制药工程的就业范例(3篇)

时间:2024-07-08

制药工程的就业范文

制药分离工程是制药专业一门必修课程,在物理化学原理和微生物学课程的基础上开展,研究药物的提取、分离和纯化技术综合型学科,主要研究的对象包含药物的化学成分、生物工程药物和天然药物等,涉及化学和生物学两个学科内容。融合了化学和生物学分类技术,通过对于制药分离课程学习可以使得学生基本掌握制药产品,分离技术在理解掌握制药分离技术基础上接受新的概念、知识和技术,为能够科学研究制药新技术提供了非常良好理论保障,现代制药业对于制药人才知识结构能力培养提供了良好基础,为了能够很好实现制药工程专业目标,让学生能够很好对于教学课程进行了解,认识制药分离工程教学,培养合格制药工程人才,同时很好满足社会发展需求,需要对于制药分离工程进行很好探索和实践研究。

二、制药工程专业制药分离工程中存在问题研究

1、制药工程专业是教育部调整后的一个整合专业,属于新型交叉学科,在课程设置学建设、专业教学和人才培养方面都不断进行研究和探索,其课程内容包含了分?x技术,内容非常丰富,种类也非常繁多,课程设置也有助学生工程研究能力很好提高。但是大多数学生在学习过程中都会安排地域各门课程,对于部门内容都是简单学习,没有进行更加深入学习研究,没学懂的知识仍然还是不懂,导致对于新型制药分离工程知识和方法掌握不是很好。通常学生都没有工程实践体验和经验,同时对于制药生产工艺流程印象不是很深,也不知道如何对于所学的知识操作,如何提取分离机械设备,只是从理论研究计算对于制药生产没有任何意义,书本知识一般都是很抽象枯燥的,所以很难调动气学生学习积极性,也很难激发学生创造潜能,在制药分离工程专业领域每个学科内容都是不是很独立,更没有工程整体概念认识,学生也不能综合利用各种知识对于工程实践进行很好研究,就导致了实际工程不知道如何去解决问题。

2、对制药工程专业课程教学改革中存在问题,需要对于制药分离工程教学内容进行及时调整研究,相应的教学大纲中如何很好规定教学目标,需要及时按照制药分离工程教材进行编写,教学课程中需要及时加入理论教学和实践教学两者相互结合,教学中教师要注重理论课程教学研究,还要很好加强实践环节教学工作。增强学生工程意识研究,充分认识到不同教学环节不同特点,对于各种新型教学方法进行合理分析,综合运用新型教学模式,更好保证培养学生对于理论知识掌握,从而很好解决工程设计中所存在的各种实际问题。同时做好对于教学内容优化,制药行业发展非常快,新药不断产生导致了制药工程专业制药分离,工程课程内容基础理论知识更加需要新的药物发展模式相互配合。在药品制造设备和药品生产工艺流程过程中,需要能够很好减少旧的教学内容,充分运用新型教学计划和理念,适应新的基础课程改革理论模式,同时还要对于课程基础理论知识进行简要介绍认识,重点讲解需要应用新型理论、方法和工艺模式。查阅文献过程中要不断进行现代药物分离制备新型动态研究工作,学生要按照新型课本知识进行新理论和新技术学习。

3、让新的科学技术实现对于学生熏陶,根据课本相关知识实现对于理论相互结合,增加新型制药分离技术教学创新工作,提出和制药工业生产实际联系非常深的问题研究,提高学生认识新型制药生产全部过程,学生要根据课程知识在在教学过程实现对于知识掌握,根据中药制剂专业工程基础课程开设的制药学专业,在实际操作过程中要不断扩充基本理论知识。在对于药物生产基础上实现对于药物浓缩提取研究,让学生能够很好掌握好工程基础,强化化工原理认识,实现对于课程分离操作新认识,在分离工程原理内容基础上实现对于制药工程专业知识掌握,同时还要增强制药工程专业分离方法研究,注重介绍中药制药特点认识。

