壁橱里的冒险绘本读后感细选(精选4篇)

时间:2024-02-10

壁橱里的冒险绘本读后感细选篇1

这个故事讲的是樱花幼儿园里的壁橱和鼠外婆的事儿,可是,关于这两样东西,却出现了截然不同的两种说法,故事开头处说,这是“樱花幼儿园里,两样可怕的东西”,结尾处却说,这是“樱花幼儿园里两样最让人快乐的东西”。这一前一后的变化也表明了整篇故事的情节变化。

在这本书中,挺厚的一共有78页,比一般的绘本多出了一倍。这究竟是一个什么样的故事呢?其实,这是一个让我们再熟悉不过的生活题材了,它是与孩子的犯错误和对其的惩罚相关的。吃饭时不能安安静静、规规矩矩,该睡觉时却打打闹闹,这些都是让大人们头疼的事情,于是,我们把它们称为“孩子的错误”,犯了错误就要教育他们改正错误,惩罚就变得顺理成章了。老师会把小朋友关在壁橱里与同伴的隔离,被关起来的孩子势单力薄,陷入无边的黑暗和恐惧中,在画面上他惊恐的双眼和跪地屈就的样子,表明他已经彻底向成人屈服了,接下来,他便乖乖地承认“老师,我错了”,老师也因此而松了一口气。于是,这被当作一种有效的教育方式,因为它同时也发挥了杀一儆百的功效。悟志和明良睡前玩起了小汽车,被关在壁橱里。他们起初是用无赖和恶作剧的方式加以抵抗,他们踢门,向外偷看,但是,并不起作用。之后,他们便转向了自己的内心世界,他们凭借的是游戏——这也是他们自始至终的法宝。于是,当明良将小蒸汽火车递给悟志的时候,画面上出现了两道耀眼夺目的彩虹,这是整本书中出现的第一个彩页,那彩虹宛若一道桥梁,沟通了幻想与现实之间的鸿沟。小汽车是现实中的一个没有什么威力的玩具,可是,孩子凭借着它们跃入了幻想世界之后,便用此支撑起自己的精神世界。壁橱被孩子幻想为可以穿行的隧道,也被幻想成了具有极大威胁性的鼠外婆,可见,他们把壁橱当成了一个恐惧的化身,也同时是走出内心恐惧的必然的通道。在壁橱的狭小空间中,出现了黑夜、隧道、暗流,呼呼的风声,高速奔驰的汽车,这些都加剧了情节的紧张感;本来惩罚与被惩罚的关系变成了一场敌强我弱、力量的悬殊的大较量;壁橱里狭隘的空间,变成了一场超越时空的大冒险。虽然整个过程是幻想出来的,可是,在这个过程中,他们对于勇气、力量与友谊的体验却是真真切切的。正是在这样的游戏中,孩子实现了对自己精神世界的坚守、对自我的坚持,并用自己精神的力量消解了成人无谓的压制。同时,也体认出了同伴息息相通的心意。对于孩子来说,那涌动着的幻想的愉悦与冒险的激情,在孩子相互触碰指尖的刹那,便心领神会、了然于胸,一刹那,孩子的心灵便紧紧地贴在了一起。彼此的心灵在幻想之光的辉映下,实现了沟通和默契,这仿佛是那温暖的星空,成了孩子们心灵的最后栖息地。

壁橱里的冒险绘本读后感细选篇2

樱花幼儿园里有两样可怕的东西,一个是壁橱,另一个是鼠外婆。闯祸的悟志和明哲被关进壁橱后,在里面经历了一趟不可思议的冒险。他们和鼠外婆展开一场大战,凭着勇气、决心和友谊,携手冲出地下的世界,又回到了壁橱里。

《壁橱里的冒险》于1974年出版,迄今已有47年,累计卖出231万部,日本绘本史上销量top25。40多年的畅销,让这本书足足影响了两代人。

日本有读者这样说道:“我小时候很喜欢这本书。现在给孩子读时,却发现这是一个出人意料的深刻故事。在不同时期读这本书,感受也发生了变化。”

