思想作风建设情况范例(3篇)

思想作风建设情况范文

一、总体目标要求

以“三个代表”重要思想为指导，坚持把干部思想作风建设与建立保持共产党员先进性长效机制相结合，与开展完善体制提高素质活动相结合，从消除“四不”现象入手（领导干部“不上朝”、基层干部“不守城”、局直单位“不点卯”、工作期间“不撞钟”），增强“五种”意识（学习意识、发展意识、责任意识、服务意识、自律意识），真正解决学风不浓、精神不振、服务不优、工作不实、为政不廉、合力不强、机制不全等“七个”问题。

二、总体安排和工作步骤

从四月份开始，用三个月左右的时间集中开展干部思想作风建设，分五个阶段进行。

1、学习动员、专题讨论阶段，时间10天左右。要认真组织，周密安排，召开党委会议、动员会议、专题讨论会议，进一步统一思想，提高认识，营造开展干部思想作风建设的良好氛围。

2、自我检查，自评互评阶段，时间10天左右。召开党委、党支部组织生活会和机关干部座谈会，每个干部特别是党员领导干部都要对照“七个”问题，“四不”现象，深刻查找自身在思想作风方面存在的问题。在此基础上，认真开展自评互评，从思想上分析原因，剖析根源。

3、制订整改方案阶段，时间7天左右。根据自查与评议的情况，针对存在的突出问题，领导班子、基层党组织制定整改方案，党员干部和其他干部制定个人整改计划，要将整改方案与计划在一定范围内汇报交流，并通过一定的形式予以公示，互相监督、互相提醒。

4、开展主题实践活动阶段，五月为主题活动实践月。各单位要联系工作实际，针对干部自查互评中查找出的问题，有的放矢地设计一至二个主题活动。在主题实践活动中，内容要丰富，措施要得力，目标要突出，力争通过主题实践活动，解决自身存在的最突出、人民群众和社会最不满意的问题，用实际行动推动干部思想作风建设根本好转。

5、完善制度，总结评比阶段，时间一个月左右。各单位要针对干部思想作风建设中查找出的问题，认真修订完善党风廉政建设责任制、干部岗位责任制、考勤制度、财务管理制度等相关制度。监利县国土资源系统干部思想作风建设领导小组将对各单位开展干部思想作风建设的情况进行一次检查评比，通过检查，发现典型，推广典型，总结经验，探索建立长效机制的办法和途径。

三、落实措施

为切实加强对干部思想作风建设的组织领导和具体指导，经局党委研究决定，成立监利县国土资源系统干部思想作风建设领导小组，由黄建平同志任组长，张叙新同志任副组长，吕才旺、夏昌宁、龚少雄、谢从华、向忠宁、雷钦鸿、柳建军、吕能武同志为成员。领导小组下设办公室，具体负责干部思想作风建设的组织和日常事务工作，制定干部思想作风建设量化考核办法，设计主旨鲜明、目的明确的主题活动。

思想作风建设情况范文篇2

我作为人口计生局党风廉政建设第一责任人，担负着全面负责计生系统党风廉政建设的工作任务。根据职责，现将党风廉政建设方面所做的工作进行述职，请各位领导和同志们审议。

为全面落实党风廉政建设和反腐败工作任务，我团结局班子一班人，认真践行“xxxx”重要思想，切实担负起“一岗双责”的责任，抓好局党风廉政建设各项工作措施的落实。同时，自己努力做到勤政廉洁，严以律己，树立好形象，自觉接受群众监督，促进了全区计生系统党风廉政建设和各项工作的顺利开展。

