五年级作文:我的老师(精选8篇)
时间:2024-03-22
时间:2024-03-22
我爱我的老师,因为老师教我们怎样做人,教我们学习的知识,我想对老师说声“谢谢您”。
老师那严厉的眼睛让我们不要捣乱,好好学习,老师那慈祥的面庞让我们敞开知识的大门,老师那害怕的嘴角让我们认真读书,不要只顾贪玩,老师那粗燥的手,让我们认真练字,不要写那些杂乱的字。老师那严肃的脸,让我们怎么做人。
我的老师性格很好,我们不会做题老师会耐心地讲给我们,我们在有困难解决不了的时候,老师仍然会帮助我们解决。老师像一位伟大的母亲陪我们度过小学生活,我们是祖国的花朵,生活在这样幸福的环境里多么幸福呀!老师,我想对您说一声您辛苦了。
我爱老师,因为老师那无微不至的关怀给了我极大的努力,老师像一只蜡烛,她燃烧了自己却照亮了别人。
我们的老师为了我们的学习,夜以继日的批改作业,近年来她老了许多,白发悄悄地钻进了她那长长的头发里,原来,老师教我们一年级的时候,她是那么年轻,那么漂亮,老师,我爱您。
老师用辛勤的汗水浇灌着我们祖国的花朵,老师的奉献是无私的。另外,老师像辛勤的园丁那样,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥,让我们长成了一棵健壮的小树。
我爱老师。
今天我们班来了一位大人物,你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班上的袁老师,我们准备了许多问题,列如老师你有多大?老师你喜欢什么颜色?还有。。。可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷,难道她是秘密老师?真奇怪!
老师剪了一个可爱的西瓜头,金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!唯一不足的是带了付眼镜,我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子,像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴,笑起来就露出整齐的牙齿。可是,老师的眉毛不见了,仔细看,哦!原来藏在刘海里。
老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的外号,因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪!
老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招,叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招,是“挠痒痒”,这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。
这个秘密老师长得虽然漂亮,但是上课可是会使必杀技,我以后要认真听讲,因为我可不想落入老师的“魔抓”。
我老师作文400字五年级
实用的我的老师五年级作文集锦6篇
我老师作文400字五年级上册
我老师作文400字五年级下册
我老师作文400字左右五年级上册
从来没有想过他能成为我的语文老师,从来没有看过一个语文老师能这样上课,从来没有人能做出如此夸张的动作,这位神秘的老师就是我的语文老师——俞永军。
别看俞老师相貌并没有多么出众,但他肚里的“墨水”不要太多哦。俞老师是一位上课高手,他总是能把全班同学的注意力集中到他一个人身上。他讲课十分投入也十分搞笑,当他说谁家办喜事,就又跳又叫,好像是他家办喜事似的。转瞬间,说到办丧事,动作一百八十度大转弯,又畏畏缩缩地装哭,如果你看到当时的情景,你一定会笑喷了的。
俞老师又是一位教育专家,他在语文课堂从来没有忘记教我们做人的道理,道理总是以国际新闻为例的,由卡扎菲被群众打死,他得出了“得民心得天下”的结论。道理讲完后,他还要加上一句经典台词:“你晓得啊!”他常常给我们讲他小时候的故事,来勉励我们要好好学习。
俞老师的口头禅很多,如:“你晓得啊!”“这真是太可怕了!”……每当俞老师说出他的口头禅时,同学们的情绪就会变得特别高涨,连忙跟俞老师学,这样的课堂气氛不要太高哦。
俞老师虽幽默,但发起火来,也特别的令人害怕。眉头紧锁,嘴唇一嘟,你随时有遭受他拳击的危险,或被捏肩的痛苦,总之,很搞笑的。
俞老师的幽默,他教给我们做人的道理,我将时刻谨记。我很高兴能有这么一位语文老师,我相信在他的教育下,我的语文成绩一定会有所提升。
有一次,在星期2的早上,太阳升起,我还在睡觉,不知道怎么事,太阳一下子变得火红火红,把我照醒了,我一看时间已经七点三十了,晚了,七点二十上课呀‘已经七点三十了,晚了十分钟了,我马上骑着车去上学,到了学校,我跑上楼,打开门,说报告,我看见了老师严历的眼神,我有点害怕,激动,老师说今天晚上你留下来,扫地,我非常难过,突然下课了,我放学了,我走在太阳的照射下,走到了家,回家吃了上午饭,吃完了,又去上学了,过了中午,又放学了,同学们都走,只留下了我,过了一会,老师过来了,我心里非常害怕。
这时,老师过来了,和蔼地说;以后不要再迟到了,你走吧,原来老师是让我回家,我向老师举手回到自己的座位上,背上了书包,向老师说;老师再见,老师一再的向我说;以后不要再迟到了,我说;是老师我以后不再迟到了,说完我就被这书包离开了学校,在我回家的路上,我觉得不好意思了,慢慢的低下了头,无精打彩,慢慢地回到了家,回到了家,我到了家中的阳台上,这是已经天晚了,我望着天空,发先天上的太阳已经下山了,天上的月亮已经出现了,远远看去,就像一个玉盘窃在黑蓝的天空上非常明亮,到了吃饭了时间,我也无心吃饭,妈妈说;为什么不吃饭,我一一的和母亲说话,他说,不要不吃,以后早起就好了,我记住了妈妈的话。、
我有一个“彩色”的老师。她是我们班的英语老师。为什么我叫她彩色老师呢?因为我在她全身上下都能感觉得到有一束彩色的灯光!这彩色的灯光是衣服,是表情,是动作也是性格!她可以说是公私分明、奖罚分明、对事不对人。她的着穿永远都是彩色的,身上的衣服颜色绝不重复!
