计算机的散热系统，防止计算机运行时过热，影响硬件设备的使用期限。同时，还需要注意计算机运行时的空气湿度，如果湿度过高，也会使得一些硬件生锈，导致硬件故障发生。
2.计算机硬件常见故障及应对措施
2.1中央处理器故障及应对措施
中央处理器（CPU）主要就是计算机的控制设备，在其运行过程中出现故障，一般表现为计算机散热效果不好，或者因计算机发热而出现停机的问题。同时，这些故障也会影响CPU的使用寿命，引发相关的性能故障。对于CPU的故障问题，一般主要原因就是CPU里面的风扇功能失效，或者里面积累的灰尘较多。在采取的维修措施中，如果是风扇问题，就需要更换质量更好的风扇；如果是灰尘问题，就需要及时的清除灰尘，这样才能有效保障CPU的稳定运行。
2.2主板故障及应对措施
由于计算机主板包括很多电子元件，结构比较复杂，在发生故障的过程中，一般表现为点击开机按钮时，计算机没有正常启动，指示灯也没有给出信号。因此，为了有效维护计算机的稳定工作，对主板的检测维修，需要检修人员打开主板，分步骤对主板部位进行检测，查出故障原因，采取有效的应对措施。
2.3内存条故障及应对措施
在计算机硬件故障中，内存条发生故障一般会自动产生警报系统，例如计算机屏幕出现蓝屏，就说明可能是内存条出现问题。一般而言，对于计算机内存条出现的故障问题，首先就是打开计算机取出内存条，用橡皮擦除内存条表面的氧化部位，避免内存条因为氧化而出现短路或是接触不良等故障。同时，在内存条清理完成以后，装回计算机仍然不能正常运行，那就需要考虑对内存条进行更换。
2.4硬盘故障及其应对措施
硬盘主要就是负责计算机的存储功能，一旦硬盘发生故障，就会使得计算机相关的数据无法进行有效读，从而影响计算机的性能。因此，在硬盘发生故障时，需要及时采取应对的措施。一方面检测硬盘，确保其是否完好；另一方对计算机的主板等其他部位进行检测，以防其他故障影响硬盘的使用。最后需要指出的是，计算机在移动过程中，可能因为碰撞或是其他原因，导致硬盘的损坏，因此，需要尽量减少对硬盘的震动影响。同时，利用计算机长时间观看高清视频，也会对硬盘构成一定的超负荷运行，导致其产生故障问题，需要使用者提前做好预防措施。
3.计算机硬件维修操作中常出现的问题
3.1检修体系不完善
在计算机硬件设备的维修过程中，首先需要对计算机的硬件系统进行有效的检测，从而查找相关的故障问题所在，及时对故障进行维修。但是，由于目前的计算机硬件检修体系不完善，不能系统、全面的对计算机硬件设备进行检测，从而使得计算机的故障不能迅速查清，耽误较多的时间，影响维修效率。
3.2维修工作不能高效开展
对计算机硬件的维修工作，一般维修人员的工作经验具有重要影响。但是，由于计算机内部的结构和体系比较复杂，往往一个故障会牵涉到CPU、主板以及硬盘等多方面问题，这就需要维修人员，具备较好的专业素养，能够凭借过硬的技术水平，查清问题的根源，采取有效的应对措施。但是，在计算机硬件维修的过程中，维修人员对各个硬件维修的主次关系，很难分清先后，经常需要反复检修，反复排查，这样严重影响检修工作的效率。
4.计算机硬件维护问题的有效对策
为了有效提升计算机硬件的检修质量和水平，在检修过程中，不仅需要提升计算机硬件的检修体系，而且还需要加强维修人员的专业素养，其具体表现如下。
4.1建立计算机硬件检修体系
为了尽快对计算机硬件故障问题进行查证、检验以及维修，需要计算机硬件各个部位的功能和体系，都纳入到计算机硬件检修体系中，这样就能比较快捷、高效的对症查找故障的位置，及时掌握产生故障的原因，然后根据实际情况，采取相应的维修措施。通过计算机硬件检修体系的构建，可以大大的提升计算机硬件的维护效率，保障计算机更加稳定、高效的运行。
4.2提升维护人员的专业素养
众所周知，很多计算机硬件故障问题，检修人员凭借丰富的经验，就能很快掌握故障的具置和原因。因此，在计算机硬件维修过程中，提升维修人员的专业素养，具有至关重要的作用。通过维修人员业务素养的提升，凭借其自身丰富的维修经验，再结合完善的检修体系，这对于提升计算机硬件检修效率，具有重要的促进作用。
关键词：计算思维；信息技术；可操作性
中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）01-0358-02
1.计算思维的概念与特征
1.1计算思维的概念。2006年3月，周以真教授在美国计算机权威刊物CommunicationsoftheACM上发文，认为计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等的一系列思维活动。上述定义从思维的视角阐述了计算机科学在问题解决过程中的作用与价值。在信息时代下，应用计算机科学的基本概念与原理解决问题，已经成为人们的一种思维模式或思维习惯。
1.2计算思维的主要特征。一是计算思维代表着一类普适的技能，是素质教育背景下，学生必须要具备的能力之一；二是计算思维倡导概念化和抽象化，在应用计算机科学进行问题解决时，要求学生像计算机科学家一样进行思维；三是计算思维是人求解问题的一种途径和取向，应在思维与方法上充分利用计算机的强大计算能力；四是计算思维综合了人类进行问题解决的多种思维；五是计算思维体现为人解决问题的思想，而不是人造物。六是计算思维无处不在，已逐步融入社会生产与生活的方方面面。
2.计算思维与信息技术课程的关系
2.1计算思维体现了信息技术课程的一种内在价。信息技术课程是一门以计算机为核心工具的课程，具有较强的抽象性、逻辑性和思维性，需要学生具备严谨的思维方式来解决问题。高中《课程标准》中对学生的培养目标，虽然强调了培养学生利用信息技术解决问题的思想方法，但却并没有明确地体现信息技术课程的内在价值。计算思维作为信息技术课程中集"逻辑能力、算法能力、递归能力、抽象能力"为一体的解决问题的方式，无论从技术方法层面、社会需求层面，还是个体心理发展层面，都以一种独特的思维方式引导学生理解信息社会，提高学生信息技术运用的批判能力、自我调节能力。发展学生的计算思维，培养学生运用信息技术解决问题的能力，充分体现了信息技术课程的一种内在价值。
2.2计算思维解决了信息技术课程的学科思维问题。学科思维是区分学科边界、表征学科独立以及成熟的重要标志，信息技术想要作为一门学科独立存在，就一定要有自己的学科思维。计算机课程不是要把学生都培养成为程序设计专家，而是希望学生具备信息技术学科的思维方式，正确理解计算机和人与社会的关系。随着数字化社会的不断推进，各类电子产品在日常生活中逐渐普及，小到手机，大到各种生产设备，计算思维已经成为人们理解问题、分析问题、解决问题必须的思维方式。
2.3计算思维是信息技术课程改革的助推剂。综观国内外信息技术课程的发展历程，大体经历了"面向学科知识"、"面向学科工具"和"面向学科思维"的课程开发取向。计算思维作为面向信息技术课程的学科思维，可以让学生从一个多元化的视角，用信息技术学科思维方式理解信息世界，解决目前信息技术课程发展所面临的学生学习积极性不足等突出问题，从而进一步推动信息技术课程的改革与重构。
