小学二年级上册英语、数学、语文期末复习题(整理3篇)
时间：2024-03-29
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1、直接写得数。
48÷6=8×9=6+2=4×8=
8÷8=3×5=0÷9=3×6=
45÷9=7×7=24÷8=7×0=
2、用竖式计算。
2×46×89×4
32÷649÷754÷6
二、想一想、填一填。
1、（1）把上面的足球平均分成3份，每份有（）个，列式是（）。
（2）每份3个，可以分成（）份，请你在图中圈一圈。
2、4个3相加，积是（）。
3、一个角有（）个顶点，（）条边。
4、一条红领巾有（）个角。
5、在（）里填上“>”、“<”或“=”。
4×7（）295÷5（）5-5
6×6（）6+23×6（）6+6+6
5、24是6的（）倍7的4倍是（）。
6、按照规律填数字：1，4，7，10，13，（）（）（）
三、想一想：下面的说法对吗？对的'打“√”，错的打“×”。
1、计算2×9=18和3×6=18用的是同一句乘法口诀。（）
2、钝角比直角大。（）
3、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）
4、6个7相加的和是13。（）
5、20是4的5倍。（）
仔细—（）—（）—（）—（）
欢庆—（）—（）—（）—（）
二、我会做。
1、我会对对子。
好—（）
冷—（）
生—（）
贫—（）
2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（）里。
高兴、连忙、生气、马上、开心
反义词：（）—（）
近义词：（）—（）
三、我会填。
1、我积累了许多四字词语：
各（）各（）自（）自（）
无（）无（）（）流不（）
引人（）（）（）（）技术
除此以外，我还能写两个：________、________
2、我能把下面的词语补充完整：
一盘（）一角（）一只只（）
一把把（）（）的裙子快乐的（）
飞快地（）仔细地（）
三、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。
1、五光十色的礼花真美啊
2、这到底是怎么回事
四、我能写句子。
1、我能用句子中带点的词写个好句子。
①气球上画着一张可爱的小脸。
_____________________________________
②小青蛙高兴地叫了起来。
_____________________________________
2、我能把下面的词语连成句子。
葡萄小猴子了被甜甜的`吃
_____________________________________
种好小树了认真地把他
_____________________________________
五、我会阅读。
公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落（lā）下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？
1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了________和________比本领的事。
2、我还知道它们比了________次。第一次比________，________赢了；第二次比________，________赢了。
（1）她是一个可爱的小姑娘。
可爱的：____________________________
（2）他高兴地叫了起来。
高兴地：____________________________
（3）小河上有座石桥。
……有……：____________________________
（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
……说……：____________________________
（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：____________________________
（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________________________
（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：____________________________
（8）小丽已经把作业做完了。
已经：____________________________
（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：____________________________
（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：____________________________
2、照样子，写完整的句子。
例：活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
容——（容易）——___________________________。
读——（朗读）——___________________________。
路——（公路）——___________________________。
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