一、坚持教育先导原则，在思想上筑牢拒腐防变的堤坝

从思想上筑牢拒腐防变的堤坝，是保证广大党员干部廉洁从政的前提条件。一是认真组织党员干部学习上级下发的文件，使党员干部能及时了解上级精神，在思想和行动上始终和上级要求相一致；二是把学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》作为重点，开展经常性的学习条例活动，使全局党员、干部学条例、懂条例、用条例蔚然成风；三是结合上级对典型人和事的表彰及对违法乱纪行为通报等时机进行正面教育和警示教育，通过正反两面鲜活的典型使广大党员干部直观形象的感受到违法乱纪的危害。通过大力开展廉政教育，切实使广大党员干部从思想上筑牢拒腐防变的堤坝，做到常修为政之德，常怀律已之心，常思贪欲之害，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

二、健全完善制度，在机制上为党风廉政建设提供保障

我认真组织学习xx关于“一个坚决，三个更加注重”的要求，坚持把贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系实XX-2012年工作规划》作为加强党风廉政建设的主线，坚持教育、制度、监督并重，确保计生系统党员、干部无一人出现违法乱纪行为。

一是抓党风廉政建设责任制。结合我局的实际,对领导班子成员的党风廉政建设职责进行了分工，并与乡镇计生办签订了《党风廉政建设目标责任书》，切实做到了事情有人管、责任有人负；

二是抓廉政建设会议制度。把党风廉政建设和反腐败工作作为重要议题，经常研究本单位、本系统党风廉政建设工作的开展情况和廉政建设责任制的落实情况，增强班子成员抓紧、抓实、抓好廉政建设的责任意识；

三是抓督导检查制度。为保证党风廉政建设各项任务的落实，局效能办的同志定期和不定期对局属各股（室）、站、办和乡镇、街道计生办党风廉政建设开展情况进行督导检查，及时肯定成绩，纠正问题，从而使党风廉政建设始终得以健康发展。同时，我局还制定完善了《学习制度》、《办公接待制度》、《财务管理制度》、《机关管理制度》、《政务公开制度》、《公示制度》等，用制度来约束和规范党员干部的从政行为，保证计生系统内各项廉政建设任务的落实。此外，还结合工作实际，制定了《计生系统做好预防职务犯罪工作的实施意见》，为从源头上预防和治理腐败提供了制度和组织保证，形成了由表及里，横向到边，纵向到底的党风廉政建设制度体系，使党风廉政建设责任制真正落到了实处。

三、发挥示范表率作用，用模范行为促进廉政系统建设

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。作为局党风廉政建设的第一责任人，凡是要求班子做到的事情，我要首先做到；凡是要求基层做到事情，机关要首先做到。围绕加强党风廉政建设，联系自己的思想、工作、生活、作风和廉洁自律的实际，从理想信念、思想作风、组织纪律、履行职责等方面，深刻查摆存在的问题和不足，局班子成员相互之间经常进行了认真、坦诚、实事求是的分析评议，开展同志式的批评与自我批评，提出中肯的意见和建议，有效地加强了班子廉政建设。

四、强化监督检查，预防违纪问题发生

在加强对计生干部思廉思进、防腐保廉工作中，坚持以规范财权、审批权和事权为重点，进一步完善监督管理机制，防止权力失控、决策失误、行为失范，保证计生部门和计生干部科学决策，规范行事。具体来说，做到了以下几点：

一是明确监督对象。以计生系统股级以上干部为对象，以局领导班子成员为重点，进行全方位、立体化管理。

二是突出监督重点。主要监督计生干部思想作风和遵守政治纪律情况；计生行政部门重大人口问题的决策情况；执行组织人事工作纪律情况；领导班子在资产管理、资产使用过程中执行财经纪律的情况。

三是落实监督制度。坚持二孩审批集中制原则，落实党内民主生活会制度、财务监督制度，建立领导班子内部互通情况制度。

通过加大监督力度，局机关在经费开支、党员干部违反计生政策处理、二孩生育申请的审批、奖励扶助对象的确认、干部工作调动等热点敏感问题上始终坚持公开、公平、公正，自觉接受监督。如去年面向社会公开招聘乡镇服务所技术服务人员工作中，我们坚持公开条件、公开程序、公开岗位，由于措施正确、得力，既杜绝了拉关系、请客送礼等不正之风，又从制度、机制上防止了违纪问题的发生，保证了用人工作的顺利开展。保证了计生系统的良好风气，有效地预防各类违纪问题的发生。