3.培养学生运用计算思维解决问题能力的策略
3.1制定问题。"网上考试系统"的目标，是学生通过网络实现网上考试。要完成这个目标，需要解决的问题较多，例如：试卷如何生成、学生如何答题，如何阅卷等。不但要制定这些问题，还要明确能够利用计算机和其他工具来帮助解决这些问题。
3.2组织分析数据。"网上考试系统"涉及的数据种类多、数据量大。首先，要对数据进行分类，如数据分为人员数据、试题数据、答卷数据等。其中人员数据可分为管理员数据、教师数据、学生数据，试题数据可分为主观题和客观题，答卷数据同样可分为主观题答卷和客观题答卷。其次，要运用思维导图等工具符合逻辑地组织和分析数据，形成可以利用的更加详细的数据。
3.3再现数据。在组织分析数据的基础上，首先通过E-R方法对得到的数据进行概念模型构建，然后再利用概念模型到关系模型的转换规则和方法得到关系模型的数据，最终以关系数据库表的形式再现各种数据，如管理员表、教师表、学生表、单项选择题表、多项选择题表、填空题表、问答题表、单项选择题答题表、多项选择题答题表、填空题答题表、问答题答题表等。
3.4支持自动化解决方案。对步骤1中制定的问题，通过算法思维，支持自动化的解决方案。如解决试卷如何生成问题可利用试题库构建算法与自动抽题算法来完成，解决学生如何答题问题可利用答题界面生成、答题控制算法来完成，解决如何阅卷问题可利用客观题计算机自动阅卷算法、主观题教师网络交互式操作阅卷算法来完成。考虑到要兼顾局域网或互联网两种方式，所以实现上述算法时要采用不同的计算机程序设计语言。
3.5找到最有效的方案。首先，有效结合上述步骤和资源，运用发散思维识别、发现、分析和实施可能的解决方案。如尽可能寻找、分析和实施题库构建算法、自动抽题算法、答题界面生成、答题控制算法、客观题计算机自动阅卷算法、主观题教师网络交互式操作阅卷算法。其次，运用聚合思维，对上述找到的各种自动化解决方案进行优化、整合，找到最有效的方案。
4.结语
综上所述，计算思维体现了信息技术课程的一种内在价值，一定程度上可以解决信息技术课程的学科思维问题，是信息技术课程改革的助推剂。培养学生的计算思维，有助于学生养成以信息技术的视角思考问题解决方案的思维模式。在高中信息技术课程中培养学生的计算思维，是信息技术课程改革的一条崭新思路，有利于信息技术课程形成稳固的核心价值，确立以信息技术解决问题的概念、方法与原理为主的稳定的课程内容，真正摆脱软件操作的局限。随着社会信息化程度的提高，计算思维将渗透到各种应用信息技术的问题解决方案之中，因此，培养学生的计算思维对促进信息社会的发展将产生深远的影响。
参考文献：
关键词：计算机；信息安全；研究探讨
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1007-9599(2012)12-0000-02
近年来，计算机的相关技术得到了迅速的发展，我们的生活进入了信息时代。而信息时代的重要特征之一就是计算机网络的广泛使用，通过计算机网络进行信息的传递和交流已经成为我们生活的一部分。但是计算机信息安全性却没有引起我们足够的重视。我们需要在弄懂计算机信息安全的概念，特征的前提下，分析现在存在的不安全因素的前提下，提出合理的解决方案，使计算机信息更好的服务于我们的生活和工作。
一、计算机信息安全的相关概念
计算机的信息安全是一个复杂的，涉及方面很广的问题。它主要包括由计算机的软硬件的损坏、计算机系统的管理不当、计算机病毒和计算机犯罪引起的非法访问和恶意侵入等产生的一系列计算机信息安全问题。对计算机信息安全的概念，我们主要从以下三个方面对进行阐述。
（一）计算机信息的物理安全
计算机信息的物理安全是保证计算机网络运行的安全性和正常性的先决条件。其主要涉及的方面包括计算机机房的抗自然灾害、防雷、防电磁干扰能力。为了满足这些计算机主机和网络设备的要求，我们在整个网络系统的设计施工以及日常运行和管理方面都要做到仔细认真，保证计算机信息的物理安全运行的万无一失。
（二）计算机信息的网络安全
计算机信息的网络安全指的是计算机网络系统中的软件、硬件以及网络系统中的数据受到保护，不会由于突发事件等原因遭受到改动、泄露及破坏；网络系统可以安全可靠地持续运行，各种网络服务工作不会中断。
（三）计算机安全
计算机安全的概念有很多种说法，但是表达的中心思想是一致的。即强调信息资源不会被篡改、泄露和破坏。
二、计算机信息安全问题的特征
（一）计算机硬件和操作系统安全问题的特征
我国计算机使用的芯片和操作系统大多是进口的，这些系统由于设计国家研发时的一些考虑，使芯片预留了后门。而在实际操作中，芯片上的后门常被利用，这对计算机信息的安全造成了很大的威胁。而计算机信息资源存在方便共享和容易扩散的特点，又使信息在使用，修改，传输中非常容易被恶意窃取和修改，或者被计算机病毒感染。这些特征都威胁着计算机信息资源的安全性，应该引起我们的重视。
（二）计算机应用软件和网络安全问题的特征
我国计算机系统使用的芯片和操作系统长期被外国垄断的现实造成我国计算机信息的物质基础极为薄弱，而在这个基础上研制的各软件的安全性也就特别差。计算机网络信息系统的开放性和共享性在我们提供方便的同时，使计算机信息资源更容易受到破坏，对其自身的安全性的要求也提高了。主要表现在以下几个方面：网络开放自由化、黑客攻击后果严重、网络杀手集团化、破坏手段多元化等几个方面。
三、造成计算机信息安全问题的原因
造成计算机信息安全问题的原因很多，也很复杂。大致可以分为以下两方面。
（一）技术方面的原因
造成计算机信息安全问题的技术原因总结起来可以分为四个部分：（1）电磁信号的辐射。在信息的使用和传输过程中，由于电磁信号的辐射，使用简易的设备就可以神不知鬼不觉的监听信息内容。（2）网络协议漏洞。目前使用的TCP/IP的协议中存在不少的安全漏洞，它是一个威胁计算机信息安全的根源问题。（3）工作环境的安全问题。计算机操作系统的工作环境中有不少安全问题，如系统开发时留下的后门和陷门，这些基础的不牢，是计算机网络的高层往往很容易被摧毁。（4）总体的安全规划不足。我们现在使用的计算机信息安全技术和产品单独拿出来安全性都很好，但是将其组合使用在同一个系统上，可能因为兼容性的问题造成很多意想不到的问题。
（二）管理方面的原因
造成计算机信息安全问题的原因除了技术方面的原因外，相关的管理工作也至关重要。目前管理工作中的不足主要体现在以下三个方面：互联网的管理不善；没有相关配套的管理体制；人们在观念上对信息安全的重视程度不足。
四、提高计算机信息安全的建议
计算机信息安全对我们的生活，工作，企业和国家的安全非常重要。面对出现的问题，我们可以从以下几个方面进行改进：
（一）对计算机信息安全问题提高认识
