难忘的下午作文(收集7篇)

难忘的下午作文篇1

一次放学，我正拿着一百分的数学试卷在等妈妈。等了好久，却不见妈妈的人影，我只好自己走路回家。刚到家门口，便听见爸爸和妈妈的吵架声。我心里感到很奇怪：爸爸妈妈从不吵架的，今天怎么了？我倚着墙仔细偷听，才知道原来是因为我的'教育问题。我把头探出去，只见爸爸指着妈妈说：“你整天就知道让他学奥数、语文，都不让他学学他感兴趣的篮球。”妈妈愤怒地说：“平常让他玩玩就行了，现在是学习为重，小的时候你就对他这么宠，长大了怎么办？”爸爸气得重重地拍了一下桌子：“这样下去，他迟早会得抑郁症！”……

爸爸妈妈争得面红耳赤，一怒之下各走各的。我从墙后走了出来，小声地说：“你们不要吵了！”说完，眼泪就像断了线的珠子一样直往下坠。妈妈看见我哭了，就说：“对不起，我忘了去接你了，别哭。都怪你这倔脾气的爹！”我大声地说：“你们这样吵架有考虑过我的感受吗？”我擦掉眼泪，对爸爸和妈妈说：“你们因为一个想让我学篮球，一个不想让我学篮球，奥数、语文照样学的问题就吵架，这有意思吗？我知道你们是为我好，可我不想你们为我而吵架。我可以按妈妈要求的，先学好文化课，至于篮球嘛，我就利用体育课和课间打打，你们别吵了，好吗？”爸爸妈妈听了，惭愧地低下了头。随后，爸爸妈妈互相向对方道歉，并一致同意我的建议。

从此，爸爸妈妈再也不吵架了，有什么问题，我们三个就一起协商。每当和爸爸妈妈一起商量事情的时候，我总不由自主地想起那个下午。

难忘的下午作文篇2

那是个艳阳晴和的下午，我和妈妈在厦门的海滩上捉螃蟹。

迎着凉爽的海风，踏着金黄色的沙滩，我们很快来到了泥泞不堪的滩涂上，上面遗留着退潮后积着的小水洼。

走着走着，我们突然发现滩涂上有许多小洞，大小各异，洞里还有浑浊的海水。当你在抬头远望是，你会惊奇地发现这样的小洞竟然有成千上万，满目皆是，蔚为壮观！

当你蹲下身来仔细观察时，你又会发现有许多的小点从洞里冒出来，如果你稍微一抬脚，这些小点一眨眼功夫又连忙一齐缩下去，看上去十分有趣，而且壮观！

我百思不得其解，决定看个究竟。于是我走到一个洞前面，蹲下来耐心等待。

忽然，洞里冒出一个小东西，它原来是小螃蟹！

小螃蟹身体的'颜色和沙子一样，身上还有像沙子一样的斑点，它的四对脚和一对钳子都是透明的，所以很难发现它们。

我在滩涂上仔细搜寻起来。哈！终于看见有一群小螃蟹在东奔西跑，有芝麻大小的，有黄豆般大小的，还有指甲般大小的……我也紧追不舍。突然，小螃蟹钻进洞里不见了，我只好把目标转向另一只螃蟹。

终于找到了！小螃蟹在沙滩上横行霸道地爬来爬去。我趁它不注意时，一手抓住它，张开手掌时，它好像热锅上的蚂蚁——急得团团转。因为我怕小螃蟹闷死，就握了个空心拳，没料到狡猾的小螃蟹竟从大拇指的空隙间逃走了。小螃蟹掉在了沙地上，不动了，我一开始还以为它死了，后来，小螃蟹又动起来。我想：这家伙可真狡猾，就连小螃蟹都学会了装死。于是我又把它敏捷地捉到了手！

那是个难忘的下午，我们玩得不亦乐乎！

难忘的下午作文篇3

20xx年1月3日，是个令我难忘的日子。这一天，我拿到了《中国少年报》颁发给我的小记者证。这不仅证明了我多次的努力，也证明了我成为了真正的小记者!带着这种信念，我来到了芜湖科技馆进行采访。