五、严格要求，率先垂范

在认真抓好计生系统廉政建设的同时，我时刻牢记党的宗旨、加强党性锻炼，自觉实践“xxxx”重要思想，正确对待权力、地位和自身利益，坚持按照《党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和中纪委出台八个禁止规定以及区委有关领导干部廉洁自律各项规定，做一名廉洁勤政的领导干部。在各项工作中，坚持做到公平、公开、公正，从来没有利用手中权利为自己谋取私利的行为，没有收受现金、有价证券、支付凭证；对配偶、子女和身边工作人员能够严格要求，没有借用公款为自己办私事的行为；能自觉把有限的精力投入到计划生育事业上，从不参与等违法乱纪的事情；年内母亲过世，没有大操大办，借机敛财；按照上级要求，如实认真填报了是否存在利用公权力投资入股问题和投资入股情况。

六、今后努力的方向

思想作风建设情况范文

【关键词】党建工作；挂钩班级；任务；成效

为贯彻中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动，落实关于加强基层党组织建设的要求，进一步强化教师党员“教书育人、管理育人、服务育人”的功能，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系，深入开展作风建设年活动，学校党总支结合实际，在本校教师党员中开展“党建带团建，党风带学风”――党员挂钩班级活动，加强学生教育和管理。为每个班级配备一名党员教师作为固定挂钩人，了解和掌握学生在学习、生活和工作中各种情况，及时解决学生在学习、工作和生活中存在的问题，及时了解班主任和学生干部的工作开展情况，切实加强我校学生德育教育工作。

一、挂钩班级（团支部）的主要任务

1、教师党员应本着实事求是的原则，从教育、管理和服务等角度入手引导学生学习上努力刻苦、生活上艰苦朴素，反对浪费和攀比，行为上做到交往得体、关心他人、关心集体、团结协作，工作上积极认真。了解挂钩班级学生的思想、学习、工作状况，反映他们的意见、要求和思想情绪，做好他们的思想政治工作。根据班级学生实际，围绕学校中心工作，指导、参与制定学期班级工作计划。

2、帮助挂钩班级学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想政治觉悟。引导挂钩班级学生明确学习目的，完成学习任务。深入学生实际，了解学生深层次思想状况，把握学生思想动态，及时反馈学生中存在的突出问题，防止重大事件的发生，协助班主任做好稳定工作和安全教育工作。

3、根据党支部的部署，参加挂钩班级的团支部会议和班会，积极支持其班委会开展工作，具体指导团支部搞好建设，帮助挂钩班级创建良好的班风、学风。深入班级，通过指导学生社会实践活动、召开学生座谈会、班团干部会等形式，掌握班级的基本情况和学生思想状况，每学期参加联系班级的班团活动1-2次。

4、加强对挂钩班级学生进行党的基本理论、基础知识的宣传和党的路线、方针、政策和国内外时事的辅导，帮助他们了解党的性质、宗旨、指导思想、权利义务和党的历史等基本知识以及不同时期党的大政方针。发现、挖掘班级中的优秀分子并引导其向党组织靠拢，及时向党支部汇报。

5、向挂钩班级学生介绍入党的基本程序，指导有入党要求的团员写好入党申请书，推荐符合条件的同学参加业余党校培训，加强对入党积极分子的培养教育工作，坚定他们加入中国共产党的决心，积极配合党支部对入党积极分子的考察，推选优秀的入党积极分子加入中国共产党。

6、挂钩班级党员可采取定期和不定期深入班级、寝室相结合的方式进行，熟悉挂钩班级学生的基本情况，通过谈心、谈话、调查研究、征求班级学生意见、听取学生汇报等形式，了解和掌握班级学生的各种状况，并以此制定出与之相适应的教育、改进措施。