三、制药工程专业制药分离工程课程改革方式

1、为了能够非常有效的提高教学手段和教学方法,提高教学效果,在改革制药分离工程研究中,及时构建课堂环境,实现对于课程教学效果认识,需要及时转变教学观念,合理调整制药分离工程中课程教学内容研究,不断强化对于教学内容实践性设计思路,调整新型制药分离工程教学课程内容,实现对于学生做到积极引导和科学教学。让学生能够运用科学、严谨和抽象理论思想进行及时综合归纳总结,建立非常良好的理论指导工程技术研究,充分利用制药工程专业制药分离工程理论知识,提高对于教学技术经济观念认识,让学生掌握好制药分离技术理论方法,同时还要对于工程研究思维方式进行提高,让学生拥有创新思维模式,让理论知识和工科知识相互结合起来,培养学生创新意识、精神和能力,不断改进教学方法,提高学生学习热情和兴趣,实现改善教学效果目的。

2、传统教学模式主要是以教师、课堂和教材为中心,导致师生之间缺少交流,在新型教学过程中不仅要以学生为中心,同时还要以知识为基础,注重学生对于理论和实践相互结合,提高学生学习兴趣,在新教学模式中实现对于教学创新。在制药工程专业分离教学过程中需要运用传统教学手段和现代教学模式相互结合,及时改善课堂教学效果,实现制药分离工程相互理论创新,在工程单元、分离工艺和知识理论创新中,大多数学生都没有真实见过制药分离过程,所以学生缺乏对于制药分离基本感性认识。在很大程度上就造成了教学过程中教学枯燥,很多时候教师都是纸上谈兵,随着我国对于制药企业进行更加深入改革,学生可以去企业进行认真实习,这样学生就可以身临其境感受制药分离工程教学模式,教师采用多媒体教学模式,实现对于课堂教学内容教学,很好将传统教学手段和实践制药分离工程相互结合,在制药分离工程教学中做到动画、影像和图像模拟演示,让学生能够更加全面深刻的学习制药分离工程课程,让教学气氛更加活跃和轻松。

3、加强教学实践环节,提高学生综合素质,培养学生很好动手能力和创造性思维能力,让学生成为一个复合型人才,我国高校制药工程专业处于实践教学水平不是很高,根据人才培养目标要求需要能够进行及时制药分离工程知识讲解。提高学生工程素质提高,做好解决问题、分析问题和实践动手能力提高,根据实践课程内容实现对于基础理论知识掌握。通过多年实践教学,需要在教学过程中对于制药分离工程实际探索改革,及时调整理论教学和实践教学比例关系,增加教学施加学习环节,制定出非常独立实践教学计划和模式,随着学生对于知识储备能力和技能实现对于学生很好实践能力提高,建立非常现代化和综合型教学模式,在实践实验过程中培养学生专业额基础操作能力,鼓励学生能够自主设计制药分离方法。

制药工程的就业范文

关键词:制药;制药工艺;制药设备工艺的优化

中图分类号:F407文献标识码:A

1.化工制药工艺的现状

目前化工制药厂都有一套完整的制药程序,药物都是以化学反应为手段制得的,同时还要保证药品达到GMP要求的洁净度,整个反应过程是在一个相对封闭的环境下进行的。药品在生产过程中,必须保证药品不受外部细菌、病毒或其它离子污染而导致质量不合格。有些药品在与空气接触之后,会发生药品本身的反应从而造成药物变质。因此国内现有的制药厂家都会非常重视药品的生产环境的洁净度保持。药品经由制药设备产出之后,采用相对应的药品包装对产出的药品进行真空封闭包装,防止空气里的微生物对药品进行破坏与污染,这些过程要求是在无菌条件下完成的。因此有必要对药品的包装材料进行完全的消毒与灭菌。运用比较多的有紫外消毒仪,这种仪器可以发射出波长为253nm的紫外线,该强度的紫外线能杀灭大部分微生物。例如,在制药工业中,无论是纯化水系统还是注射用水系统,都存在着微生物污染的问题,由于多数微生物细菌不能在高于60℃的温度条件下增殖,注射用水多采用80℃以上保温、65℃以上保温循环使用,这就大大地提高了注射用水的安全性。而纯化水一般在室温(10℃~30℃)条件下循环使用,微生物的繁殖和生产就是必然的,如何最大限度地降低和控制微生物在纯化水中的生长和繁殖,是每个药品生产厂家所必须面临的问题。而对于水系统中微生物控制,大都围绕着对水系统制备贮存单元和配水管道进行消毒灭菌,将微生物的数量控制在药品生产工艺所要求的标准范围。由于紫外线杀菌对水的色度、浊度、总铁含量和细菌量有一定的要求,因此它特别适用纯化水系统。再者,大多数细菌和许多霉菌都能够产生热原,其中致热能力最强的是革兰阴性杆菌的产物,在水的存贮和配送过程中即使很快被破坏的细菌,也会释放内毒素,所以在紫外杀菌之后再除菌过滤是非常必要的。