她戴了一副黑色的眼镜,上身穿了一件白色的上衣,下半身穿一条粉红色的裤子。手上还戴了一条彩色的手表,脖子上一条绿色的项链。还有一头黄毛毛的金发。性格有时温柔,有时暴力,有时严肃,有时可爱,有时……
有一次,她让我冲好咖啡送到校长室给校长喝。结果,我闯了祸……给校长道完歉后赶紧跑到英语老师的办公室对她说:“校长说我冲的咖啡很好喝。”老师说:“很好,不愧是我的得力助手。为了奖励你,今天的作业不用做了。”接着,我愁眉苦脸的说:“我不小心把咖啡倒到校长的衣服上了,可他也没生气。”老师火冒三丈地说:“什么!你……你……还没生气呢,我看你肯定是骗我的,今天的作业翻倍!”“啊!”“啊什么啊,还不快去写!”虽然我是她的得力助手,但她做事永远都是毫不留情的啊。
看吧,我这个“彩色”老师果然名不虚传啊!你们喜欢我们班的这位彩色班主任吗?喜欢就投我一票吧!
李老师她有一头乌黑发亮的头发,还有一双水玲珑般的大眼睛,看起来很让人舒服。
她上课的时候很严肃,她在讲课的时候如果有同学在下面说话,她就用一个眼神提醒那位同学不要再说话了,李老师不像其他老师那样发现有同学在下面说话,就会责骂他。她上课用一张能说会道的嘴教导我们怎么样写作文,怎么样写好作文,怎么样让我们独自写作文……
我记得有一次下雨,我没有带伞李老师就把她把伞给了我,她自己一个人淋着雨跑回家。
之后,我发现李老师因为淋雨生病了,但李老师爱岗敬业她带病教我们不肯耽误我们的学习,她依旧是那么的认真负责,我真是很幸运遇上这么好的老师。
有一次我在下面不听讲,她的一个严肃的眼神,让我以后再也不在下面做小动作了。
她在上面讲一个多小时的课,可是却有人在下面说话,影响我们的课堂氛围。李老师她是一个好老师,处处为我们着想,她讲的是那么的详细,那么的认真,那么的出口成章。
李老师真像我的妈妈呀!不但无微不至地关心我们,还谆谆教导我们,我相信,在李老师的教导下我的作文会写好的。
潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!
星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。
记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。
人的一生当中会有多位老师,对我记忆犹新的是刚上小学一年级的老师,也就是我的启蒙老师孙老师。孙老师教我们语文,是位女老师,胖胖的身体,满脸的笑容,为人和蔼可亲,对我们总是很有耐心,很少冲我们发脾气。
记得那时,老师总是表扬我写字写得好,我就越发写字认真。那年夏天中午午睡睡过点了,到校时迟到了,孙老师已经进教室了,看到我站在门口,轻轻说了句说:“进去吧。”因为我很少迟到,而且知道我走路慢,在路上耽误的时间比较多,对我的偶然错误都很体谅,也很宽容,就这都让我很难为情,同学们都看着我走进座位,好尴尬。
孙老师用自己的行动教育我们很多,下雨天,自己冒雨回家拿自己女儿的衣服给班里穿衣服少的女孩子穿,给离家远的学生拿伞。那次还把我背着送回了家,我在老师的背上听着孙老师很粗的喘气声,心里好歉疚,孙老师你因为我太累了,对不起。要不是因为你,我连学都上不了,没有别的老师肯收下我这个残疾学生,是你我才有学上。
孙老师您现在还好吗?我好久都没见到您了,好像再叫一声:孙老师好!
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