刚进馆内，我就看见了一个玻璃盒里放着一本电子书。如下图：

我很好奇，便问解说员阿姨：“我怎么翻书呢?”解说员阿姨笑着说：“只要你做出翻书的动作，你头上的探头就会将你的动作复制进电脑里，这本电子书就会翻页啦!”我一试，果然如此。这时，解说员阿姨的解说引来许多小朋友的观看，我便趁机采访了其中的一位小朋友：“你觉得这本电子书放在玻璃盒里有什么好处?”她回答道：“我觉得这本电子书放在玻璃盒可以防止翻书时把书撕破，保持书的完整。”

接着，我又来到了二楼。二楼是儿童世界展区，通过趣味性、智力型、启发性的活动参与，使儿童在智力、信心、勇气、体能等方面得到科学启蒙和综合锻炼。

其中，有一个游戏“眼花缭乱”，如下图：

虽然看起来令人眼花缭乱，似乎在旋转，但实际上却是用线条画出旋转的`效果十分有趣。这时，我看见身旁有一个解说员叔叔，便采访了他。从采访中我了解到，他也叫陈“旸”，只不过我是这个“旸”，他是这个“阳”。更巧的是，我的弟弟和他的妹妹都叫汪“阳”，真巧啊!

然后，我又采访到了一位正在看模拟恐龙动作游戏的叔叔，他认为二楼展区十分有趣，特别是这个游戏，只要操纵操纵杆，恐龙就会“动”起来。

虽然，我们芜湖在科技方面已经有了较大的成果，但还是比不过北京、上海，等我长大了，一定要让芜湖成为全国科技最先进的城市!

难忘的下午作文篇4

我依然还记得那个风雨交加的下午，那个下午的天气至今清楚的印在我的脑子里，那么沉，那么重…

那天下午，我照例去上美术班，原本还是阳光明媚、万里无云。突然，雷声大作，天上下起了倾盆大雨。听着雨水打在窗户上的当当声，我们都在担心自己该怎样回家。那两个小时的美术课似乎特别漫长。

终于等到了下课，我四处寻找着妈妈熟悉的面孔，这个不是，那个也不是。终于我在人群中找到了妈妈，妈妈的头发上流着一滴、两滴……的雨水，我心疼极了。突然，我有点想哭，于是迅速地躲避着妈妈的视线，背上书包，和妈妈一起下了楼，在楼下遇到了接应的爸爸，爸爸把衣服披在我的身上，一路小跑跑向了汽车。

坐在了车上，妈妈问：“淋到雨了吧？”我看着爸爸妈妈头发上滴下的一滴滴雨滴，想着爸爸妈妈工作那么忙，还冒雨接我放学，不禁低声哭泣。还好，一会儿就到家了，到家了，窗外的`大雨停了，我的眼里却下起了蒙蒙下雨。

那个下雨天，给我留下了多美好、难忘的记忆啊！是那个雨天，让我感受到了什么是亲情如山。

难忘的下午作文篇5

一天下午，阳光明媚，万里无云，只见妈妈忙了一个早晨，累得气喘吁吁。我心想：妈妈这么累，还要上班，我来帮她洗洗碗吧！

说干就干，我先端来装满温水的盆，再拿来一条抹布，准备工作做好了，开始洗碗。我左手拿着碗，右手拿着抹布，擦呀擦、擦呀擦，过了一会儿，我感觉抹布油腻腻的，心想：这是怎么回事，抹布怎么会油腻腻的`呢？我仔细地思考着，突然，我恍然大悟，每次妈妈洗碗时总是放些洗洁精，我怎么把这么重要的事情给忘了？我“咚咚咚”地跑到厨房，迅速地拿出洗洁精，连忙往回跑。

