厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会(精选5篇)

厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会篇1

10月25日上午，文学与传媒学院业余党校第二十七期培训以“厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模”为主题的讨论会在N4201、N4202等5个教室同时进行。学院关工委副主任宋爱民、党总支副书记马伟宁参与了各支部学生的讨论。加玉花、曾倩文、万永春、刘小川等学生支部书记和辅导员分别担任主持人。

此次主题讨论会紧紧围绕“我对党的认识，我的入党初心”“如何理解爱国，你是如何爱国的”“青年人的责任与担当”三个分主题进行学习讨论。会上，学员自由分组并选定一个主题进行讨论，各小组代表上台与大家积极分享小组讨论结果，学员就“入党初心”、“爱国主义”、“青年担当”等方面展开阐述分享。他们谈到，作为青年大学生要不断增强自身对民族和文化的认同感、归属感、尊严感，树立正确的世界观、人生观、价值观，要将小我融入大我，不忘初心跟党走，立鸿鹄志，做奋斗者，在中华民族伟大复兴的新征程上接力拼搏。

会后，主持人对发言进行总结，勉励在场学员要从身边小事做起，不断端正入党动机，厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模。此次主题讨论会使同学们对国家、对党、对共产党员有了更加深刻的理解，更加清楚自己身上肩负的使命，并更加坚定了入党的决心。

厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会篇2

“厚植爱国主义情怀争做新时代学生楷模”，这是我们每个学生都应该牢记的口号。在新的历史时期中，国家对我们寄予了更大的期望和要求，我们必须以新时代的使命和责任来回应爱国主义的号召。下面，我将就如何厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模这个话题，谈谈我的一些想法和见解。

首先，爱国主义情怀的培养应从青少年时期开始。我们作为学生，既要有广泛的国际视野，又要有深沉的民族情怀。在学校中，从课本、老师到活动，都应该贯穿着爱国主义的精神和理念，提高我们对国家的认知和对民族的认同。例如，可以通过学习国家历史、地理和文化等课程，让学生了解国家的发展历程、地理环境和文化传承，培养其对国家和民族的自豪感和归属感；还可以开展丰富多彩的爱国主义主题活动，如升国旗仪式、红色引领计划、草原漫步计划等，增强学生的爱国主义情感和能力。同时，家庭也是培养爱国主义情怀的重要场所，家长应该引导孩子正确认识国家和民族，让他们感受家国情怀，培养家国情怀，以此将爱国主义根植于学生心中。

其次，学生要树立积极向上的思想，勇于投身于国家建设的事业中。当代中国已步入了高速发展的时代，在这个时代里，每个人都有自己的份量。我们应该积极学习，提高自己的综合素质，为国家发展贡献自己的力量。学生要脚踏实地，努力学习，牢记使命，锤炼自身能力，在自己的岗位上努力奋斗，成为新时代有用的人才。同时，学生也要积极参加一些志愿服务和公益活动，如环境保护、助残、扶贫等青少年志愿者行动，为社会发展和人民福祉贡献自己的一份力量。

最后，作为新时代学生，争做新时代学生楷模的责任必须铭记在心。学生不仅要注重自己的个人素质，还要以身作则，带动更多的学生共同成长。作为新时代学生，我们需要积极主动地参与校园文化建设，为校园的伟大事业贡献自己的一份力量。在生活中，我们要自觉遵守文明礼仪，树立良好品德，做到言行一致、知行合一，以自己的行为引领更多的学生走在正确的道路上。

总之，“厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模”是我们作为学生的庄严使命和重大责任。我们应该坚定爱国主义情怀，积极投身国家建设的事业中，不断提高自身素质，实现自我价值，同时也要传递正能量，引领更多的学生成长，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量。

厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会篇3

在我的认识里爱国主义从不是一句挂在嘴边的空话而是需要用实际行动去践行的行为准则，是每个共产党人一声都需要不断学习践行的。爱国主义不单单是表现在大是大非的国家层面上，比如今年突然爆发的疫情，还有关于台湾主权的历史遗留问题，也体现在生活中的小事之中，在与身边人聊天的同时将爱国主义思想渗透入谈话内容中这本身也是一种爱国主义的表现。

