盆景_小学生六年级作文(收集8篇)

时间:2024-07-28

盆景_小学生六年级作文篇1

学了第四单元后,老师叫我们观察一个景物,我便观察起我家的盆景来。我家的盆景有山有树,有船有人,有花有草,有亭台有楼阁,像一座具有江南风格的幽雅园林。

你看那棵文竹,有着细细的枝干,毛茸茸的叶子,像是一片片绿色的云彩,使人百看不厌。文竹旁边是一座假山,雄伟壮观,奇峰罗列,形态万千。假山的缝里长出了胡刺,它常年翠绿,与假山为伴,映衬着那亭亭的文竹。

我最喜欢的还是那铺满盆的小草,它嫩绿如毯,生机勃勃。看着它,就想起了许多咏小草的名篇佳句:野火烧不尽,春风吹又生。谁言寸草心,报得三春晖。小草,它的生机象征着春天,它那顽强的生命力给人以激励,它默默无闻地衬托着假山和文竹,毫无怨言,它的精神是何等伟大!何等高尚!

草地上,人们正在舒展筋骨,锻炼身体;小船停在绿茵茵的草地上,好像停泊在碧波荡漾的`湖水里;琉璃瓦的四角亭,亭角翘起,像展翅欲飞的小鸟,淋浴着阳光,这一切都使盆景更加逼真,看到它就像看到了大自然。

每当我疲惫的时候,我便来照看我家的盆景,它会让我疲惫全消。不信,你来瞧瞧,你也会喜欢它的。

盆景_小学生六年级作文篇2

放学回到家,我正津津有味地吃土豆,爸爸下班回来了:“马上我们去清河广场看盆景。”

我心里有点着急,什么是盆景?洗脸盆里有什么好看的东西吗?带着这些问题我兴奋地来到了清河广场。有许多人在观看,有的在拍照,有的在指指点点。

原来每棵树都是种在盆里的,每棵树都有不同的样子。爸爸说这就是盆里的风景。

树的颜色不同,有绿、有黄、有红、有白,五彩的颜色十分迷人,给我留下了深刻印象。有的上面挂着金色奖牌,写着“一等奖”、“二等奖”。当然还有很多没有挂牌子的,不过它们也很好看。

一个“大红灯笼高高挂”的石榴树吸引了许多人。颗颗又大又红的石榴垂满枝头,像一个个红灯笼似的。这就是养树人给它起名“大红灯笼高高挂”的原因吧。

一棵雀舌黄杨像一棵真正的`大树,只不过长在了盆里面。小小的叶子整齐地站立在枝头,片片都很精神。

一棵个性的树从缸里面长出来,像是从缸里泼出的一滩绿水。评委老师给它一等奖,我同意。

这些树的形状稀奇古怪、各式各样,有的像山洞一样,有的像风吹的头发。

这些不同的盆景,真是令人想不到。种养这些树的人,看到这么多人都来看,心里面一定很高兴。

盆景_小学生六年级作文篇3

按照暑假计划,今天我和爷爷要去盆景园观赏盆景。阿波罗盆景园和山水盆景园就在东郊公路旁边,我们坐公交车很快就到了。

我们先来到了阿波罗盆景园。它的大门上面都是假山,全是用大理石做的,简直是“假山的世界”。园内,各种各样的花木盆景真是美不胜收,有的像“二龙戏珠”,有的像“孔雀开屏”,还有的像“松柏迎客”……其中有两棵树的树干非常奇特。一棵树的树干远看就像两只小猴子在玩耍;另一棵树的树干看似已经枯死,但树枝树叶却长得非常茂盛,给人有“枯木逢春”的感觉。

山水盆景园里的盆景大多是假山假水,上面还有一些小树、翠竹、苔藓之类的'点缀。这些盆景形态各异,令人目不暇接。假山上总是会有一些精致的小玩意儿,有小塔,有小亭子,有小房子,有小桥……其中有一座假山形状最奇特,它就像一座桥,桥上还有几棵小松树。要是我能变得很小的话,就可以在桥上走来走去,那可是多么自在的啊!

