职业教育市场前景范例(3篇)

职业教育市场前景范文

论文摘要:专业设笠的好坏直接影响到中等职业学校的办学质量与办学效益。专业设呈是中职院校办学的重中之重。本文从导向、定位、原则和方向四个方面对专业设里进行阐述。

社会需求制约着职业教育的供给,劳动力的流向影响着职业教育的专业结构和专业设置。中职学校生存的关键是提供“适销对路”的专业“产品”以满足动态性的社会需求。因此,中职教育的生存与发展都与专业设置难以分割。专业设置是否科学、合理便成为职业学校生存与发展的关键。由于专业设置极大地影响着办学的效益,因此在专业设置上必须以科学研究为基础,以市场为依据。本文结合学校的具体情况,在专业设置上进行了一些探讨和思考。

一、就业是专业设里的导向

随着市场经济的深人,我国的就业环境发生了根本的变化,对中职毕业生的就业产生了直接和重要的影响。要想在竞争中取得胜利,就必须坚持以就业为导向,努力做到“人人得事、事事得人”。要根据劳动力市场需求灵活调整专业设置,还要适应科技发展日新月异的形势,不断更新教学内容,使职业教育跟上时展的步伐。只有坚持以就业为导向,教授社会需要的技能,培养社会需要的人才,才能保证职业教育的就业率,才能建设一支符合社会主义现代化建设要求的劳动大军。

如果开设的专业没有一定的就业率,就不能获得社会的认可。所以学校开设的专业必须是就业率高、就业前景好的专业。但是就业率高、就业前景好是多种因素综合的结果:有行业和社会背景因素;有毕业生转变就业观念因素;有经济发展、科技进步、产业结构调整一时大的、急的需求因素等等。如果忽视这些因素盲目跟风,轻率地决定设置或调整某个专业,就会造成毕业生大量积压,没有市场的局面。例如杭州中策职业学校有很深的行业背景,属于杭州中策职教教育集团,集团本身有多家公司组成,如楼外楼实业有限公司、杭州松下家用电器有限公司、杭州黄龙饭店、杭州雷迪森酒店等等,因此该学校几年来财会专业学生就业率保持较高的水平,而杭州拱墅职高由于没有集团背景作支撑,该学校财会专业的毕业生就业率很低,多数学生只有选择进一步升学深造。另外,就业率高和就业前景好的专业设置还要考虑区域性和效益性等等问题。如同样是财会专业,由于温州地区经济发展较快,民办私营企业较多,对财会人才需求较高,因此本地区的财会专业属热门专业,学生就业率高;在浙江遂昌,因为经济相对落后,多数企业处于倒闭状态等原因,数年来该地区财会专业毕业生很难找到专业对口的工作。近年来,该地的职业学校基本不开设该专业。

二、社会需求是专业设里的定位

最近几年,我国中等职业教育迅猛发展,加剧了教育市场的激烈竞争。面对挑战,谁贴近市场、顺应市场、赢得市场谁就赢得生存与发展的空间,否则就难以摆脱被淘汰的命运。社会在不断地发展,市场需求不断变化,如果中职校所设的专业一成不变,就无法适应社会需求,形成“产”与“销”不对路,影响中职校的生存与发展。因此,面向社会需求对专业设置至关重要。

中职学校要想生存就必须以市场为中心,以需求为原则,不断调整学校的专业设置,建立起适应市场需求的具有竞争优势的、合理的、优化的专业结构体系。应像工厂重视新产品开发、学校重视教科研那样,建立专门的市场调研队伍,准确把握市场对各类人才的需求情况,根据学校的办学条件有针对性地调整和设置专业,使专业与课程设置保持灵活适应性与针对性。另外,根据市场需求设置专业要避免盲目性与从众心理,应从实际出发,进行周密的调查、理性的选择,要避免跟风跑、一拥而上,要突出自己的专业特色,做到人无我有、人有我优。同时,处理好长线专业与短线专业的关系,建立新专业与改造老专业的关系,现时热门专业与潜在热点的关系,这样才能做到扬长避短,既灵活适应又稳中求进。我校在91年根据市场需求获得信息行业将有较大发展的信息,马上调整专业设置,增设了办公自动化等专业,后来又增设计算机应用专业、电子商务等专业。实践证明,近几年信息行业是我校重要的就业市场,就业率都在94%以上,2000年就业率达到100%。同时,我校对就业不理想的专业如中文专业作了相应调整。