“爱国主义情怀”不是一句单纯的口号，他需要的是千千万万人用自己的切实行动和强烈意志来支撑的。在新冠肺炎疫情在中华大地肆虐的时候，正是千千万万的共产党员用他们同我们一样的身体为我们搭起了安全的屏障。他们是平凡而又不平凡的英雄，带给我们真切地感动。当所有人都在猛烈的疫情中躲避退让的时候，他们却化身最美的逆行者；当人们在为自己的命运惶恐不安的时候，他们却勇敢而又坚定的前行，他们用自己的鲜血热汗为我们筑起了一道坚固的城墙，他们用医者仁心温暖了寒冷的冬天也温暖了人心，他们用他们的敬业奉献为我们照亮了前路。学习前人的优良品质是我们在当前生活的大环境下所必要的基本能力，是厚植爱国主义情怀的必备品质，是报国为民的重要基石。当今新时代的爱国主义，应该与我们所处的大环境相结合，作为新时代的新青年，我们应当时刻将自己的前途与国家民运紧密的联系在一起，拥护中国共产党，支持社会主义道路,献身社会主义建设。

我认为：我们应当适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正的把爱国之志变成报国之行。有爱国之情，更要有报国之行。

作为新时代的青年，我们更应该将爱国主义践行到底，争做新时代的学生楷模，爱国不一定非要是惊天地泣鬼神的大事亦可以蕴含在身边的桩桩件件小事中，做好自己分内的事情，坚守自己的本职工作，尽可能施展自己能够施展的才能，为国家的建设，社会的发展尽一份绵薄之力，这便是爱国主义情怀的践行，谨守自己的诺言，努力做到自己的最好，不给他人添麻烦，这也是爱国。随时随地带着一颗爱心，关心身边的人，关爱需要帮助的陌生人，这，也同样是爱国。

“厚植爱国主义情怀争做新时代学生楷模”这是党组织对我们新时代青年的谆谆教诲和殷切期盼，是我们在前行路上的风向标，我们应当尽力地向党组织给我们的目标靠拢，将爱国主义情怀牢记心中，努力成为新时代的学生楷模，成为祖国复兴伟业中的栋梁之材

厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会篇4

大学生是未来知识分子队伍的生力军，也是国家和民族的希望。他们需要不仅具备适应现代社会发展的专业技能，还需要培养爱国精神，以提升对社会政治制度的认同感、确立社会主义理想信念、坚定正确的政治立场和政治观念，成为有理想、有抱负、全面发展的合格人才。因此，厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模是非常重要的。

爱国主义不是缥缈的说辞，也不是空洞的说教。真正的爱国主义是要在生活中用具体和鲜活的实例培养自己形成良好的惯和自觉的行动。我们要在实践中不断选择与爱国主义生活和研究密切相关的事例，结合当前社会发展的热点话题，对其理性地解读，使爱国主义思想转化为爱国主义意识和行为。

今天，我们进入了中国特色社会主义新时代，中国青年处在中华民族发展的最好时期。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

要树立对马克思主义的、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，听党话、跟党走，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀。每个青年都有自己的志向和梦想，实现梦想都是从脚踏实地的奋斗起步的。要牢记“空谈误国，实干兴邦”，立足本职，埋头苦干，做新时代的实干家。

在新时代，我们要全身心投入爱国主义情怀，让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬！

厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会篇5

在全国教育大会上强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。通过教育在学子们心中播下爱国的种子，就能收获对国家和民族的浓浓之情、拳拳之心，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。

国民，是我们与生俱来的身份。“祖国”二字，让多少人心中涌动激情，让多少人眼里泛起泪花，让多少人血管奔腾热血。司马迁说，“常思奋不顾身，而殉国家之急”;孙中山说，做人的事情“就是要知道怎么样爱国”……倡导爱国主义、表达爱国热情是一门必修课。可以说，爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。

中国成其为中国，正在于有千千万万中国人生于斯、长于斯，情感系于斯、认同归于斯。深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。犹记1935年，教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆，其意切切，正在于要振奋起师生的爱国斗志。这3个问题，是历史之问，更是时代之问、未来之问。走出流血牺牲、生死考验的语境，走出神州陆沉、存亡绝续的背景，仍然需要我们一代一代这样问下去、答下去，才能为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。

新一代的青年，成长于改革开放的岁月，亲历了中国强起来的伟大跨越，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同。作为“互联网的原住民”，他们视野开阔、思维活跃、追求个性，不喜欢板起脸的说教，也不接受单向度的灌输，但他们从未拒绝崇高、绝非排斥意义。2017年，有100多万名大学生应征报名入伍，1994年出生的北大女生宋玺参与亚丁湾护航的事迹，更是赢得无数点赞。他们让人看到，当代青年有着强烈的爱国热情，也敢于表达、勇于行动。面对这生机勃勃的一代，更需以共鸣、共情激荡他们的爱国情怀，以对话、沟通引导他们的爱国行动，让他们在与祖国共奋进中，书写下最动人的青春故事。