我国计算机的安全防护技术的发展还处于初级阶段，各企业和政府单位的很多计算机对安全性考虑不够重视，有些单位的计算机甚至处在不设防的状态，一旦被恶意的侵入，将对企业和国家造成重大的损失。因此需要使人们从思想上认识到计算机安全的重要性，这是我们工作的重中之重。
（二）提高计算机信息安全的法律意识
我国的《新刑法》和《计算机信息系统安全保护条例》中的相关内容都对计算机安全问题作出了规定和解释，是我国保护信息安全和对计算机犯罪惩罚的有力保证。但是很多人在这方面的法律意识非常淡薄，需要在日后的工作中培训和定期检查普及这方面的法律知识，提高法律认识。同时对技术人员进行强化培训，使其尽快掌握计算机信息安全的核心技术和管理知识。
（三）开发研制相关的计算机硬件，加强相关的管理
确保计算机信息安全的关键是过硬的技术和合格的管理。在以后的工作中，要对底层的计算机硬件和操作系统进行完善，只有先确保其合格才能构建出安全稳定的上层信息系统。同时加强对计算机信息系统加强管理，做到两手都要抓，两手都要硬。
五、结论
计算机信息安全与我们国家、企业、家庭的健康发展息息相关，我们要在弄清楚造成其安全隐患原因的前提下，对现有技术和管理作出调整，使其更好地为我们服务。
参考文献：
关键词：计算机；程序设计；快速排序
中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）27-0202-02
计算机程序设计是计算机软件开发的核心部分，其质量的高低影响着软件投产运用。而计算机程序设计时，有关排序问题的处理是计算机软件开发的重要部分，其处理方法又很繁琐。所以排序问题能否优化处理，直接影响软件的开发质量。因此，在做计算机程序设计时，必须加强软件排序问题综合考虑，而且要做到计算机程序设计时涉及的排序情况心中有数，并选用最优化的排序方法，最终完美解决计算机程序设计时的排序问题。为提高软件开发质量，并为全面提升软件的功能打下坚实的基础。从而加快计算机程序开发行业的发展。
1计算机程序设计中排序问题的概述
计算机程序设计的目的是为了给有关的计算机软件正常执行提供保障。然而，排序问题已对计算机程序设计的质量产生了较大的影响，这个问题也是因绕着软件开发人员的大事。因此，加强计算机程序设计时有关排序问题的分析及妥善处理是很重要的事情。针对计算机程序设计时有关排序问题研究发现，其有如下特征。
（1）复杂性。计算机软件开发是为了实现某些功能，这就决定了计算机程序设计需要涉及很多方面，因此其排序的操作过程时的有关数据也很多很杂，这就直接导致了计算机程序设计时排序问题复杂性。虽然我们可以选用最佳的程序设计方案，但是因为软件本身的强大功能的要求决定了计算机程序设计时排序问题依然是复杂的。
（2）不确定性。在具体的计算机程序设计过程，程序运行时有时需要对有关数据或记录进行修改等各种的情况的发生，这些操作有时会引起程序的排序问题发生改变，这样的情况时有发生，因而也就加大计算机程序设计时排序问题的不确定性。
（3）多约束性。排序问题对计算机程序设计的功能影响是很明显的。在实际的软件开发时，各种数据资源是相互约束及制约的，数据之间的这些约束及制约关系对程序设计时排序也会产生相应的影响。因此，多约束性也是计算机程序设计时排序问题的一个特点。
（4）多目标性。程序设计时有些数据资源是随机存放的，然而这样的数据资源又很重要，可以同时被不同的目标选用。所以在程序设计时，处理排序问题还要参照有关数据的选用目标及其有关标准，优化数据排序问题，以免发生数据资源引用混乱。所以，多目标性也是计算机程序设计时排序问题的一个特点。
2计算机程序设计中的排序方法分析
根据计算机程序设计的具体功能要求，研究计算机程序设计时的各种不同排序方法的优缺点，选出适合程序设计要求的排序方法，优化排序问题，从而提高计算机程序设计的质量及增强软件功能，最大限度的发挥程序功能的实际作用，促进计算机软件开发行业的快速发展，提高生产力。
计算机程序设计时的排序方法主要有以下几种。
2.1冒泡排序
冒泡排序是计算机程序设计时最基本的排序方法，其核心思想对紧邻的两个数据进行两两比较，根据比较结果调整两个数据的位置。如在比较的时，将两两比较时较小的数据调整到前面，较大数调整到后面，然后再将较大的数与后面紧临的数进行比较，直到所有数据都比较完成，并将数据按从小到大的顺序排放。冒泡排序最主要的是一次只对两个数据比较，并根据结果不断调整数据位置，直至数据比对完。一般情况下，冒泡排序只用一个辅助单元，并利用该辅助单元的基本功能，完成数据的重新排放。冒泡排序的空间复杂程度为O（1），选用冒泡排序方法特别要注意的是需要排序的数据以及完成这些数据的排序所需要的时间。根据程序设计功能的实际要求以及冒泡排序的特点，确定冒泡排序的平均时间复杂度为O（n^2）。是部分数据的冒泡排序图。
2.2选择法排序
选择法排序也是解决计算机程序设计时有关排序问题的常用方法。选择法排序能够较大的提升计算机程序设计的质量。选择法排序的基本思想是，先对一组数据进行分析比较，每次选出其中最小或最大的数据放在数列的开始位置，直至所有的数据排列完成。选择排序法是一种不稳定的排序方法。如每次比较时选出最小的数据放在数列的开始位置，则需要对数列中所有数据进行比较与改变存放位置，为断的进行这个比较和位置交换操作，以达到数据排序的需要。实现计算机程序设计质理的提高。这种选择排序法的空间复杂度也是O（1），而且其的时间效率一样与数据的多少有关，其平均时间复杂度为O（n^2）。
2.3快速排序法
快速排序法是计算机程序设计时一种较常用的数据排序方法，选用这种排序方法也可以极大的提高计算机程序设计的质量，增强其功能，降低程序的误差。快速排序法与冒泡排序法及选择排序法不同，它核心思想是每次将原始数据分为两部分，并且保证一部分的数据比另一部分的数据都小（或都大），也就是说每次都将小数（或大数）放在一起。因此选用这种排序方法需要设计两个指针，分别指定小数及大数的初始值，然后根据快速排序法的思想，分别大数部分及小数部分进行排序，最后将两部分数据合并。根据每次替换扫描的结果，比较两个指针数据的大小，两个指针数值相同，则完成数据排序工作。快速排序方法较好，且符合计算机程序设计的具体要求。在快速排序法中，如果将数据进行n次划分，所选择的基值依然是未排序中的最大值（或最小值），那么将得到总的比较次数也达到一个最大值，而且这个最大值是O（2^n）。结合快速排序法的具体操作，能够算出其平均时间复杂度为O（log2n）。
2.4合并排序
合并排序即归并排序，其基本思想是分法。即将待排序数据分为多个小序列，然后将每个序列分别排序，最后将排序好序列合并在一起，成为一个有序的排序数列。将每个未排序数据进行排序，选用双子集合的方式进行排序，最终得到各个排序好的集合，并合并起来，很到较好的排序结果。在最差的情况下，其时间复杂度如下式（1）计算：合并排序与快速排序相似，但其稳定性高于快速排序。合并排序已是计算机程序设计中最常用的效果较好且较稳定的数据排序方式。