三、效益性是专业设置的重要原则

专业设置是否合理将直接影响学校的办学效益,主要包括社会效益和经济效益两个方面。既科学合理地设置专业,满足社会对人才的需求;又以最少的资本投人、最优化的资源配置培养最多最好的人才。社会效益是以学校参与社会活动,毕业生能够顺利就业,用他们的工作能力、品质、收人等因素来体现,创造社会财富;经济效益体现在以最小的成本取得的最大的成果。主要表现在保持适度的专业规模,合理利用学校资源;保持专业的相对稳定性,维护教学质量;形成专业结构的综合优势以灵活地适应市场需要。学校在作专业决策时要高瞻远瞩,要有博大的胸怀、全局的意识和居高临下的气魄。使专业设置和办学效益形成良性循环,设法用有限的投人,求得较高的回报,实现社会效益和经济效益并增。同时,设置的专业应有利于提高教育教学质量和办学效益,形成合理的专业结构与布局,推进学校教育教学改革。

四、发展性是专业设里的方向

职业学校专业设置要具有发展意识,要能预测职业教育的发展方向,专业设置要具有长远规划,要能满足学生、专业、学校可持续发展的需要。学校在确定专业之前,对市场要进行大量的调查研究,掌握未来社会发展对各类人才的需求动向。

首先,立足于学生的可持续发展。随着社会经济、职业的发展,人们已不再终生固定于某一职业,这不仅是职业结构不断变化的要求,也是人们出于自身发展需要而作出主动选择的结果,因此专业设置的发展性主要体现在能否确保学生的可持续发展上。这体现在学制的确定、培养目标的制定,课时的安排、教学内容的选择等等上面能否为学生今后从事的工作打下坚实的基础,为学生进一步深造提供可能性。多数中职校目前实施的“宽基础、重技能”课程模式,目的就是让学生打下扎实的知识基础,并有一技之长,为其将来继续升造学习、培训、就业创造条件。

其次,立足于专业自身的可持续发展。为适应市场经济条件下招生就业市场激烈竞争,专业自身应具有自我调节、自我发展、自我更新的能力。我们要注重提高专业建设的质量,培养高素质的技能型人才,走内涵发展的道路,保证学校的深层次发展。

职业教育市场前景范文篇2

论文关键词：秘书专业；市场前景；发展对策

自上个世纪八十年代我国的秘书专业教育开展以来，秘书专业得到了不断地发展，取得了显著的成绩。根据全国高等院校秘书学学会统计资料显示，1984年，我国有67家高等院校开设秘书专业，到1999年则有近300所高校开设秘书专业，如成都大学、上海大学、安徽大学等均设置了秘书专业，而西安政治学院、四川省社科院甚至设立了秘书专业的研究生，我国高等院校的秘书专业为我国经济社会的发展输送了不同行业不同层次的秘书专业人才，有力地保障了我国经济社会的发展。

目前，我国高校的文秘专业主要还是集中于高职专科院校中开设，而我国的职业教育也处于探索之中，经济社会的快速发展使得我国的秘书专业存在着前所未有的发展机遇和巨大的市场前景，而经济社会的快速发展导致秘书更加具有专业性和层次性，同时，目前我国高等院校大规模扩招以后，职业教育越来越被市场忽视，这都制约了高校文秘专业的市场发展。

一、秘书专业的市场前景

秘书专业是一项涵盖面很广、综合性很强的管理型专业，秘书专业的开设主要是面向市场，将秘书专业人才推向市场，该专业具有极强的应用性。秘书专业由于其应用性，因此专业的开设与发展则需要重点考虑其市场前景，只有分析好市场前景，才能够明确秘书专业设立和发展的方向，使得专业学生经过三年或者四年的高等教育以后，能够顺应市场需求，适应市场竞争，具有较好的就业途径和发展渠道。

（一）市场大有可为

根据我国已经把企业经济在国民经济中的作用提高到一个新的高度，在如此背景下，已有企业不断发展壮大，新的企业不断产生并发展，各类型企业也都得到了长足的发展。国营企业在保持现有国内市场的前提下，也不断地将眼光瞄向海外市场；民营企业在国家政策和法律肯定的基础上，不断地受到国家政策的扶持，其数量、规模和影响力不断地提升；外资企业在中国市场这块巨大蛋糕的诱惑下，也不断地进军中国市场，众多知名外企在中国设立研发中心、分公司、办事处等。这些企业的存在和发展为秘书专业人才的输送铺垫了良好的基础和前景。不同的行业，不同的领域对秘书换页都有所要求，随着改革开放的继续推进，经济改革地继续深化，我国不同形式、不同类型地企业进行改组、发展、调整、整合等，企业结构多样化、产权形式多元化、决策管理科学化、企业管理现代化，企业的每一次调整、每一次发展都会对秘书专业人才提出新的需求，这为秘书专业人才提供了施展才华的机会。