然而，近年来，虚无历史的态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种.种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，给爱国主义教育带来了一些挑战。这也警示我们，弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起，要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。当前，有的爱国主义教育，还是流于形式、显得僵化，存在千篇一律、泛泛而谈的问题，也存在填鸭灌输、互动不足的问题。爱国主义教育要讲好爱国故事，需在情真意切、引人入胜上下功夫，在提高内容质量、教育实效上花力气，才能引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

总有一些瞬间，令人真诚感动。小学操场上，一名学生冒雨奔向教室，听到国歌声便伫立在风雨中，面向国旗敬礼;世界女排大奖赛场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员自觉停下来，昂首挺胸、注视国旗。爱国，竟是如此具体而微。

最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情，何以能够内化于心、外化于行?从根本上说，离不开爱国主义教育。在全国教育大会上强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们，爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子，使之生根发芽、开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题。

一位网友说：从小接受爱国教育，从心底产生爱国情怀，长大了，自觉报效国家。对祖国的热爱，源自一个人的自然情感，但也需要培育和滋养。爱国主义教育，是校园、课堂不可或缺的重要内容。如果缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。现实中，一些人对“爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板、迂腐，甚至对他人的爱国情愫不以为意、嗤之以鼻。这些，既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强针对性，创新方式方法，有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题，也值得全社会深入思考。

无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利71周年阅兵式上，首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六〇所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、身体力行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。

爱国，贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱，“位卑未敢忘忧国”是爱，“祖国如有难，汝应作前锋”也是爱……在“影像见证四十年”摄影展上，一张照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人员站立在一台仪器设备周围。原来，他们是曾经在美国打拼的哈佛大学博士后，先后回到了安徽合肥的“科学岛”，在祖国大地埋首于科研攻关。奋进在新时代，各个行业、各种岗位的奋斗者们坚守平凡、爱国奉献，书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀，让爱国的人格坐标更加清晰，我们就能获得强大的前进力量，推动各项事业绽放新的光彩。

“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇，人们不分肤色，都称呼祖国为母亲;国无论大小，都理直气壮地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种，在课堂内外接力爱国教育的火炬，用生活实践燃旺爱国教育的火焰，涵养爱国之心、激活自信源泉。

古往今来，爱国主义教育都是中国教育中重要的主题和内容。中国历的“圣学”“道统”，无不渗透着爱国主义观念的灌输和教化;中华民族所崇尚的“天下大同”“兴国安邦”“精忠报国”“协和万邦”，无不映射着爱国主义教育的主题和成效。

中国共产党历来高度重视爱国主义教育。尤其是党的十八大以来，党中央高度重视弘扬爱国主义精神，凝魂聚气，强基固本，广大人民群众把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。近期我们隆重举行了庆祝中华人民共和国成立71周年系列活动，给全体中华儿女进行了一次爱国主义的集中教育，近14亿中国人民人心空前凝聚，爱国热情空前高涨，凝聚起再出发的磅礴力量。

回首_年爱国主义教育的历程，我们始终立足社会发展实际，振奋民族精神气节，满足群众精神需要，不断深化爱国主义教育规律的认识，人民群众的爱国心态日渐成熟、爱国情感日益增强、爱国认识日趋理想、爱国行为更加自觉，不仅极大地弘扬了爱国主义精神、升华了爱国主义的内涵，而且也谱写了中国历最恢宏、最生动、最壮丽的爱国主义篇章。

弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。新时代的爱国主义教育，要坚持政治性和道德性相统一、知识性和情感性相统一、灌输性和启发性相统一、历史性和时代性相统一、全覆盖和抓重点相统一、理论性和实践性相统一、显教性和隐教性相统一的原则，把爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设的全过程，面向全体人民开展深入、持久、生动的爱国主义教育，使人们不断领悟爱国之理、厚植爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

加强顶层设计，谋好大局大势。要将爱国主义教育摆上各级党委和政府的重要日程，形成全国一盘棋的局面，中央层面对爱国主义教育主题、内容和方式有统一规划和部署，各地区各行业结合实际具体深入推进和落实。

充实教育内容，突出主题主线。通过开展中国特色社会主义和中国梦的教育，引导人们不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。深入开展党史、国史、改革开放史教育，开展国情教育、形势政策教育、祖国统一和民族团结教育、国家安全和国防教育。大力传承和弘扬中华优秀传统文化，坚决反对文化虚无主义。

