一个有特点的人作文(收集9篇)

一个有特点的人作文篇1

说到我们晨曦班的武器迷，我想同学们应该都知道是谁吧？没错，他就是我们班特别爱设计未来武器的武器迷”张博涵。

张博涵不仅是我最好的朋友，还是一个不折不扣的武器发明专家，他经常一下课就拿着他心爱的绘画本，给我们讲他所设计的军事高科技武器是怎样操作的，还有它们的用途。有一次张博涵让我看了一下他在画本上所画的各种各样的高科技军事产品，画的就像真的一样：有隐形坦克，有黑洞炸弹，有反军事卫星，还有双体导弹艇其中我听张博涵讲：反军事卫星又叫拦截卫星，是一种微型卫星，平时就在自己的.轨道上运行，对太空中的目标实行侦察或者攻击，卫星还可以自动变换轨道并装备了杀伤性武器。如果发现有敌方的卫星，可以通过无线电干扰的方法，使敌方卫星线路中断或者直接摧毁，还能长时间进行跟踪并将目标摘放进一个特殊的容器中，带回地球使我方利用敌方的军事卫星来了解敌方的军事状况。”看着他侃侃而谈的样子，我简直太惊讶了！我真的很好奇他的小脑袋里面怎么会装着这么多奇思妙想的军事产品。

看吧，这就是我们晨曦班的武器迷张博涵，我真的希望他的这些奇思妙想的军事发明能在未来发明出来保护我们国家的安全。

一个有特点的人作文篇2

有句经典老话：火车不是推的，牛皮不是吹的。这也是我要对老爸说的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴来风瞎说的。每次我和姐姐受表扬时，老爸总会得意地给别人说：这都是遗传了我的优秀基因！”家里来客人，妈妈做了一桌美味佳肴，客人夸妈妈手艺棒时，老爸总会抢着说：这全是我教她的！”老爸还经常说：想当年，你老爸可是无人不知，无人不晓的学霸呢！”看着爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸说得是真的吗？

一天晚上，我在做数学题，遇到一道很难的题，想了半天也想不出来。我只好去问悠闲自得玩手机的学霸。老爸，这道题怎么做？”我一边问一边把本子递给他，爸爸装出一副满腹经纶的.样子，皱了皱眉头，说：先把它们加起来，然后除以不，不，是乘三诶，好像也不对。”我小声嘀咕：连数学题都不会，还学霸呢！”。只见爸爸放下手机，一手拿笔一手拿本子，认真地给我讲起题来。终于，在爸爸的指导下，我完成的作业。第二天，我拿到作业本，一看那道题果然做对了，回到家，爸爸看到我的作业，说：看看，我说的没错吧，爸爸就是学霸！”我笑着说：老爸，您不愧是吹牛大王，把数学题都吹对了！”

我爱我的吹牛皮老爸，他给我们的生活带来了欢乐！

一个有特点的人作文篇3

柔软的小卷毛，犀利的小眼事儿，满嘴的小钢牙。一系列的特点塑造了一个有趣的人——我们班的“眼神哥”。

他就坐在我的旁边。一双小眼睛却蕴含了大能量。上课时，他目不转睛地盯着黑板，那专注的眼神是对知识的渴望；下课时，他总是与同学玩乐，那活泼跳跃的眼神散发着青春的活力。

“眼神哥”的眼神是精神的。虽是近十月，可阳光总是不愿离开孩子们的身上。那天运动会，孩子们都怀着无比期待而紧张的心情来迎接此次活动，“眼神哥”也是孩子，他也对运动充满了渴望。但班里并没有选他去参加比赛。他的眼神是迷离的，但有坚定而自信，好像他在一次自我介绍中写到得据家谱记载，我是杨家将的后代。对，他是自信的，他不会因为一些小事而受影响。

太阳高高的挂在天上，迟迟不肯落下，他拎起一个扫帚，一点一点地扫得很仔细，他的眼睛中流露出仔细和一丝不苟的`态度，他时常这样，追求完美。

太阳不见了踪影，它好像躲起来了，谁也不知道去了哪里。“眼神哥”化身杨家将，左右两只胳膊各挽起两把椅子，好像持着两个兵器，一步一步的向楼上走去，“不用了，不沉，我帮你搬吧”，在黄昏下的操场，你会听到这样的话语。接着，他会流露出微笑着，朝你使个快乐的眼神，然后一步两个台阶的上楼去了。