《壁橱里的冒险》陪伴了一代读者长大,读者又把这个故事传递给了自己的孩子,不断地扩大这本书的影响力。

故事发生在樱花幼儿园,那里有两样可怕的东西。一样是壁橱,还有一样,是鼠外婆。壁橱里黑漆漆的,所有的小朋友都害怕被关进壁橱里去。

黑色的封面上,有两个孩子一上一下,将手紧紧地拉在一起,两人的四周被奇妙的彩虹环绕,一下子就吸引读者进入故事的氛围中。

黑色封面的绘本现在并不罕见,但对于70年代的日本来说,是一次非常特别又冒险的尝试。本书的日文版编辑酒井京子接受采访时,告诉记者:封面是最后决定的。她认为黑色象征了《壁橱里的冒险》的主题,是必不可少的。

这是一本让人思考友情、思考孩子对大人的抵抗。两个孩子从最初的无助、抵赖,慢慢的转向了自己的内心世界,他们交换彼此的玩具害怕时手拉手相互鼓励,在黑暗中找到了游戏的乐趣,他们用小汽车和火车比赛,然后遇见了极具威胁的鼠外婆,作者用这种方法表明了成人对孩子世界的压抑。其中也包括了很多的乐趣、恐怖、冒险……,看宝贝如何变桎梏为乐园。

据说在日本孩子们一听完这个故事,就会一窝蜂地去占领壁橱。因为每一个孩子都能从这本书里找到乐趣~

壁橱里的冒险绘本读后感细选篇3

樱花幼儿园里有两样可怕的东西,一个是壁橱,另一个是鼠外婆。

闯祸的悟志和明哲被关进壁橱后,在里面经历了一趟不可思议的冒险。他们和鼠外婆展开一场大战,凭着勇气、决心和友谊,携手冲出地下的世界,又回到了壁橱里。

感触比较深的是,当壁橱上面的小手和下面的小手握到了一起的时候,书上的图突然上了颜色,一下子明亮起来,那么美丽。我想,一定是吵架的两个人互相帮助,于是便在两个人的心中形成了彩虹。那彩虹看上去,就像手拉手一样,这也许就是我们说的友情的力量吧。

《壁橱里的冒险》是一本让人思考友情、思考孩子对大人的抵抗、思考许许多多事情的优秀之作,包括了太多孩子们喜欢的东西:恐怖、冒险……,这样的故事可以预感孩子们一定会喜欢的。

我想孩子们一听完这个故事,肯定会一窝蜂地去占领壁橱,就像故事的结尾一样,小朋友们都争着往壁橱里钻,你看壁橱的上层塞满了小朋友,下层也被开心好奇的小朋友们挤满了,从刚开始时的“樱花幼儿园里有两样可怕的东西”变成了“樱花幼儿园里有两样最令人快乐的两样东西”,这两样东西其实都是:

壁橱、鼠外婆”。

壁橱里的冒险绘本读后感细选篇4

樱花幼儿园里有两样可怕的东西,一个是壁橱,另一个是鼠外婆。闯祸的悟志和明哲被关进壁橱后,在里面经历了一场不可思议的冒险。他们和鼠外婆展开一场大战,凭着勇气、决心和友谊,携手冲出地下的世界,又回到了壁橱里…《壁橱里的冒险》是一本让人思考友情、思考孩子对大人的抵抗、老师的教育问题等方面的优秀之作,其中包括了太多孩子们喜欢的东西:恐怖、冒险、反抗、友情、……所以古田足日说他才写到一半,就预感到孩子们会喜欢这个故事了。他40多年前的这个预感没有落空,直到现在,它还在畅销,据说在日本,孩子们一听完这个故事,就会一窝蜂地去占领壁橱……

田畑精一的铅笔黑白配图给故事增加了更多神秘感,幼稚的儿童画风格使画面更加亲近孩子,每个小读者都更容易融入其中,其中几幅色彩浓烈的配图,震撼人心,和黑白图文形成了强烈的反差对比,每次看到这孩子们都会“哇哦”!

我家宝贝一直怕黑,每次关灯之前都要读很多绘本,满足心理的安全感,但是对于《壁橱里的冒险》非常向往,会自己说想和自己的好朋友一起去壁橱里冒险。每次读完这本书,都会关灯然后心理疏导一下,比如黑暗其实并不可怕,你有爸爸妈妈家人朋友在一起,黑暗,恐怖都会被我们一起打败!

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