爷爷常说盆景“方寸之间可见大千世界”。今日一看,果真是名副其实。

盆景_小学生六年级作文篇4

我家有一个漂亮的盆景园,它不仅是一个天然的氧气制造工厂,还是一个绿色的疗养院。里面住着许许多多大大小小、各种各样的盆景,它们像士兵一样整齐地陈列在盆景园中。

盆景园里有黑松、刺柏、杜鹃、紫薇、老鸦柿、雀梅、三角枫等许多树种,数也数不清。

每到春季,园子里的杜鹃花就绽开了她迷人笑脸,漂亮的小蝴蝶在她们中翩翩起舞,像一个个可爱的.小精灵。杜鹃的花瓣还可以食用和泡茶呢!我前去摘下一朵放在嘴里慢慢嚼,酸酸的味道和甜甜的感觉交织在一起,可好吃了!

到了夏天,紫薇花就顿然开放,鲜艳的花朵在阳光下显得格外夺目。勤劳的小蜜蜂怎能经得住她的诱惑呢?它们成群结队不远千里地前来采蜜,你看它们在花簇上盯一盯又停一停,不断地吸取花蕊中的花蜜。我和妹妹调皮地折下一根紫薇花枝,想把小蜜蜂引过来,果然,没一会儿就有个小东西上钩了,在我手中的花枝上飞来飞去。忽然,一只蜂王看见了,像野兽一般凶猛地朝我手中的花枝冲了过来,吓得我立刻丢掉花枝撒腿就跑,妹妹却在一旁幸灾乐祸,乐得笑开了花......

我家的盆景园是一幅幅美丽动人的画卷,是一首首沁人心扉的乐曲,是蜜蜂和蝴蝶们嬉戏打闹的舞台,也是我和妹妹幸福快乐的摇篮。我爱我家的盆景园!

盆景_小学生六年级作文篇5

在我的桌前,有一盆欣欣向荣的盆景,每当我看见它时,心情都会变得格外愉快。

这盆盆景是我在过年的时候和我妈妈一起去逛花市时妈妈送我的礼物。

盆景下方是用陶瓷做的精美的小花盆,上面雕着龙、凤等各种图案,意思是祝我们大吉大利。上面就是盆景了,其中有三种植物,有仙人掌、仙人球和观音莲。仙人掌戴着黄色的花,真像在给我跳舞;仙人球开着红色的花,像极了婴儿那红彤彤的小脸在对着我笑;观音莲就像一朵盛开的莲花,全身绿油油的,叶子一层接着一层,漂亮极了。盆和植物加起来简直就是巧夺天工。

每当我遇到一些困难正为难时,一看见盆景,就像受到了启发似的,大脑一下子清醒了过来;每当我不开心的时候,一看见它,心情顿时好了许多。

有一次,学校发生了一件事,让我很为难。当我苦想时,看着那盆盆景,盆景似乎在用它那欣欣向荣、光彩夺目的`枝叶对我说:“别伤心,总会想出答案的!”我顿时振作了起来,精神也好了许多。

这盆盆景就像一个人一样,在我伤心或为难时来帮助我逃离困境,因此,我非常喜欢我的盆景,我也在好好的照顾它,让它下一次可以开出更鲜艳的花。我天天给它浇水,每一次都会轻轻地浇,怕损伤到植物,我还把它拿到太阳底下来晒太阳。

它真是一盆有用的盆景啊!

盆景_小学生六年级作文篇6

宝墨园里有许多盆景,它们郁郁葱葱,形态各异,各不相同:有的高大挺拔,有的盘旋而立;有的百岁高龄,有的正值青春。一盆盆时而并为一列,时而互相交错,煞有一番风味。

我仔细地端详着这些盆景,发现有一些青年们身遭绑绳,体态似正在一点点地被扭曲,不是按照自然的漫无目的的方式去生长,而是被迫按照牵拉的方向去塑造形态。我知道,这些不幸和痛苦将换来的是优美的身姿和游客们的赞美,更能换来它们一生的骄傲。

身后的池塘里有许多色彩斑斓的鱼,不管它们需不需要,每天都能享受到游客们的喂食,过着无忧无虑的`生活。这种生活看似幸福快乐而又无拘无束,但它换来了什么?它们本来纤细灵巧的身躯越来越笨重肥胖,全无美感,尽管活着也失去了生命真正的价值。难道这就是鱼儿们想要的结果吗?