回到班里，手指第二个关节处被椅子咯的通红的他一声不吭，又掂起笔，认真的眼神中透着踏实，肯干的态度，我想他一个“幕后工作者”确实配上“杨家将”的后代的称呼。

那双丹凤眼中的眼神，饱含了无限力量，不愧“眼神哥”之称。

一个有特点的人作文篇4

我的哥哥是一个昆虫迷，你知道他有多喜欢昆虫吗？我来讲讲有关他的事儿。

暑假的时候，我回老家找哥哥玩。早就听奶奶说过哥哥养了许多小动物，我以为是一些小猫小狗之类的动物，这使我欣喜若狂。回到老家后，我就迫不及待地拉着哥哥的`手，去观赏它的小动物，我推开哥哥的房门，探头一看，我的妈呀！哪有什么可爱的小猫小狗啊，居然是爬来爬去，各种各样的昆虫：有灰黑色的独角仙，有粉红色的蚯蚓，有绿色的蟑螂，吓得我鸡皮疙瘩掉了一地！我大喊道：哥哥，这些昆虫难看死了，快扔了吧！”哥哥说：弟弟，你别害怕，其实这些昆虫很有意思的，不信你看！”说着，哥哥拿起一个放大镜，开始观察独角仙是怎么进食的，我也好奇地凑了上去，只见在放大镜下，独角仙的嘴巴一开一合，食物就吃进肚子里了。它身上的花纹也很精美，渐渐地，我放松下来，目不转睛地观察了起来。怎么样，好玩吧弟弟。我还缺一只蝴蝶，我们一起去抓吧！”哥哥说。我愉快地答应了。

我和哥哥一起来到了楼下的花园里，我对哥哥说：蝴蝶让我来抓吧，我在图书馆里看到过关于蝴蝶习性的文章，我知道应该在哪里抓蝴蝶。”哥哥说：好的弟弟，交给你了。”很快，我顺利地在花丛中捉到了两只美丽的蝴蝶。我和哥哥又开始聚精会神地用放大镜观察蝴蝶了。

看到了吧，这就是我的昆虫迷哥哥，他的梦想是：成为第二个法布尔。”

一个有特点的人作文篇5

我们班有一个智多星”，你们知道他是谁吗？没错，他就是陈思铭。他有一双黑溜溜的大眼睛，上课时总是盯着黑板一动不动，认真又专注的听讲。鼻梁上架了一幅蓝色镜边的眼镜，说话时文质彬彬的，就像一位小博士。

为什么叫他智多星”呢？因为有一次数学老师在讲新新思训时，出了一道很难的题，大家积极踊跃讨论并回答问题后，老师问大家还有别的什么方法吗？这时，陈思铭慢慢地把手举起来，老师让他回答问题，只见他胸有成竹地答道：老师，我还有两个方法。”坐在旁边的我顿时就惊呆了，他语言流畅，思路清晰的给大家讲解完作题方法后，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。韩老师高兴地说：陈思铭，你好聪明呀！真是一个‘智多星’！”于是，这个小号就在我们班上传开了。

智多星”不光学习好，他还很爱帮助其他同学，同学们有什么不懂的问题找他帮忙时，他总能不厌其烦，耐心细致地给每一个人讲解。我非常好奇地问他：为什么你什么都知道呀？跟百度一样。”他嘻嘻一笑：我平时会看一些课外书，这些书能开拓我的`眼界，让我懂得更多知识。”他还告诉我不能光学书本里的知识，一定要读万卷书，行万里路。听完陈思铭的话，我决定继续坚持我的阅读计划，像智多星”一样养成良好的阅读习惯，博览群书。争取拿到今年的读书奖，完成20xx年的第三个目标。

一个有特点的人作文篇6

在一间明亮的书房中，只听见“沙沙”的翻声，一个小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。他时而为书中的幽默故事开怀大笑;时而为书中的精彩故事拍手叫好;时而为书中的感人故事潸然泪下。他就是我的表弟——一个十足的“大书迷”。他爱玩电脑，看电视，但他最爱看书了。

在一天深夜，已经是晚上十点了，可表弟还没入睡。只见他静悄悄的拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。他那一举一动是那么的小心，那充满智慧的大眼睛时不时地瞥向房门，可书中的故事却把他拉了回来，表弟忘了警惕，聚精会神地翻看着书，在书的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什么时候，奶奶站在了床前，一把夺下了表弟手中的`书，表弟才从书海中走出。

还有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙发上全神贯注地啃着他的点心——书。窗外汽车的鸣叫声和狗叫声丝毫没有影响表弟。“叮咚!”门铃响了，奶奶回来了，可表弟没有察觉，门铃又响了，还是没人开门。奶奶吓了一身冷汗，以为表弟出事了，赶紧用钥匙开门，却哭笑不得，原来表弟在看书，奶奶心中的巨石放下了。