2.化工制药工艺问题

化工制药的过程,实际上就是制药厂利用制药设备进行药品的生产的过程。生产设备在进行无菌化处理的过程中,通常都是以灭菌水为介质进行喷射处理的,所以可以采用把制药生产设备进行分立或者轨道翻转的形式进行。有的制药的生产设备在清洗中,采用了超声波所形成的一定能量的微波,具有频率高、波长短、穿透力强的特点,同时产生微冲流的冲击震动,把制药设备里的所存有的微生物彻底的杀死。制药设备实现了制药原理的具体运用,但是制药设备的洁净程度与制药要求还存有较大的距离。中国一些粉针剂以及冻干粉针剂等抗生素的无菌生产,通常就存在几点较为明显的问题,这些要求无菌生产的抗生素的装瓶要求进行无菌清洁。但是瓶子进行清洁过程中,仍然存在一层瓶子不能清洁到的空间。此外,一些带层流的封闭式的抗生素在实际的生产过程中难以达到实际生产要求的清洁度,都是由于制药企业的设备不能够与现有的制药工艺相贴合而造成的,中国有很多带百级层流罩的封闭式抗生素分装设备,并对生产过程实行全程密封生产,都是为了可以更好的生产出符合质量标准的药品。中国的制药工厂里大部分制药设备不能完全实现对药品的自动生产检验和控制药品的生产质量。在实际的生产过程中,如果需要通过人工手动对药品的灭菌情况进行抽查,那么手动进行抽查的药品一旦离开机器就意味着药品质量将不符合要求。

3.化工制药工艺的优化方法

化工制药的生产过程中,药品的直接包装材料必须进行有效的灭菌。在实际的生产过程中,大多数厂家一般会采用高温的灭菌方法或者是热辐射的方法进行药品的包装生产。干燥灭菌的方法可以大大的提高药品包装材料的清洁程度。在国内很多制药企业开始配备隧道式的灭菌干燥机进行药品包装材料的消毒灭菌,药品的包装材料仍然具有100级的高效层流,并且这种化工制药设备的洁净度是可调的。如果一般的药品只需要灭菌达到10万级,或者是30万级的灭菌程度也都可以采用化工制药工艺程度进行有效的达到。这样的化工制药工艺设备具有更高的适用性,所以,在某种程度上,可以提高制药企业设备的使用率,减轻制药企业的资金投入量,制药生产过程中必须保证无菌药物的生产设备符合要求,这样保证它的灭菌效果,从而更好的提高药品生产质量。有效的把化工制药的工艺作为化工制药设备结构的改造依据,根据化工制药工艺的创新对制药设备进行更好的改良。在化工制药工厂的生产设备配置上,必须要对药品质量进行严格监控,对药品生产设备进行消毒,保证药品质量,同时让药品的生产更加趋于简洁与高效。

目前工业化生产中使用得比较多的有膜过滤技术,膜过滤技术根据膜的性质具体又分为微滤膜过滤技术、超滤膜过滤、纳滤膜过滤及反渗透技术。它们都是药物分离、浓缩与提纯工艺中运用最为广泛的技术。

微滤膜过滤技术(MF):微滤膜过滤技术是筛分过程,属于精密过滤的一种。它可以分为表面型和深层型两类。微滤操作有无流动(deadend)和错流(crossflow)过滤两种形式,前者类型的膜应用于稀料液和小规模应用,滤芯大多为一次性。后者又称切线流操作或叉流过滤,适应于工业大规模应用,这类膜的特点是需要周期性的在线清洗、再生以恢复膜的过滤性能。

超滤膜技术(UF):超滤膜是介于微滤和纳滤之间的一种膜过程,它利用的是筛分原理分离,对有机物截留分子量从3000~300000Dalton可选,适用于大分子物质与小分子物质分离、浓缩和纯化过程。

纳滤膜过滤技术(NF):顾名思义,是指具有“纳米级孔”的膜,它介于超滤和反渗透之间,对有机物截留分子量从200~1000Dalton,对二价离子特别是阴离子的截留率可达99%,特别适用于低分子量物质的浓缩、脱盐。