这一切,让我想起了自己。

我时常会受到父母的教诲,指出我的不足,我却不以为然,认为他们管得太多,约束太严,这只会让我过得不自在不愉快。但现在看来,我的想法是过鱼的生活,而我的爸爸妈妈是那约束我的绳子,不仅能纠正我的错误,还能让我少走很多弯路。如果我在鱼的生活环境中长大,那么我换来的将是人们的不屑;如果我在盆景的生活环境中成长,那么我就会换来优异的成绩、他人的赞美和我一生的骄傲。

这正应了一句古话:玉不琢,不成器。

盆景_小学生六年级作文篇7

星期日那天,我和爸爸妈妈一起去花鸟鱼虫市场,打算选一盆漂亮的花回去。

这里有很多花草,有胖嘟嘟的“多肉”;有精美别致的“空气凤梨”,还有像刺猬一样穿着铠甲的“仙人掌”……各式各样的花草,千姿百态,看得我眼花缭乱,但我始终没看到真正喜欢的。正当我要回家时,突然一个盆景像用线把我拉过去一样吸引了我。那是一棵盆景杜鹃花,它那嫩绿的叶子和好看的形状,像万绿丛中一点红一样映入我的眼帘。它的样子小巧玲珑,仿佛一棵微缩版的大树静静地立在一片花海中间,温柔的地低着头,好像在对着我微笑。我小心翼翼地把它捧在手里,如获至宝。

就这样,我们把它买回了家,放在南边的窗台上,从此它便成了我房间里一道亮丽的风景线。爸爸告诉我:“这个盆景很贵呢,你要好好珍惜哦!”我很吃惊,好奇地问爸爸:“这么小的一盆花,它贵在哪呢?”爸爸回答:“你可别小看它,它那纵横交错的树根已经有一百多年了。”原来它是花匠把杜鹃花的.嫩芽嫁接在这老树根上长出来的。它不仅仅是一盆花,而且还拥有大树的使命。真是太神奇了!

在这个寒冷的冬天,外面已经是万物凋零,而盆景杜鹃花的到来却让我的小屋里春意盎然,生机勃勃。我一定会好好的保护它、浇灌它,希望有一天它可以开出美丽的花。

盆景_小学生六年级作文篇8

星期六,舅舅带我和哥哥去洸府河东边的一个温室大棚。

来到盆景区,我和哥哥的目光又一次被吸引住了。这里摆放着千姿百态的树桩盆景。我们在盆景中间来回穿梭,看看这盆,奇怪,再看看那盆,更妙。

舅舅见我们俩这么有兴趣,就请老板过来介绍一下。老板指着较大的一盆说:“你们看,这盆像不像一个全身披着盔甲的将军呢?’“像……像……,这位将军真威风!”"你看,他手里还拿着一把大刀呢”‘因此,这株盆景命名为将军出征。”老板又指着旁边的一盆问我们:‘你们看这像什么呢?”“这盆树桩大大的.,上面只留了一圈枝叶,这像是什么呢?’‘下面像座山。’‘上面像颗太阳。”我和哥哥议论着。“你们仔细看,像不像一只背着厚壳的巨龟,前面这个枝丫就是他的头,上面就当做一轮圆月,所以这盆叫驼龟望月。”

后来老板又给我们介绍了敦煌飞天。黄山迎客松。袋鼠育婴等等美丽的盆景。

我们被这么多惟妙惟肖的盆景陶醉了。舅舅让我们每人选了一盆自己喜欢的抱回了家。

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