别了语文课读后感(精选7篇)
时间：2024-02-23
时间：2024-02-23
我一口气读完了《别了，语文课》这篇课文，我感动得泪水夺眶而出。
陈小允因为自己没有好好预习和听课所以，非常怕老师点名叫他回答问题，又怕自己回答错误，要留下来。所以就越加讨严语文了。后来因为他的成绩慢慢变好，加上老师送了一本《怎样学好语文》的书，使他慢慢喜欢上了语文。可惜，他马上要离开祖国去中美洲了。他那时才后悔不已！读到这时，我才知道语文的重要性。我也像他一样，讨厌语文。每次一看到语文的作业，我的头就大了。什么练字描红啦，什么标点符号啦，什么词语解释啦，什么文章成材啦！烦都烦死啦！脑子就像左耳进，右耳出似的。也许如果我上课认真听讲，在家里多预习的话，就不会那样啦！说不定也要等到我离开祖国时，才能懂得它的重要性呢！趁现在还来得及，让我赶快抓紧学语文吧！
我今天读了何紫写的.《别了，语文课》。
文章透过语文课这样一个小小的窗口，彰显了**语言文字的优美与魅力，也让我看到了涌动在孩子心头的一片赤诚的爱国之心。其深层的含义更在于教育我们，不要等到失去了才感到可贵，不能拥有时才懂得珍惜。
读了这篇文章后，我想：“我们**汉字、**语言有一种独特的魅力。虽然现在学起来有点难，但是，等到我们真正要离开它的时候，才感到与**语言、文字有分不开的情缘。无论我们当初是喜爱它，还是讨厌它，在分离的时候，才知道它在我们的心里扎了根。我们将来不管生处何地，都不会忘了它。
我把这篇文章乍读下来，让我想起了都德的《最后一课》，尽管文章的背景不同，所不舍的母语相异，但其中的爱国情结，对母语的眷恋却如出一辙。
我今天读了何紫写的《别了，语文课》。
文章透过语文课这样一个小小的窗口，彰显了中国语言文字的优美与魅力，也让我看到了涌动在孩子心头的一片赤诚的爱国之心。其深层的含义更在于教育我们，不要等到失去了才感到可贵，不能拥有时才懂得珍惜。
读了这篇文章后，我想：“我们中国汉字、中国语言有一种独特的魅力。虽然现在学起来有点难，但是，等到我们真正要离开它的时候，才感到与中国语言、文字有分不开的情缘。无论我们当初是喜爱它，还是讨厌它，在分离的时候，才知道它在我们的心里扎了根。我们将来不管生处何地，都不会忘了它。
我把这篇文章乍读下来，让我想起了都德的《最后一课》，尽管文章的背景不同，所不舍的母语相异，但其中的爱国情结，对母语的眷恋却如出一辙。
“陈小允不喜欢默写，讨厌语文课。当他知道要移民去中美洲而不要学语文时非常开心，因为不用默写了。有一天，老师把他叫到身边，没有责骂，却表扬陈小允默写的进步，并送给他一本《怎样学好语文》的一本书。他一口气读完后，就喜欢上了国语。当陈小允默写居然能得100分时，他却要离开这所学校了……”
这是何紫写的《别了，语文课》这篇文章中的.一个片段。我读了以后，对“珍惜”这两个字有了更深刻的理解。
陈小允不喜欢语文的时候，不用去中美洲，而当他喜欢上语文课时，偏偏再也没有机会接触到这样的语文课了。我真是替他惋惜，想想生活中的许多事不也都是这样吗？拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才觉得那是何等的可贵。随着年龄的增长，我们开始拥有：一花一草，一树一叶，成功失败，孤独热闹，亲情友情……可我们从不满足，拥有一块砖，想要一栋房，拥有一杯水，想要一条河，拥有一片叶，想要整个森林。
曾经看到这样一个故事：某人在梦中见到上帝，他问上帝：你觉得人类最奇怪的是什么？上帝答道：他们讨厌童年，急于长大，而后又渴望返老还童：他们牺牲自己的健康换金钱权利，当失去健康后又用想用金钱来买健康。是呀，健康而贫穷的人想得到金钱，而体弱多病腰缠万贯的人却只想拥有一个健康的身体。春去春会再来，花谢花会再开，然而，拥有的东西不知道珍惜，失去以后有后悔莫及。一个盲童多么渴望有一双明亮的眼睛，一个肢体不健全的人多么希望能够像正常人那样尽情奔跑。当我们在窗明几净的教室中学习的时候又想学“坏小子”霍尔顿，总想跑到悬崖边的麦田上偷偷玩耍。在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是后悔。请珍惜自己拥有的一切吧，不要总是到了失去了才觉得珍贵。