7、协助班主任做好学生心理健康教育工作，发现有心理问题的学生及时反馈给班主任，并协助班主任做好引导、缓解工作。

8、协助班主任加强学生的就业指导工作，协助指导学生做好职业规划，开展班级就业讲座，让学生了解就业形势，树立正确的就业观。

二、挂钩班级（团支部）的汇报制度

1、党员要及时做好挂钩班级工作的记录，每月每个挂钩班级的党员应向各挂钩小组的支委书面汇报一次挂钩班级的情况，支部每两个月召开一次支委会，总结交流所挂钩党员挂钩班级的工作情况，并形成会议纪要。每学期结束前，支部要将党员挂钩联系班级的工作情况书面报告校党总支，党员挂钩班级的工作成效将作为年度考核的重要依据，学校党总支定期进行总结，指出问题，并提出相应的改进措施。

2、挂钩党员向党支部书面汇报挂钩情况应包括以下内容：

（1）挂钩班级学生的思想、学习、工作、生活等总体状况和班风、学风建设情况。

（2）挂钩班级团支部、班委会开展工作的情况和效果。

（3）入党积极分子的培养教育工作情况和在思想、学习、工作、生活作风等方面的表现，以及群众基础和特长、优缺点等情况。

（4）对党支部开展工作的建议和意见。

（5）其他有必要说明的情况。

三、挂钩班级（团支部）的主要成效

1、新生开学第一周，学校教师党员针对班级寝室进行分组，并按照计划安排，纷纷走进各自挂钩班级和寝室，与新生进行沟通交流。教师党员的到来，受到了新生的热烈欢迎，新生们踊跃地与党员交流，针对专业学习、入党、就业等问题进行了一系列提问，在交谈中发现，对于如何安排中职生活，应该做些什么，能做些什么；自己所学专业如何，未来会从事什么职业，前景如何；怎样才能入党，入党需要怎样的条件，有哪些步骤等是新生们关注的主要问题。党员们以自身的亲身体验给新生提供一些意见和建议。在入党的问题上，党员们勉励新生们首先要端正入党动机，从思想上先入党，提高自己，以热忱的态度，实在的行动，接受党组织的考验。每次的交谈，新生都意犹未尽，党员们纷纷留下自己的联系方式，便于以后的交流。短短的交谈让新生受益匪浅，教师党员带去的问候、交流，让初入中职校门的他们感受到了学校大家庭的温暖，同时，也排解了他们心中的一些疑问，使他们对学校的情况有了更真实的了解。

2、常抓学风建设，开拓新思路，开展了各种宣传、教育、指导工作，帮助学生树立了良好的学风。每学期多次组织开展道德讲堂、法律法规报告会、学生座谈会、学习经验交流会等，对学生进行学风教育，帮助新生尽快适应中职校的学习生活，帮助老生积极、健康的学习生活，树立了良好的学风。

3、狠抓班风建设，根据所联挂钩级的实际情况，通过开展班级调查、班级评比、班会讨论、班级建设等实际工作，帮助班级解决在班风中存在的问题，采取了许多切实可行的措施，促进了所带班级的班风建设，树立了良好的班风。2011级财会（六）班荣获共青团福建省委、中共福建省委文明办、福建省教育厅、福建省少工委授予2012年度“雷锋班级”。

4、通过教师党员挂钩班级的实施，学校心理上有问题的学生得到了关爱，思想上有模糊认识的学生受到了教育和帮助，行为和道德上有不良倾向的学生得到了引导，师生之间的情感得到了进一步增强。教师党员通过联系个人、联系宿舍以及联系班级等方式，采取调研、座谈和接困帮扶等方法，一方面全面掌握学生学习、生活以及思想状况，及时了解学生动态并向学校反馈；另一方面协助班主任帮助同学解决生活、学习以及思想上的困难，杜绝不良风气的滋长，为学校学生营造一个良好的生活环境和学习环境。

【参考文献】