2.5具有多目标性
程序设计人员在执行数据排序时，还要考虑同组数据资源信息或记录被多个目标选用的情况。这就需要设计人员在程序设计开发时一定要严格要求自己，执行程序开发的有关标准，提高程序设计的适用性。
综上所述，计算机程序排序问题是一个复杂问题，影响着计算机程序的质量与功能，所以计算机程序设计者要持续提升自己的专业水平，跟上计算机技术发展的趋势，在计算机程序设计开发时根据软件功能要求尽可能的选用最佳的排序方法。
3计算机程序设计中排序方法的选择
在进行的计算机程序设计开发时，通常要选用的计算机排序方法，要能满足软件功能的要求，并提高软件功能的质量，这就要求计算机程序设计人员要用合理的方法选用计算机程序设计的排序方法，以满足软件开发的要求，并保证软件正常使用。
3.1排序方法的优化
在计算机程序设计的排序方法选择时，通常要考虑数据的实际情况，选用合适的最优的排序方法，以保证程序的功能要求。如在程序设计时选用冒泡排序方法，则可选择标志设置的方法，并将其写到数据交换代码程序中，这样可以很大的提高冒泡排序法的质量，从而提高计算机程序设计的质量和功能。如果采用排序法来处理计算机程序的排序问题，那么可以通过去掉不必要的操作，并记录每个数据的存放位置，然后根据指定的规则查找对比数据，实现数据比对，位置交换的操作，从而达到优化排序功能。对计算机程序设计时数据排序问题的优化操作，其核心是要注意枢纽的选用，保证枢纽的功能要求，这样才能提高快速排序效果。
3.2排序方法的比较与总结
计算机程序设计开发时有较多的数据排序处理方法，具体程序开发选用哪种，则要综合考虑各种排序方法的所需平均时间及最坏情况时的时间以及存储空间等几个方面的差异，选出最适合程序需求的排序方法。通过上面的分析可以看出，平均时间为O（n^2），最坏情况下的时间为O（n^2），辅助存储空间为O（1），数据的变化情况对排序的最终处理结果的影响很大。所以，在计算机程序设计时有关排序问题选择，需要综合考虑各种因素对排序结果的影响，既要考虑排序时所需要的时间，要考虑排序时所需要的内存，平衡多方因素，合理选择排序方法，以提高程序的性能。
在计算机程序设计时，要尽可能的选用最优的选择排序方法，以增强计算机程序设计的性能。由于选用不同的排序方法对程序设计的性能影响是不一样的。计算机程序设计时，各种排序方法所耗费的时间不尽相同，所需时间与n有很大关系。假如n值不大，则一般选择直接插入法、选择排序法等，这样可以记录信息数据量相比较多的内容，选择排序法是较适合程序的需求。假如n值相比很大，则一般选用复杂度相比较小的排序方法，如快速排序法等。另外快速排序法所耗费的时间也相比不多，一般常用。还有，在选用排序方法时，程序人员有时还可参考数值文件的初始状态。假如关键字初始状态是正序排列，那么此时可选用冒泡排序方法。假如程序设计时，要求对两种或多种的关键字进行对比时，则选用二叉树的排序方法较合适等等，这样根据程序设计的具体要求，综合考虑选用哪种排序方法以提高程序的性能。
4结束语
讨论计算机程序设计时排序问题的特征，根据计算机程序设计时常用的排序方法，合理的选用排序方法，以满足计算机程序设计时数据排序的需求，从而保证计算机程序设计软件的功能性。在计算机程序设计时，要重视排序问题的处理。优化程序的排序方法，加强程序设计性能，是拓展计算机技术应用领域的重要手段。选用不同排序方法，实现计算机程序功能的不同点，以符合各种应用需求。因此，在计算机程序设计时，程序设计人员要选用适当的排序方法以满足程序开发的需求，并尽可能的优化计算机程序功能。这样可以减少提高程序设计的流程，调整程序设计的难度，而且还能提高软件的性能。
参考文献：
[1]薛辉.冒泡排序的口诀教学法[J].陕西教育（高教版），2012（5）：103-104.
【关键词】计算机技术维护维修病毒防治对策建议
近年来，伴随着科学技术和经济社会的快速健康发展，以及越来越多的人使用计算机，计算机的维护维修及病毒防治工作已经迫在眉睫了，必须高度重视此类问题，以期能够使得计算机更加高效率的为我们学习、工作和生活提供支持。
一、计算机维护维修故障排查有关问题分析。
明确计算机维护维修的基本前提是正确安装计算机到位，确保在首次安装过程中，高度重视动作的规范性、科学性。对于在使用过程中发现的临时计算机故障，主要分为以下几个方面开展维护维修工作。关于计算机软件故障的正确处理，重点查看是否是计算机的驱动程序方面出现一定的错误，例如检查计算机的运行界面、设备管理、驱动程序、网卡驱动、网卡设备等方面的问题，此类问题均会在计算机界面进行必要的提示。
关于计算机参数设置方面出现的错误，重点查找关于密码设置、系统顺序、警告开关、硬件监测等诸多关键环节的信息，因此此类信息与计算机的硬件运作有关情况是紧密相连的。关于计算机硬件方面的维护维修，应该首先考虑到是否是因为安装过程中的不恰当动作而造成的故障，其次应该重点排查计算机硬件本身质量的有关问题，第三存在计算机部件在正常使用过程中，受到外部的撞击以及负荷过大等原因而引起的计算机硬件的故障。需要特别注意和强调的是，在购买计算机使用的电源插座等诸多配件的时候，要重点关注质量安全问题。
二、计算机常见故障的维护和维修问题。
针对计算机常见的故障维护和维修，主要可以采取以下工作措施：计算机替换法维护维修方法，重点将预计到有可能的出现问题的计算机零部件用其他的计算机零部件进行替换，以此来进一步判断和推定该计算机零部件是否存在问题。关于计算机的系统故障的维护维修和排除，需要首先进行计算机的开机自检环节，如果没有办法进入计算机的系统，或者出现有关的错误提示的话，应该初步能够确认是一般计算机病毒的感染。与此同时，可以通过判断计算机硬盘是否出现故障的方式来进一步判断，需要将计算机调整到“安全模式”的状态之下，重点检查计算机设备管理以及系统检查等方式，采取例如查找计算机故障、查明计算机身份、设置计算机中断等关键环节的步骤，实现系统文件重新恢复的目的。目前，随着互联网的普及应用，因此网络领域的故障以及通过网络传播的病毒不定期发作的情况发生。面对此类网络故障，首先应该重点检查网络的网线插口里面是否出现松动的情况，甚至对于网址等环节是否被无意间改动过，在网页设置方面是否出现禁用本地连接等情况。如果此类情况出现，需要重新进行计算机的设置，进而排除有关网络方面的故障。近年来的网络病毒也逐渐肆虐，通常对于网络故障方面的损害比较大，主要的维护和防治方法需要定期升级更新杀毒软件，实时开展查杀网络病毒和障碍。如果计算机网络感染来自网络的病毒，在通过杀毒软件查杀之后，对于已经被网络病毒破坏的计算机系统进行重新一次的维护或维修乃至重装。
三、计算机病毒的防治有关问题。