反渗透技术(RO):渗透是水从稀溶液一侧通过半透膜向浓溶液一侧自发流动的过程。浓溶液随着水的不断流入而被不断稀释。当水向浓溶液流动而产生的压力足够用来阻止水继续净流入时,渗透处于平衡状态,即达到动态平衡。当在浓溶液液上外加压力,且该压力大于渗透压时,则浓溶液中的水就会克服渗透压而通过半透膜流向稀溶液,使得浓溶液的浓度更大,这一过程就是渗透的相反过程,称为反渗透。

膜过滤技术作为一种新型的过滤技术,过程是一个高效、环保的过滤过程,具有较高的优势。膜过滤过程通常在常温下操作,因而能耗低,没有相变,特别对制药工业的热敏性物质。选择合适的膜过滤技术,可替代离子交换、吸附/再生、沉淀、结晶、离心分离等多种传统的过滤与分离办法。由于膜过滤技术本身的优越性,因此在资源短缺、能源紧张、生态恶化的今天。膜过滤技术必然在制药工业中不断扩大和深入。

4.萃取蒸馏

萃取蒸馏使用一种一般不挥发、具有高沸点,并且易溶的溶剂与混合物混合,但却并不与混合物中的组分形成恒沸物。这种溶剂与混合物中的各个组分发生不同的作用,令到他们的相对挥发度发生变化。从而使到他们可以在蒸馏过程中分离开来。挥发度高的组分被分离开并形成塔顶产品。塔釜产品则由溶剂和另一组分混合而成。由于溶剂并不与另一组分形成恒沸物,因此他们可以再用适合的方法分离开。这种蒸馏方法的一个关键点就是溶剂的选择,溶剂在把两组分分离开的过程中扮演着重要的角色。值得注意的是,在选择溶剂时,溶剂需要能显著改变相对挥发度,否则便会是徒劳的尝试。同时还要注意溶剂的经济性(溶剂使用的量、其本身的价格和可用性),还要容易在塔釜中分离开来,并且不能与各组分或混合物发生化学反应,也不能在设备中引起腐蚀。由此可见采用萃取蒸馏是提纯化学药物的一种重要方法。

5.结语

化学制药技术是研究、设计和选择最安全、最经济和最合理的化学合成药物工业生产途径的一门科学;也是研究、选用适宜的中间体和确定最佳、高产的合成路线、工艺原理和工业生产过程,实现制药生产最优化的一门科学。

医药产业是我国国民经济的重要组成部分,近年我国医药产业发展势头良好,随着医保投入持续增长,医疗改革进程逐步加快,国民医疗健康意识提高,其制药设备行业也保持了较快的增长。随着技术进步,新的制药工艺和设备将在药物生产的各个环节中得到广泛应用,以改造陈旧的、落后的、不适宜的生产工艺和设备。新设备及新工艺的不断推广,对我国的医药工业的现代化进程起到良好的推动作用,行业产值、销售收入、利润总额均大幅度上升。缩小了与世界先进水准的差距,部分高端产品已经开始替代进口。可以预见,未来的制药产业将朝着更高标准、更加安全的方向发展,是21世纪的朝阳产业。

参考文献:

制药工程的就业范文篇3

与其他类型工程建设相比,医药工程建设具备极强的专业性,并且综合性相比较而言非常强。可以说GMP规范中心指导思想是在大量实践的基础上设计出来的,而并非检验出来。如在医药工程项目建设中需要按照功能与相应的原则进行规划设计,这样才能够达到相应的要求,保证生产设备能够合理的配置。在医药工程项目建设的过程中,应当将企业内部的文件作为项目建设的标准,严禁抄袭。就当前医药工程项目管理的实际情况来看,医药工程项目设计管理存在的问题主要有这么几点。首先,医药标准不能满足医药工程设计的需要。即使我国在2008年的时候根据住房与城乡建设部了《工程建设标准体系(医药工程部分)》和国家标准GB50457-2008《医药工业洁净厂房设计规范》,这在一定程度上对我国医药工程管理产生一定的推动作用。最近,在我国相关医药工程设计协会组织有关单位编写的标准也已经进入到了国家住房与城乡建设部。即使当前我国在医药工程设计管理已经做出了相应的努力,但是,就目前而言,医药工程项目设计仍旧不能满足医药工程建设发展的需要。在分析相关文件的过程中发现,其中仅仅只有部分内容涉及医药工程项目设计。正是由于医药工程项目设计不具备与之相匹配的设计标准,导致在医药工程项目设计的过程中随意性较大,进而给管理增加了难度。其次,工程设计人员交流不具规范性。在医药工程项目设计的过程中,不同阶段的工程,设计特征并不相同,进而也就导致了工程人员设计目标产生一定差距。也就是说在整个项目工程设计的过程中,根本没有根据医药工程项目设计的要求来实行,同一个项目在设计的过程中存在差异。再次,工程建设专业分类中没有将医药工程单列为一个专业,例如发改委系统从工程咨询行业来讲在31个专业中无医药工程专业,而是将医药工程并入化工专业。建委系统管理专业分类中,14个专业中根本没有医药工程专业,只是将化工制药专业中归入化工石油工程类别。从以上可以看出医药工程没有被列为一个工程专业,这就造成从事专业的工程咨询、工程管理类型的服务性企业极少。最后,医药工程建设领域管理人员缺少。制药工程专业设置较晚,1998年教育部设立制药工程专业,该专业属新兴学科,因此,在课程设置、专业教学和人才培养等方面在国内尚未形成完善的模式和经验,属于高校教学中的薄弱环节,其学科建设和人才培养还在不断的研究和探索之中,使得现在制药工程专业人才缺少。医药工程并不具备与之相对应的专业,因而也就缺乏这方面的管理人员。而这必然会影响医药工程项目设计效果。

2加强医药工程项目管理的措施

在针对医药工程项目管理存在问题的过程中,要想医药工程项目建设能够取得良好的效果,那么在项目工程设计的过程中,应当加强管理,促使设计项目能够达到良好的效果。

2.1完善医药工程建设标准

从《工程建设标准体系——医药工程部分》所列标准中了解到,当前医药工程建设标准仍旧有一大部分处于待定状态,完成建设的只有15%,而正在编制的有10%。针对医药工程建设标准的这样一种状态,需要不断加强人力、物力的完善这方面的建设标准。在编制的时候可以联系相关的部门与协会共同单参与完成。从各个组成企业与事业单位中抽离出优秀的人才,并将人才进行划分,根据不同的划分小组将工程建设标准的任务分配下去。而在此过程中必须明确一点就是,在医药工程项目建设的过程中,需要在高校确立与之相应的专业。根据医药工程建设的实际情况,促使学校人才培养能够与建筑市场处于相互匹配的状态。这样才能够应对市场中关于人才缺乏的尴尬问题。当然,针对医药工程建设,相关部门应当予以必要的政策支持,并充分考虑医药工程建设的特殊性,进而为医药工程建设提供必要的咨询服务。

2.2转变管理理念,制定科学的设计管理制度

在医药工程项目建设施工的过程中,需要对设计管理在其中的重要作用重新定位,在整个项目建设的过程中树立全局管理的意识。这样就可以实现对工程的全过程、全动态的管理。而这样一种管理就可以为工程建筑施工营造一种安全美观的建筑施工环境。工程设计管理伊始就要对整个管理阶层进行一些组织结构的调整,让传统的管理理念得到创新,尤其在工程设计时,要积极的与各个专业的工程设计人员进行配合,多交流,在实施管理的过程中,应当从全局出发,严格审核程序,进而采取相应的措施最大限度降低风险。对于医药工程设计管理而言,即使该行业法律所发挥的作用由政府代为管理,并且还具备行业自身属性,但是监督工作的事实具有一定的广泛性。为了让设计管理激活整个工程施工的规范性,进而形成有利于我们的建筑行业的市场需求,这就需要建筑行业建立自我的管理和自我监督的制度,形成专业的管理团队。

2.3提高管理人员的职业道德与专业技能

对于一项工程建设而言,管理人员在其中具有非常重要的在影响,而且建筑工程管理工作在实施的过程中属于一门综合性极强的工作。管理人员在管理的过程中必须具备专业的管理技能与相应的职业道德,才能够在实际管理工作开展中获得良好的效果。从建筑工程施工的实际情况就可以了解到,管理工作始终贯穿于工程建设的全过程,从施工图纸到工程设计资金等各方面,从一般性法律常识到专业的管理,都需要管理人员具备与之相匹配的职业组织能力,而这些都是专业管理人员所具备的能力。在对建筑工程施工管理的过程中,管理人员还应当应用自己的专业对管理中的突发事件进行处理,以免发生不良影响。由此可见,提高管理人员职业道德与专业技能具有重要的作用。

3结语

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