拿出洗洁精后，我又犹豫不决，自言自语地说：“到底要放多少呢？是放几滴，还是很多呢？多的总比少的好吧。”说完我便放了大半瓶洗洁精进去，水里便出现了许许多多晶莹剔透的五颜六色的泡泡。我心想：糟糕，又闯大祸了。就在这时，我仿佛听到这些泡泡大军团说：“谢谢你放我们出来。”我回答道：“那你们可以告诉我，怎么才能把你们消灭呢？”它们说：“有是有，但是我们绝不会告诉你的。”我拿它们没有办法，只好苦苦地思考。突然，我想起了老师对我说过的话，我来到洗手间，用水龙头使劲冲，把碗洗得干干净净，而泡泡军团也就消灭了。过了一会儿，我把碗清得干干净净，晶莹透亮。

我露出了满意的笑容。就在这时，妈妈回来了，她看见这干干净净的碗，露出了花儿般的笑容。

那是让我最难忘的下午，那一天，我终于体会到帮妈妈做事，孝敬她是多么幸福。

难忘的下午作文篇6

一个阳光灿烂的下午，我把姐姐和哥哥都约了出来，因为，最近，我看他们愁眉苦脸的，是不是遇到了什么倒霉的事。

我们都按约的时间来了，来说他们都垂头丧气的，一点都不开心，所以，我得让他们都开开心心。

接着，我问他们到底怎么了，她说：我们吵架了.另一个人说：你爱理不理。一个人说：谁让你理了。我听着都烦了。

忽然，我的脑袋一转，想出了一个美妙的办法，是一个与众不同的'游戏，因为，他们对游戏不感兴趣，是因为他们玩腻了，因此，我要玩一个他们没有玩过的游戏。

我问：你们玩不玩游戏。他们却一口回答：没兴趣。我走到了一个座椅，玩起我最新发明的游戏。我玩着玩着，不时发出笑声，有时还哈哈大笑，却没想到被他们听见了，她说：有什么好笑的。我说：这可不是一般的游戏，而是我创造的新游戏，一个人可以玩，两个人可以玩，三个人可以玩的。

她们便异口同声地说一起玩，我们玩着玩着，三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。

这是我最难忘的一天啊！

点评：文章按照事物发展的顺序展开描述，语言浅显通俗，符合小学生心理活动和语言环境，让人倍感亲切。

美中不足的是，文章以最难忘的一天作为题目，但是行文中并没有完全突出难忘二字，故事过于简单，给人不够深刻，容易给读者造成凌乱的感觉。

作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述，并且在故事中突出重点，让难忘二字更深刻，语言需要提炼一下，让文章更上一个层次。

难忘的下午作文篇7

人生是一条千变万化的小河，这条小河里有高兴的水花，也有悲伤的涟漪……

那天是清明节，爸爸妈妈要去给奶奶扫墓，便先把我送到了外婆家。

外婆家有一条可爱的小狗，名叫小白。小白是一条浑身雪白的狐狸狗，大大的.眼睛，小小的鼻子，还有一条摇个不停永远不知疲倦的尾巴。有了小白的陪伴，我便没有那么孤单了。

我和小白玩了一会儿捡球，感觉有点累就回到屋里看电视去了。

大约过了一俩小时，我打算再去和小白玩一会儿，可是出去却怎么也找不到它。后来在花圃里找到了它，它蹲在那里，还口吐白沫，我把它拉了出来，给它接了一点水喝，可是它却怎么也不张嘴，我大声地呼喊着外婆。

外婆终于来了，可小白已经卧倒在地。外婆把小白抱起来，给它灌了些水，过了一会外婆摇着头走开了。

小白死了，它死在了我的旁边，我的心好像被浇了一盆冷水，冰凉凉的，我哭了……

又过了一会儿，外婆拿来一把铲子，在梨树底下挖了一个坑，我忍着泪水，小心翼翼地把小白放到了坑里，采来一些花瓣给它盖上，希望它能感到温暖。我恨自己，要不是我太着迷于电视，它就不会那样。

这件事虽然过去了很久，但是那个下午发生的事，直到现在还清清楚楚的在我脑子里来回放映。