对于计算机的病毒防治需要认真的分析和辨别，重点针对计算机的病毒来源进行分类和区别对待，因为计算机病毒的危害是巨大的，甚至会严重的危害和影响到计算机的正常运行和工作。必须高度重视计算机病毒防治工作，以期将计算机病毒对计算机的危害降低到最低限度。从计算机病毒分类来说，存在计算机病毒文件、计算机病毒黑客攻击、计算机病毒陷阱等诸多的方式，而且越来越具有迷惑性。在针对计算机病毒的防治过程中，需要采取以下的工作措施：对于计算机使用者来说，必须高度重视计算机病毒的防治，牢固树立计算机病毒防范的强烈意识，特别是对于那些来源不明确的文件，需要首先进行计算机的病毒扫描，对于那些不明来源的网站尽量不要登录，对于日常经常使用的计算机外部移动存储介质和设备，需要定期开展计算机病毒杀毒工作。在使用计算机中必须安装正版的操作系统和计算机软件，以防止计算机的系统漏洞对计算机造成攻击，定期进行定期更新和及时修补。建议养成良好的计算机使用习惯，特别是对于计算机的重要文件定期进行备份。
参考文献：
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[4]方文东.计算机维护技术分析[J].中小企业管理与科技（上半月），2008，（02）
摘要：计算机网络技术的迅速发展，为人们的日常生活提供了极大的便利，特别是在人们的网上办公和网上购物方面，使得人们的工作效率提高和购物更加便捷。但是计算机网络在一些方面也存在安全隐患，有可能造成较大的风险和严重的后果。因此，主要围绕计算机网络维护为研究的对象，了解现在计算机网络安全方面的情况，分析主要网络安全问题，然后根据具体情况提出相关的建议和解决对策，保证计算机网络的正常运行。
关键词：计算机网络维护；安全问题；对策分析；解决策略
计算机网络在人们的日常生活扮演着越来越重要的角色和起着重要的作用，在许多办公领域都采用了计算机网络办公的形式，更加便捷进行文件的事项的处理。因此，加强对计算机网络的维护，保证计算机网络安全地正常运行以防造成相关的经济损失和重大网络安全信息泄露。
1计算机网络维护的重要性
在企业和事业单位的日常办公中，计算机网络在其中起着重要的作用，在处理相关的文件和调取数据信息的时候，工作人员就可以利用计算机网路来整理、计算和传输文件数据，从而更加便捷传输信息。加强对计算机网络的维护有利于保障企业和事业单位的正常工作。并且，企业和事业单位在办公和处理事情的时候，涉及到的方面较多，并且整个计算机网络区域是连接在一起的，一旦发生计算机网络安全问题，就会影响到整个的企业和事业单位办公网络，造成较大的后果。因此，加强对于计算机网络安全的维护，切实保障工作人员进行正常办公和处理文件，提高工作效率。
2计算机网络维护主要内容加强
对于计算机网络的维护是一项重要的工作，目前，对于计算机网络的安全维护工作主要是对计算机网络的正常运行进行维护，对于计算机网络的相关设备进行检修，保证正常运行和工作。
（1）计算机网络的维护
计算机网络在现代生活中被广泛应用于各个领域，它能够较为迅速地传递相关信息，这些特点都与计算机网络的特性是密切相关联的。
（1）计算机网络具有高效性，在处理相关数据和文件信息的时候，计算机网络相对于之前的传统文件信息处理方式明显速度上更占有优势。
（2）计算机网络具有可靠性，计算机网络可以根据工作人员发出的指令进行操作，即使是在受到外部干扰的情况下也可以较好地进行工作文件的处理和信息的传输。
（3）就是计算机网络具有保密性。计算机网络信息具有安全系统进行处理，只有相关的授权人员才能够登录系统和使用里面的网络信息，并且可以较好地防止信息的泄露。对于计算机网络网络的这些特性，也是工作人员在进行计算机网络维护时候所需要重点进行工作处理的方面。
（2）计算机网络设备维护仅仅对计算机网络进行维护是远远不够的，计算机网络的正常运用和工作是离不开相关的网络载体的。计算机网络设备就是网络运行的载体，所有的传输信息都是需要通过计算机网络设备来进行传递的，因此，加强对计算机网络设备的维护也是至关重要的。常见的计算机网络设备主要有网桥、网关、交换机和路由器等，这些设备都对整个网络的运行起到重要的作用。例如网桥在整个信息网络中可以将部分网络区域的信息紧紧限定在专门的区域范围内，使得相关的信息无法传到其他网络区域内，可以有效地保证信息的安全和保密。再者，路由器在人们的日常生活和办公区域内都是经常可以看见，它的工作原理就是将有线的网络信号转换成为区域的无线网络，方便人们在区域内的任何地方进行办公处理。对计算机网络设备进行维护，可以有效地保障计算机网络的正常运行。
3计算机网络维护存在问题
在计算机网络的日常维护过程中经常遇到一些相关的故障问题，这些故障问题严重影响着计算机网络的正常运行和企业与事业单位的正常办公，因此，对于这些计算机故障问题要及时进行分析和处理，才能够得到有效解决。
（1）计算机网络维护中的硬件故障
在计算机网络的维护中，根据计算机特性主要可以分为两种维护，一种是硬件维护，另外一种则是软件维护。目前，计算机网络已经走进人们的日常生活中，并且广泛运用于各个领域，而硬件故障是造成计算机和计算机网络无法运行和瘫痪的主要问题。办公室的计算机也是通过光纤网络信号端口连接到终端的服务器上面，造成计算机网络故障的主要硬件问题大部分还是由于计算机电脑本身的问题，相关连接设备之间的线路电缆问题，网络交换机和网关等设备，以及电脑服务器的终端产生的故障问题，这些都会导致计算机网络不能正常进行工作。
（2）计算机网络维护中的软件故障
在计算机网路维修的过程中，维修管理人员如果发现计算机网络硬件设备并不存在什么问题的话，就需要对计算机网络软件方面进行检查，看看是否是这方面出现了问题。在计算机网络软件故障中，最为常见的问题就是各种协议和相关的配置参数无法满足网络正常的运行需求。其次，还有可能就是计算机软件运行与计算机整体的操作系统并不兼容，或者说是计算机的网络配置并不达标，相关的网络驱动无法正常进行工作，这些都是影响着计算机网络正常运行的原因。
（3）计算机网络维护管理水平较低
由于计算机网络的迅速发展，计算机的更新速度加快，相关的计算机配套设备也都日新月异，发生了较大的改变。而在计算机网络维护的过程中，由于部分的计算机网络维护管理人员技术水平较低，不能满足计算机网络维护的技术要求，就会容易造成在计算机网络维修的过程中出现相关的计算机维修人员无法修理好计算机网络。这样是严重影响着计算机网络的正常运行和相关的文件工作处理。
（4）计算机网络维护中病毒因素
在计算机的网络维护中，相关的网络管理维修人员可以发现计算机病毒由于破坏性大、隐蔽性较强，也极为容易造成计算机网络的瘫痪。计算机病毒通常是通过在正常运行的计算机系统里面植入程序代码和相关指令，使得计算机网络程序部分功能损坏，对计算机网络造成极大的破坏，影响着计算机网络系统的正常工作。对于许多企业和事业单位而言，经常会遇到网络黑客的攻击，试图入侵内部网络来盗取相关的数据信息，这些都严重影响着计算机网络的安全和正常运行，也造成了较大安全问题。
（5）计算机网络运行中的非法操作