面向全体人民，抓好重点群体。青少年是爱国主义教育的重点人群，要把爱国主义教育贯穿于学校教育全过程，发挥好课堂教学的主渠道作用，推动爱国主义进课堂、进教材、进头脑，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。

丰富教育载体，强化仪式礼仪。加强爱国主义教育基地内容建设，着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列;改进爱国主义教育基地展示方式，运用现代科技手段进行立体化展示，提高互动性和体验感。组织开展爱国主义主题教育活动和重大纪念活动，特别是运用仪式礼仪，强化人们的自豪感、认同感和归属感。依托自然景观，特别是红色旅游景区和国家重大建设工程、科研项目开展教育，寓爱国主义教育于游览观光、参观调研之中。

营造浓厚氛围，打通网上网下。大力宣传在革命、建设、改革各个历史时期，各条战线各个领域涌现出的一批批英雄模范人物，弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。唱响互联网爱国主义主旋律，推动爱国主义网络内容建设，开展爱国主义主题教育活动，加强网络舆论引导。创作生产爱国主义文艺作品，旗帜鲜明树立爱国导向，生动形象讲好爱国故事。运用法治方式推动和保障爱国主义教育，对违背爱国主义的行为要依法严肃惩处。

在庆祝新中国成立71周年之际，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入阐明新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容，并就教育对象和方法、实践载体、氛围营造、组织领导提出明确要求，为加强新时代爱国主义教育提供了有力指导，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

爱国主义精神深深植根于中华儿女心中，是中华民族的精神基因，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。”90多年来，我们党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践，是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。党的十八大以来，以核心的党中央高度重视爱国主义教育，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。今天，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。只有着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，加强新时代爱国主义教育，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，才能为实现伟大梦想提供强大动力。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。加强新时代爱国主义教育，需要把握好这一时代主题，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导人们深刻认识中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。要坚持用思想武装全党、教育人民，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，着力扎紧全国各族人民团结奋斗的精神纽带。要坚持爱党爱国爱社会主义相统一，引导人们深刻认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征、是中国特色社会主义制度的优势，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，把以贯之进行下去。

爱国主义教育是全民教育。加强新时代爱国主义教育，就要把《新时代爱国主义教育实施纲要》落到实处。要坚持全员全过程全方位育人，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，引导学生树立国家意识、增进爱国情感，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中国梦的奋斗之中。要在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神，引导新时代知识分子把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，在新时代作出应有的贡献。广大党员干部要以身作则，牢记初心使命，勇于担当作为，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。

_年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，书写了一部感天动地的奋斗史诗。重整行装再出发，大力弘扬爱国主义精神，让爱国主义精神牢牢扎根，我们就一定能走好新时代的长征路，书写新的奋斗史诗，创造新的更大奇迹。

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。是我们一直在进行并将长期进行的思想政治教育的重要内容。在认真阅读学习教育部党组印发的《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》后，我对如何开展学生爱国主义教育有了更明确的方向。《方案》提出关于开展爱国主义教育的“八大行动”，“六大举措”不仅给全国高校一个扎实开展爱国主义教育的工作体系，还列出了落实该行动的具体程序步骤和近期重点举措。使爱国主义教育摆脱宽泛理论概念，正真做到了爱国主义具体化、行动化。

通过本次学习，我更深刻的意识到爱国主义教育的作用不仅仅在于对广大师生从感性到理性、从自在到自为的思想政治方向的正确引导，更重要的是它对时代精神和思想文化的衔接作用。如今，时代快速发展，日新月异，爱国主义教育更不能停滞不前。如《方案》所述，与时俱进是爱国主义教育必不可少的、开展爱国主义教育不仅要有创新思维和模范引领，更要有组织保障，要建立落实到每个人的机制体制。同时，面对长期开展的重要思想政治教育工作，我们要以激发广大师生爱党爱国爱社会主义的热情，培养社会主义的建设者和接班人为目标，朝着凝聚奋进新时代，实现民族复兴的磅礴伟力的方向不断努力。因此，开展爱国主义教育就不能作为一项任务去落实。而应将其看作我们的思想信仰，融入我们的生活。进而才能使爱国主义教育不断深入和推进。为我们长久进行打下基础。

最后，相信有教育部印发的爱国主义教育方案作指导，全国高校一定能更好的开展爱国主义教育活动，更完善的建立爱国主义教育机制体制。从而使爱国主义教育开展的更深入，更持久，更生动。

以上是厚植爱国主义情怀，争做新时代学生楷模心得体会的相关内容，希望对你有所帮助。另外，今天的内容就分享到这里了，想要了解更多的朋友可以多多关注本站。