阳光雨露，鸟语花香，公平给予我们每一个人，欢乐喜悦，烦恼忧愁，也都是人生的一种体验。珍惜拥有的时间，善待生命的每一天，我们才会无怨无悔，珍惜拥有的机遇，往往幸运的每一瞬间，我们将创造奇迹。珍惜人生中前进的每一个脚印，我们的旅途充满光辉！
《别了，语文课》，一读题目，我就被深深地吸引住了，因为我一直很喜欢语文课。
文章主要讲了作者一开始不喜欢上语文课，老师送给他一本书——《怎样学好语文》，这本书对他的启发很大，他开始喜欢上语文课了。不久后，妈妈说要****了,作者不舍离开祖国，离开语文。
其实很多事都在失去时才知道珍惜。比如：不良的生活习惯引发疾病后，人才会懂得珍惜健康：早点听劝就好了，也就不会有今天的下场。
这篇文章告诉我们，要爱自己的祖国，爱祖国的文字，爱祖国的一寸土，一寸金。最近，**和**在争夺***，其实***本来就是**的**，但是小**不承认，他们想买下***。小小的**怎么会有这么多资金？因为有些**人不爱国他们总是买日货，觉得**的东西都是好的。我们国家就算有再多的资金也被花光了。哼，小**欺人太甚！
现代也有许多名人都很爱国，“为**之崛起而读书”说这句话的人从小就立志好好学习，报答祖国，他就是***的**——***。***，小时候在**上学，她每天都在思念祖国，后来对***的建立做出了很大的贡献。钱学森，他听说***成立，想回国，**人千方百计要把他留下来，他历经千辛万苦才回到祖国的怀抱！
我明白了：从小就要爱祖国，爱祖国的一寸土，一寸金，爱祖国的壮丽山河，爱祖国的五十六个民族,爱祖国的历史悠久……我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界之林的强者，我们爱你啊，**！
文章主要讲了作者一开始不喜欢上语文课，老师送给他一本书——《怎样学好语文》，这本书对他的启发很大，他开始喜欢上语文课了。不久后，妈妈说要移民国外了,作者不舍离开祖国，离开语文。其实很多事都在失去时才知道珍惜。比如：不良的生活习惯引发疾病后，人才会懂得珍惜健康：早点听劝就好了，也就不会有今天的下场。这篇文章告诉我们，要爱自己的祖国，爱祖国的文字，爱祖国的一寸土，一寸金。最近，中国和日本在争夺钓鱼岛，其实钓鱼岛本来就是中国的领土，但是小日本不承认，他们想买下钓鱼岛。小小的日本怎么会有这么多资金?因为有些中国人不爱国他们总是买日货，觉得国外的东西都是好的。我们国家就算有再多的资金也被花光了。哼，小日本欺人太甚!
现代也有许多名人都很爱国，“为中华之崛起而读书”说这句话的人从小就立志好好学习，报答祖国，他就是新中国的总理——周恩来。宋庆龄，小时候在美国上学，她每天都在思念祖国，后来对新中国的建立做出了很大的贡献。钱学森，他听说新中国成立，想回国，美国人千方百计要把他留下来，他历经千辛万苦才回到祖国的怀抱!
我明白了：从小就要爱祖国，爱祖国的一寸土，一寸金，爱祖国的壮丽山河，爱祖国的五十六个民族,爱祖国的历史悠久……我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界之林的强者，我们爱你啊，中国!
读了《别了，语文课》之后，我感到语文也是一个重要的东西。一个默写三次的陈小尤，在即将出国移民是用自己的能力考了一百分。
一天，他妈妈告诉她，一个月要去危地马拉。他又惊讶又高兴。可是他默写进步到了七十五分。让老师表扬之后就不这样想了。他爸爸告诉他：“危地马拉主要学西班牙文，中文很少摄入。”在最后一次默写，她得了一百分，被老师特别表扬。可她哭了，她对同学们说他要出国了。同学们没有出声。第二天却送来用中文写的书当礼物来送给她。是不希望她忘记母语，小尤特别感动和感谢他的同学。
最后的中文，母语是永远不会忘记的。因为我们是中国人。游子的心，就是千山万水的等候。
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