企业员工和事业单位的职工在进行日常工作的时候，由于不正当的计算机操作如随便拔插不安全的U盘进行数据拷贝等，也会造成病毒的传播和计算机网络系统的不稳定。其次，由于单位内部的网络系统是需要与外面的信息系统相连接的，因此，单位和企业在进行网络权限处理的时候要尽可能保证人员的正当操作，使得企业内部的网络可以更加安全。对于企业和单位的人员应该加强相关的网络安全意识和操作规范意识，使得计算机网络能够安全和平稳运行。
4计算机网络维护解决对策
对于计算机网络维护过程中存在的问题已经有了较为深入的认识，那么在进行处理这些计算机网络维护问题和预防相关的计算机网络故障问题就更具有针对性，可以真正做到处理和预防，保证计算机网络的安全正常运行。
4.1计算机网络硬件的维护
对于计算机网络维修的重点工作就是需要保证计算机的正常运用，能够接通网络信息号进行正常的上网办公。对于计算机网络维修人员而言，当计算机网络故障发生问题，首先就是对计算机的硬件进行检查，看是否是计算机的硬件出现了故障导致连接不上网络或者使用不了网络。因此，维修人员可以先检测计算机的外部设备，然后再进行检测计算机的内部设备，这样才能较好排除计算机硬件故障。当维修人员进行电脑内部设备进行检测的时候，首先可以观察连接电脑设备的线路情况和周围的工作环境，看看是否符合计算机正常工作要求。其次，对于计算机的显示问题，维修人员可以采用多种方法进行问题的检测，看看是否元件和显示管的问题。维修人员还可以通过计算机诊断程序进行计算机硬件故障的检测，看看计算机问题究竟是在何处。对于计算机网络的日常维护，维修管理人员可以定期对计算机容易出现问题的硬件设备进行检测，多定期维护和多进行监控，这样才能确保硬件设备的正常运行和计算机网络的正常使用。
4.2计算机网络软件的维护
当计算机维修管理人员排除计算机硬件故障问题之后，就需要考虑是不是计算机软件出现了故障使得计算机网络无法正常使用。对于计算机软件方面的故障问题，主要是从网络操作使用系统方面、相关网络参数的设定和协议的使用方面。对于计算机网络操作系统方面，企业和事业单位的维修管理人员需要对操作系统进行检测和优化升级，使得员工在进行网络操作的时候更加方便，也就更不容易出现问题。而对于相关网络参数的设定和协议的使用，当企业的维修管理人员无法很好地解决这些问题的时候，可以请相关的专家和技术人员来对企业的网络参数和网络协定进行升级，使得相关的软件运用可以有较好的提高。
4.3加强计算机网络病毒处理
计算机病毒的危害巨大，容易造成企业和事业单位的整个网络瘫痪和无法使用。因此，在计算机网络维护的过程中，要重点注意对网络病毒的查杀。对于计算机网络病毒的防范，最为重要的事情就是为电脑病毒进行查杀。维修管理人员可以为系统中的电脑都安装相应的杀毒软件，是电脑在遭受到计算机病毒攻击的时候可以采取一定的防御和尽可能减少损失。对于计算机网络系统中可能存在的病毒，还可以利用计算机杀毒软件进行全面的检测，使得计算机网络处于相对较为安全的状态。其次，对于计算机病毒的防护和黑客的攻击，计算机维护人员可以给系统网络加装防火墙，将企业和单位的内部网络与的公共网络区分开来，可以有效地保护内部网络，一定程度上阻止黑客的攻击。
4.4加强计算机网络操作培训
对于计算机的硬件和软件问题，维修管理人员都可以通过系统的升级和优化来进行相关的处理，然而对于计算机的不正当和非法操作问题，则需要企业和事业单位管理部门对职工的计算机操作进行培训，强化他们的安全操作意识，尽可能避免接触到计算机病毒和钓鱼网站。其次，对于计算机网络的权限也需要进行重新处理。通过对使用网络系统的人员进行身份的确定和相关权限的设定，使得只有高级别的人才能接触到核心信息，这样有利于保护计算机网络数据的安全和系统的正常运行。
5结语
对于计算机网络的维护工作，要给予充分的重视，根据网络问题采取相应的措施进行解决并提高预防，这样才能切实提高计算机网络的安全，保证能够正常使用计算机网络。
参考文献
[1]郑海燕，张良萍.浅谈计算机网络的安全问题、技术以及对策[C].第十二届全国计算机安全技术交流会论文集,2011.
[2]杨永刚.计算机网络安全技术的影响因素与防范措施[J].中国管理信息化,2010,13(18).
关键词：计算机系统；变革性研究；四个问题
中图分类号：C936文献标识码：A文章编号1672-3791（2016）07（b）-0000-00
在任何一个领域，当变革性研究成功后极有可能引起产业或是学科发生重大变化。对于此类研究通常需要对现有的知识空间与问题框架进行突破，以便为本学科创造新的理念、为产业的发展提供最新的技术。计算机系统变革性研究的四个问题也是当前行业内亟待解决的重要问题[1]。在我国积极倡导各行业自主创新发展的今天，同样要求所有计算机技术从业人员对其变革进行关注，这对我国计算机事业的发展也是一次积极的推动。
1计算机的系统变革
现如今，人们了解有关计算机系统变革的来源主要有三个：一、分析、了解以及学习；二、将现有的问题框架与知识空间进行延伸；三、精炼应用。其变革内容包括四大类内容，即：新的思维模式、新的技术、新的科学以及新的应用范围。例如：现代个人电子计算机相对早年间的大型电子计算机就是一次历史性的变革。其使用的相关运行模式为桌面、相关的技术统筹，包括图形用户界面、视频缓冲输出设备等，其新的应用就是在此之后所产生的规模庞大的个人计算机市场。
2计算机系统变革性研究的四个问题
计算机人机物社会思维模式的出现是计算机系统的一次变革，其也带来了四个计算机系统变革性研究的问题。下面将针对此四个问题做具体论述。
2.1计算机系统与计算的概念
什么是计算什么又是计算机系统，这是计算机系统变革性研究的问题之一。如今专业的计算机从业人员已经在互联网、物联网、数据中心以及万维网、社会计算等多个子领域研发出了大量使用相对广泛的应用系统。但是这些应用系统都是各自独立进行研发的[2]。致使在学科与科学的建设层面上相对滞后。在人机物的思维模式中，要求从业人员对“计算”以及“计算机系统”的基本概念进行重新审视。万维网是什么？其是否能够看作为一台计算机系统？而物联网又能被看作是一台计算机吗？如果可以，那么什么又是与随机存储器相类似的抽象机器模型呢？怎样进行输入与输出呢？近些年来，计算机研究小组人员一直在这一方面进行不懈的探索与研究，我们得到初步的结论为这些看似简单的问题其研究都是有意义并且十分重要的。在计算机技术与科学的建设范畴内，应进行更深一步的研究。
2.2计算机系统的度量
计算机系统在曾经的六十多年里得到了快速发展，这些都得益于专业人员对计算机系统理解的不断深化、计算机各种系统技术创新不断的呈现、以摩尔定律为主导的集成电路不断发展以及计算机产业竞争仍处在良好有序的范围之内[1]。
