关于主持的主持词(精选2篇)

时间:2024-06-09

关于主持的主持词五篇

主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。在各种集会、活动不断增多的社会,主持人的需求越来越高,主持词怎么写才更有新意呢?以下是小编为大家整理的主持的主持词5篇,希望对大家有所帮助。

主持的主持词篇1

女:相逢是首歌,歌手是你和我。心儿是永远的琴弦,坚定也执着;

男:相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼。

女;亲爱的同学们,大家晚上好!

男:人生有一种经历叫同学,有一种情感叫怀旧,有一种品格叫友爱,有一种欢乐叫相聚!

女:三十年前,我们燃烧着青春,怀揣着梦想,告别了母校,踏上了社会,开始了新的人生;

男:三十年来,我们拼搏奋斗,我们成家立业,我们尝尽了创业的艰辛,我们拥有过成功的喜悦!

女:为了今天的相聚,我们的同学从四面八方,千里迢迢回到到家乡;

男:为了今天的重逢,我们的同学各尽所能,搭建了今天这个欢乐的平台;

女:让我们用掌声向前来参加聚会的同学表示热烈的欢迎;

男:让我们用真心向每一位同学致以美好的祝福!

女:红雁向苍天,天空是多么的高远;

男:酒喝干,歌声连,只求今夜无眠!

合:我宣布:方正一中八五届同学会文艺晚会现在开始!

男;不能忘记你,把你写在日记里;今夜欢聚时,更加想念你

女:同桌的你,同班的你,毕业后他们却成为了恩爱夫妻。

男:下面让我们在…同学演唱的《粉红色的记忆》的歌声中有请同学夫妻上场,让他们讲述神秘美好的恋爱故事,掌声欢迎!(男女主持人在音乐声中出场)

男:走过了春天走过秋天,送走了今天又是明天。

女:你选择了我,我选择了你,年年月月心不变!

男:下面由…同学为大家演唱《选择》。

女:爱你一年又一年,我的心儿比蜜甜;爱你一万年,我的心永不变!接下来由…为大家演唱歌曲《爱你一万年》,掌声欢迎!男:听了邓丽君演唱的《甜蜜蜜》、韩红演唱的《青藏高原》亚东演唱的《卓玛》等歌曲令人陶醉,听了….他们的演唱,你会倍感亲切和兴奋!

女:下面有请我们身边的歌星登台演唱。

男:照相技术的运用让人们把历史凝固成永恒;

女:看看老照片让我们的心中荡起亲情、友情的温馨。

男:接下来我们进行看照片猜人名节目。猜中的同学在得到一份礼品的同时,请讲出你和他们之间的有趣故事。

女:教室里、操场边,课桌旁,校门前,留下了我们幸福的童年。

男:家庭和、身体健,朋友好,亲情暖,我们期盼着美好的明天!

女:下面让我们在同学的深情演唱中去感受过去和明天。

男:松花江上波连波,浪花里飞出欢乐的歌,江南江北好景色,唱不完我们心中的歌。

女:请欣赏由…演唱的《xxx》。

男:长城飞舞的巨龙,是中华民族无言的坚强。黄河吹响的唢呐,是中华民族豪情万里长。

女:请欣赏由我们女同学们表演的歌舞《xxx》。

男:《同桌的你》,三十五年我们又相聚;《窗外》的他,年过半百我们再团圆。

女:同《同一首歌》唱出我们幸福的憧憬,勾起我们美好的向往。

男:下面请欣赏…..等同学深情演唱的校园歌曲。

男:三十年来的聚会让人欣喜若狂,一中三年的同学情谊令人珍藏和难忘。

女:难忘今宵,难忘同窗,让我们举杯畅饮,友谊地久天长。

男:让我们共同祝愿每一位同学合家幸福,身体安康!

主持的主持词篇2

尊敬的各位远道而来的专家领导,尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们:

大家上午好。

今天我们带着一份对小学教育执着的追求,齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。

我们滨江小学从年开始进行高效课堂模式的研讨,经过大家的共同努力,共同研究,结合我校教育教学的实际,我们确立了“双主互动,快乐体验”的高效课堂模式,在多的时间里,我们全体老师一直在这条路上摸索前行,到目前为止,也有了一些小小的收获。今天,给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。

今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。

首先,我们请两位授课老师,二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。

刚才两位老师分别进行了说课,接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示,更是一次同行之间的交流,我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学习、互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提高的态度畅所欲言,积极发表自己的见解。

感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。

刚才,我们的很多教师代表进行了评课,接下来,我们进入专家指导发言的环节,让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。

彭老师既是一位专家,更是一位名师。她的发言既有理论的支撑,又有实践的引领,让我们所有的老师都受益匪浅。我提议,我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

教学研讨,贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。今天,我们研讨的氛围很热烈,我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入,让我们在实践中不断探索,让教科研之路越走越宽。

最后,感谢各位的光临指导,我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。

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