瞧!我的表弟就是这么一个小书迷。

一个有特点的人作文篇7

“哈哈哈！”教室里传来做一阵声音，我走进门，看到小胖正在讲笑话。

小胖问：“你们知道猪为什么笨吗？”小曹一下子钻进小胖身边问：“为什么？”我们看到开始疑惑起来，正在这时小胖说了一句话，我们才恍然大悟，开始哈哈大笑，可小曹却十分愤怒，因为小胖说的是“因为猪最喜欢问为什么”，小胖见小曹十分生气，说：“哎呀，不要生气了，喝杯肥宅矿泉水如何？”小胖说完便从课桌里拿出一个杯子，把水壶往高处一抬，开始了小胖牌倒水，只见他一个金鸡独立在凳子上站着，轻轻地往杯子里倒，倒好后还把杯子用盖子盖上，像酒店里的调酒师一样摇来摇去，之后就把杯子递给了小曹。小曹见到小胖那一些动作给逗笑了，小曹喝完水以后我们又听起了小胖的笑话。

下课了，小胖正准备给我们讲笑话，可突然班上有两个人打架了，小胖见其他人劝不住那两个人，就跑过去说了一句：“且慢，你们俩坐下来喝杯茶可好？”那两个人其中一位三水见小胖身上空空如也问道：“你身上什么都没有，怎么喝茶？”三水和建勋准备大干一场时，小胖不知从什么地方变出来一瓶冰红茶。三水和建勋见了变得呆若木鸡，齐声说：“你——是怎么——把冰红茶变出来的.？”说完跑向小胖身边准备拜小胖为师，可小胖说：“那我有一个条件，你们答应不答应？”两人听了说：“答应。”小胖说：“那好吧！你们从此以后不可以打架。”两人听了只好不打架了。

小胖真是一个幽默风趣的人，无论什么事找他肯定行。

一个有特点的人作文篇8

小小的眼睛上方长着两条长长的眉毛，高高的鼻子下长着一张红红的小嘴，笑起来一副坏坏的样子。你们知道他是谁吗？他就是我的好朋友小林。他是我们托管班最淘气的同学了。

他最大的特点就是爱做恶作剧。而且每次恶作剧都要损坏托管班的东西。有一次我爸爸把我的新足球拿过来给我玩，可是等托管班老师给我纠正完作业的错误，我发现我的足球不见了，只见他神秘地说：你的足球飞到天上去了。”我着急地到处找，可是就是找不到，这时小林不知从什么地方把足球拿了出来，并一脚向我踢了过来。结果没打到我，足球却高高飞起，直接把托管班的灯给打坏了。老师把我叫回教室不让我玩了，又批评了小林，把足球没收了，最后到了我爸爸来接我才又拿回了足球。

还有一次，我们中午在托管班吃午饭，他突然在经过我身边的时候，大叫起来：快来看呀，好大一只虫子，高铭泽，你还敢吃吗？”我被他吓得怔住了，在饭菜里翻找了半天，可是他却大声地笑起来，笑得手里的'汤都洒了。

这就是我的爱做恶作剧的朋友。我觉得他这样很不好，不应该把快乐建立在别人的痛苦上。我要帮助他改掉这个坏毛病。

虽然他喜欢恶作剧，但是他还有许多优点，比如：乐于助人、爱读书、爱讲笑话所以我仍然很喜欢这个朋友。

一个有特点的人作文篇9

我的同学李涵斌很淘气，下课总是往外跑，在托管班的时候比在学校还要淘气，简直是个淘气包。

他在托管班作业写得很快，写完作业后常常跟同学玩游戏，也常常被老师批评。比如有一次他一天被批评了三次。这一天，我写完作业，出去找他玩，结果发现一个老师拿着空瓶子在批评他。原来他刚才在玩扔接瓶子的游戏，却不小心扔到了一盆花上了，发出了很大的动静，还把花盆弄倒了。被老师批评完以后，他很快又变得活泼起来，还提议我们一起玩“鬼抓人”。

我们高高兴兴地玩起了你追我赶的游戏，但是奇怪的是，我们其他人都被“鬼”抓住了，却找来找去都没见他的踪影。他到哪里去了呢？最后我们才发现他在老师的办公室，又被老师批评了。原来呀，他为了不被“鬼”抓到，藏到了老师的办公室，让老师哭笑不得。他低着头，看起来都要哭了，但一从老师办公室出来，他又立刻眉飞色舞，活跃了起来。

不知不觉到了晚上九点，很多人都回家了，我们有点无趣地在操场上站着。“我们来打篮球吧！”他大声地说着，找出一个篮球拍了起来。他拍得越来越起劲了，“哐、哐、哐”发出了很大的'声响。“小声点！”我赶忙提醒他，但是已经晚了，值班老师过来，又把他批评了一顿。第三次被老师批评了，他整个人都像被霜打了的茄子一样，蔫了下去。不过到了第二天，我在学校看见他的时候，“嗨！早上好！”他又眉飞色舞地向我打着招呼，跟昨天晚上判若两人了。

他可真是一个淘气包，我们都很喜欢跟他一块玩，因为他总能一下子快乐起来。不过，我觉得如果有些时候能安安静静，遵守纪律，我们就会更喜欢他了！