大班文明礼仪活动方案(精选2篇)

大班文明礼仪活动方案篇1

活动目标

让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。

让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

活动准备

红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）图片。

字卡：交通安全、红灯停，绿灯行。

音乐《去郊游》

活动过程

一、随音乐进场，引起幼儿兴趣

小朋友们今天我们要出去郊游喽，大家开心吗？

哎呀，这里是哪里？小朋友在什么地方见过它？

二、在活动中体会交通规则的重要性

小朋友们，看看我们坐的队行像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完"开始"之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

（1）小朋友们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的.作用。（将标志贴在黑板上）

幼儿回答后出示字卡"红灯停，绿灯行"。

（4）如果没有红绿灯的地方怎么过马路？

师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，红灯停、绿灯行，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能走，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手

三、游戏：红灯停、绿灯行

玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机，过马路时要看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

大班文明礼仪活动方案篇2

教育目标

我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。

总目标

（1）、仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）

①学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。

②学会自己穿衣、穿鞋。

③学会自己揩鼻涕、擦汗。

（2）、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）

①饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。

②学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。

③吃饭时不吵闹，不独占食物。

④吃完自己的一份饭菜，不挑食。

（３）、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）

①学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。

②在成人的提醒下，能主动与人打招呼。

③学会举手发言。

（４）、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）

①学会与小朋友分享玩具。

②不随便乱动别人东西。

③按照规则和要求玩游戏。

（５）、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）

①看到红灯知道停、看到绿灯知道行。

②知道过马路要走斑马线。

③行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。

（６）、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）

①在家长、老师带领下学会鼓掌。

②不乱扔杂物。

③不乱走乱跑，不大声吵闹。

（７）、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）

①知道跟好家长、老师。

②不踩踏草坪，不采摘花果。

③不乱扔垃圾。

（8）、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）

升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。