进入到新世纪以来，人们在计算机系统的度量等方面已经形成一定的认识，然而还是存在着不足的，作为专业的从业人员要对现有问题框架与知识空间进行图破。但从计算机系统的度量角度来讲，人们仍有极大的创新空间，目前国际社会对此问题已经进行深入的思考，并且找到了一些答案。以对复杂的程度的研究为例，人们除了要对时间、空间以及通信等复杂度进行研究之外，还要对人机物社会进行探索。值得高兴的是，博弈论算法代替了传统电子计算机算法。如今的电子计算机系统已经具备了相当高性能的计算功能。若人们统计一年计算机系统实际运行浮点运算数，更加能够真实地看出计算机系统真实的计算性能[3]。然而此方法仍存在许多不足，例如，许多应用都不是以运行浮点为计算依据的，但是这个思路仍然可以作为一个开始，用于度量计算机网格系统、计算机云计算系统以及计算机数据系统等等[2]。
2.3计算机如何实现直接网络支持
在计算机系统中人机物社会里一个重要的核心概念就是网络。其包括互联网、传感网、万维网、物联网以及社会网和无线网等等。但是站在计算机系同变革性研究与计算机建设的角度来看，人们基本可以发现两个矛盾。一种是在当今计算机处理器系统的结构中并没有网络这一概念，第二种是各种网络大多数都运用网络协议栈的层次法，然而此种网络方法与以计算机处理器和计算机系统软件为代表的方法有所不同，甚至在某种程度上存在一定冲突。
以第二种矛盾为例，长久以来网络的基本技术特征为协议。网络计算承载则是要利用网络协议栈来实现以及执行的。即便仅对网络边缘一个节点进行考虑，不论是终端客户计算机或计算机服务器，单一的网络请求都是要经历所有层次的，而每个层次都需要对该层次动态消息包进行动态分析[3]。从计算机终端用户的角度来看，不论是计算机网络服务还是计算机网络系统，它们与电子计算机系统都存在区别，其带给终端用户根本价值就是网络服务。其实，我们这里说的网络并不单是指计算机路由器、网络拓扑以及网络处理器，还需要综合考虑终端用户的计算机、计算机服务器、甚至是网络存储段的计算机，而这些计算机整体处理器体系中并不存在网络概念。
2.4涌现现象的发现与利用
在人机物社会中如何发现以及更好的利用涌现现象呢？首先要理解什么是涌现现象，计算机系统何时会出现涌现现象。这也是当前计算机科学中面临的新难题、新挑战。在计算机系统网络中，很多组织对涌现现象进行过详尽的探究，并取得初步进展。在涌现现象发现与利用方面，人们可以通过负载基准的程序数据集成发现最新的局部涌现现象。在现代经济学理论里机制设计中显示，利用设计良好的系统机制可能利于涌现现象。目前国内许多大学与香港科技大学相关团队将这一思路应用到计算机网格系统的具体分散调度中，并且根据实际的网格计算机系统环境，使用真实负载以及随机负载等实验进行模拟，会发现在分组调度的系统中可以允许多个用户主动发出计算负载的请求，多个资源主动进行投标，并设定目标，最终在计算机网格系统发现产生涌现现象[4]。
3总结
在过去的几年里，我国计算行业有了飞速的发展，各项研究成果也受到了国内外的一致好评。本文对计算机系统变革性研究的四个问题进行了论述，并且对计算机变革持肯定的态度。在计算机系统变革中还需要研究许多基础性概念、基本操作方法以及更新型的思维模式。研究计算机系统变革问题对计算机技术的发展具有推动作用。本文通过与实际工作经验相结合，从计算机内部系统以及计算机终端用户等多个角度对计算机系统变革性产生的四个问题进行研究，希望为我国计算机行业的发展贡献一份力量。
参考文献
[1]王同亮，王辉涛，夏天鹏.浅析如何对计算机系统进行优化[J].黑龙江科技信息.2015（16）
[2]贺斌.智慧学习：内涵、演进与趋向――学习者的视角[J].电化教育研究.2013（11）
【关键词】计算机软件工程管理应用
1计算机软件工程管理与应用的发展现状
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。而计算机软件工程是指这些程序都以计算机为主要的操作平台，通过计算机进行相关的操作，所以可以说，计算机软件工程需要以强大的理论作为依托。计算机软件工程在近些年来被广泛地推广与应用，其系统化的特性对于计算，涉及，语言，编程等都具有重要的作用。近些年来，计算机软件工程不管是在管理还是在应用等方面都取得了很大的进步。其进步性主要表现在以下几个方面，首先在计算机软件工程的管理上，更具系统化，科学性的管理模式使计算机软件工程更加完善，其次，在算机软件工程的运用方面，也取得了很大的进步，目前计算机软件工程的运用范围更加广泛，运用模式更加科学化，以及计算机软件工程内部系统也在不断的完善。这些都是计算机软件工程在管理与应用中所取得进步性。
但是，这并不意味着我国计算机软件工程已经发展完善，就目前的发展过程以及发展现状来看，我国计算机软件工程在发展过程中还存在着一系列的问题，因此，必须要找到计算机软件工程在管理与应用过程中存在的问题，并根据计算机软件工程所运用的具体领域来找到提高计算机软件工程的管理与应用的质量，从而不断促进我国计算机软件工程的完善。
2计算机软件工程的应用领域以及管理内容
进入21世纪以来，信息化与网络化的发展模式被广泛的运用，在此基础上，计算机相关的软件也被广泛地运用于不同的领域，可以说，高速化的信息发展的时代不断推动了我国计算机软件工程的不断发展与应用。目前，计算机软件已逐步被运用于医学，建筑业，高新技术开发产业，以及农业等不同的领域，不同的领域所运用的计算机软件也有所不同，但是，不可否定的是，通过软件工程在这些领域的广泛运用很大程度上这些领域的效率与发展质量，并且，广泛的运用计算机软件工程，也为其本身的完善提供了良好的条件。
计算机软件的管理内容具有以下几个方面，分别为组织机构的管理，工作人员的管理，用户管理以及相关的档案资料的管理，这些管理层面相互联系，每个管理层面都发挥着一定的作用。同样，通过这些管理层面对我国软件工程进行管理时，任何一个方面都不能存在问题，必须每个层面都要不断的加强完善，所以，一旦一个管理层面出现错误，那么对于计算机软件工程的管理也会相应的出现漏洞。但是在实际的软件工程的管理过程中常常会在这几个层面出现问题，以下就此分析计算机软件工程管理过程中在这几个方面存在的问题。
3计算机软件工程管理应用存在的问题
3.1计算机软件工程管理过程中存在的问题
3.1.1组织结构层面存在的问题
在计算机软件工程的管理过程中，组织结构层面的管理对于计算机的管理有重要的作用，但是在我国实际的管理过程中，常常会忽视对组织结构管理层面的问题，组织结构管理的管理层析混淆不清，管理模式较为混乱，同时内部软件工程的管理人员的分工不够明确，不能各尽其职，这样很大程度上影响了管理的质量与管理的水平，组织管理不够全面，就很严重的影响了计算机软件工程的质量水平，不利于我国软件工程的更好的完善。
3.1.2开发人员管理层面存在的问题
所谓计算机软件工程的开发人员管理层面的管理存在问题，主要是我国计算机软件开发的过程中，相关的软件开发人员对于计算机软件的管理不够全面以及相应的开发力度不够，开发人员相关的技术水平需要不断的加强，同时，在软件工程的开发过程中，不能根据实际的应用领域以及应用需求对其进行有针对性的开发，所以与之相应的，一些计算机软件在后期的开发后的应用性不强，造成了资源的浪费。在另一方面，开发人员管理层面存在的问题还表现在开发人员的创新型能力不强，缺乏相应的理论性的的指导，这一问题的存在就大大的降低了我国计算机软件工程开发的效率与开发的实际运用率，所以在计算机软件的管理过程中，对于开发人员管理层面存在的问题不容小觑，必须要更好的解决。
3.1.3用户管理层面存在一定的问题
所谓计算机软件的用户，是指使用某一具体的计算机软件进行工作以及相应的程序操作的用户，计算机软件工程软件的用户既可以是个人，又可以是一个团体，对于计算机软件的用户的管理对于计算软件工程的内部安全的维护具有重要的意义，但是在目前，我国很缺少对计算机软件工程使用用户的管理相关的管理，这主要与计算机软件工程管理制度不够完善有很大的关系，所以为了不断提高计算机软件工程的管理水平，必须要对计算机软件的用户有更好的管理。
3.1.4对于档案资料管理过程中存在的问题
所开发的计算机软件必须要通过一定的文档资料所反映出来，这些文档资料都是计算机软件工程的一个重要的资料，是计算机软件开发的一个重要的凭证，所以，为了更好的保证计算机软件开发的科学性与依据性，就必须要很好的的对计算机软件开发的档案资料进行管理，但是，在计算机软件的管理过程中，对于此层次的管理还存在着很大的欠缺，因此，必选要不断提高此种管理层面的管理质量，以确保计算机软件开发与运用过程中的安全性，提高计算机软件工程的管理质量。
3.2计算机软件工程应用过程中存在的问题
3.2.1应用人员的操作能力不强
在计算机软件被应用于各个领域的同时，还存在着操作人员的操作能力不强的问题。比如在新型农业的发展过程中，也在逐步开始使用计算机软件工程，从而不断促进农业向着科技型，绿色型转型，但是，就目前阶段，农民还无法很好的使用计算机软件进行农业生产操作，这也就是使得计算机软件工程在农业领域的运用型不高，所以，在计算机软件工程的运用过程中，还要不断提高计算机软件工程的应用人员的实际的操作能力。
3.2.2计算机软件的应用范围还需要不断扩展
虽然在目前，我国计算机软件工程已经被广泛运用很多个领域，但是这并不意味着计算机软件工程的应用没有进步的空间，计算机软件工程的应用范围还需要不断的扩展，不断向更多的领域使用推广计算机软件工程，提高软件工程的普及率，以提高我国各个领域发展的效率，同时更好的推进我国计算机软件工程领域更好的发展。所以针对这一问题，我国计算机软件工程，必须要在应用领域方面上不断完善。
4提高计算机软件工程管理与应用质量的相关的可行性建议
提高计算机软件工程的管理与应用的质量，必须要全面根据目前在这两方面存在的问题，提出具有针对性的建议，才能起到真正的作用，从而更好地促进我国软件工程的不断进步与发展。
4.1提高计算机软件工程管理质量的可行性建议
4.1.1不断完善组织结构
不断完善相应的组织机构，需要建立一个同意遵守的规范体系，组织层面的管理人员各司其职，
各M职责，同时，管理曾内部必须要对计算机软件有更好的了解，根据计算机软件所需进行有针对性的管理，另外，最高的管理层必须要定期对管理层面进行整顿，减少管理层面混乱，管理职责混淆不清的行为，以提高对计算计算机软件工程管理的有效性。
4.1.2提高开发人员的能力与技术水平
开发人员对于计算机软件工程管理具有不可替代的作用，因此，必须要不断提高开发人员的管理能力与水平。首先，开发人员必须要不断加强有关软件工程的理论性的知识的学习，由理论指导实践，同时，开发人员必须要根据实际的运用领域进行有针对性的软件的开发，提高软件开飞的利用程度，完善软件开发的具体程序，从而不断提高软件开发的创新性水平。
4.1.3加强对用户系统的管理
加强对用户系统的管理，需要从以下不同的层面做起，首先要完善用户使用的审核，对使用计算机相关软件的用户进行严格审核，减少不良用户的使用率，提高用户使用的安全性。其次在对用户系统管理过程中，必须要提高计算机软件工程的加密性，减少用户使用过程中信息的泄露，这一措施最主要的是需要不断完善计算机软件程序。最后在对用户系统进行管理的过程中，还需要要在法律的等层面进行不断的完善，通过法律对用户系统进行管理。
4.1.4建立专门管理机构对档案资料进行管理
在对计算机软件工程的档案资料进行不断的完善的过程中，软件开发的部门需要设置专门的机构对档案资料进行管理，以不断提高档案资料的完整性，同时还要采用专门的档案资料管理人员进行管理，以减少文件丢失的现象的发生，促进文件管理的妥善保管，让计算机软件的开发与应用有合理的依据。
4.2提高计算机软件工程运用的可行性建议
4.2.1提高计算机软件运用人员的操作能力
提高计算机软件运用人员的操作能力，需要从两个方面不断进行改善。首先对于应用人员自身的操作来说，必须要对自己所使用的软件进行深入的了解，不断提高计算机软件工程的运用能力，在操作过程中不断积累相关的操作知识与经验。在另一个层面来说，相关的计算机软件的开发部门也要对相关的软件程序进行调整，在不影响实际的操作的过程中不断降低操作的难度，降低软件所使用的门槛，从而对知识能力以及先关的操作能力不强的人提供便利。只有从这两个方面不断完善，才能更好的解决计算机软件运用人员能力不强的这类问题，从而更好的提高计算机软件工程的使用率。
4.2.2不断拓展计算机软件工程的应用领域
拓展计算机软件工程的应用领域，其中最重要的就是加强对计算机软件工程的核心的研发力度，只有在研发层面上不断发展，才能提高计算机软件工程的适用性与全面性，另外，在计算机软件工程开发之后，国家以及相关的部门还要加大对软件的宣传与推广的力度，另外，各个领域也要勇于尝试新的技术，提高对计算机等先进技术的使用能力，通过相关的计算机软件进行程序化的操作，提高效率，以进一步推动计算机软件工程的推广力度。
5结束语
对于计算机软件工程的相关问题的探究，必须要从管理与应用层两方面进行不断的探讨，可以说，计算机软件工程的管理与应用的完善的过程是一个较为长期的发展过程，因此在这一过程中必须要很好的进行相关的问题的发现，并根据这些问题的存在，集中去解决这些问题。可以说计算机软件工程的管理必须要从不同的方面进行完善，如果任何一个层面不到位就会影响这个管理水平，同时，在计算机的应用过程中，必须要从应用人员的技术水平以及应用范围的拓展两方面进行改进。总之，只有更好的完善计算机软件工程的管理，促进计算机软件工程全面应用，才能更好地推动我国计算机软件工程的发展与进步。
参考文献
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作者简介
赵志鹏（1973-），男，满族，辽宁省营口市人。大学本科学历。现为辽宁税务高等专科学校讲师。研究方向为实验教学管理、网络安全、程序设计。
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