（二）就业类别不断拓宽

秘书从事的是企业办公性工作的组织、协调和管理，并协助上司处理日常事务和办公行政事务，它的就业类别包含了从基础性的组织文员、专职秘书到高级行政助理、总裁助理等一系列完整的工作类别。在公司中，职业类别囊括了前台接待、办公室秘书、高级助理、行政总监等职位。随着经济社会的发展，秘书专业就业类别可以拓宽到行政类、助理类、人事类、公关类和业务类。行政类秘书的工作设计到公司计划的制定和执行，日常的工作管理，办公室管理制度的建立和执行管理、企业和单位工作的督办、落实、检查和反馈、企业和单位的对外对内联络、协调工作等；助理类秘书主要协助上司进行日常工作的安排，上司管理部门之间的沟通、协调，上司日常事务的办公支持、以及相关资料的管理等；人事类秘书主要是参与人力资源战略的制定和落实，公司发展的规划和结构，公司的招聘战略和实施，薪资体系的设计和实施，绩效管理的整合和设计以及企业文化和员工关系的管理；公关类秘书主要是进行公关方案的制定、实施和监督，客户服务的日常运作管理，与客户的沟通和关系的维护等；业务类秘书则主要对业务进行运作管理、产品供销计划的安排、市场信息的手机、市场方案的管理等。

（三）就业困境不断加大

首先，随着高等院校的秘书专业设置与扩招，市场上对于本科生的认可度普遍高于专业生认可度的背景下，高职院校毕业生就业受到比较大的冲击，而在目前全球金融危机的影响下，企业由于市场份额的下降，其市场战略不断收缩，对人才的需求放缓，导致高职院校秘书专业毕业生就业的数量和质量也受到影响。其次，高职教育目前还是注重于校内课程的教学，教师和学生对于校外实践重视的不够，没有体现出高职院校毕业生的特色，一方面，教师由于不注重在校外岗位的历练，对于市场上对于秘书专业人才需求的把握不够准确，依旧用陈旧的方式和教学目的进行教学，另一方面，学生简单地在校内学习，很多学生只在三年级时才会到校外进行实践，而这时候已经面临择业，在知识的充电方面显得有些晚了。再次，高校对于秘书专业的就业指导内容单一，流于形式，对于市场上的专业需求和就业层次的分析和预测较少，就业指导性不够。

二、秘书专业的发展对策

高职院校秘书专业的发展是一项系统工程，其发展对策需要考虑秘书专业学生学习的整个过程，首先，学校要注重招生，尽量能够优化安排招生计划，在源头上吸收比较优秀的生源。其次，学生进入学校以后，秘书专业要加强师资队伍的建设，提高教育水平，保证学生专业知识和技能的学习。再次，要为学生在学习主业的同时，注重辅修专业和第二专业的建设，注重第二课堂的建设，使得学生既掌握专业知识，也掌握使自己在职场中更有优势的知识和能力。最后，学校要注重就业创业指导，为学生最后迈向社会、走向职场提供指导和帮助。

（一）加大招生力度，合理安排招生计划

秘书专业尽管是具有不错的市场前景的专业，但是由于社会对秘书专业，尤其是高职秘书专业的认识还有待提高，高职院校的秘书专业要加强对本专业的宣传，利用宣传的招生策略有效地介绍自己，通过各种渠道、各种方式，宣传高职院校秘书专业良好的就业质量和就业数量，改变家长、学生、社会的观念，提升高职院校秘书专业的社会认可度。要做好招生数量和区域的投放分析，通过历年秘书专业的招生质量，合理安排不同生源地地招生计划，对发达地区和欠发达地区、认可度高的地区和认可度地的地区进行别分析和投放招生计划，并根据每年的实际情况进行调整。（二）注重专业师资队伍的建设

根据调查，在大多数的高等院校中的秘书专业教师主要是由中文、历史、政治等人文类老师转过来进行教学的，而缺少管理类、经济类和理工科技术类的专业老师，尽管目前的老师对于培养学生的语言能力、写作能力具有很大的帮助，但是要培养能够充分适应社会需求的秘书人才，则需要加强教学实践，这就要求老师具有丰富的理论知识和实践经验，同时要具备经济类、管理类以及相关理工类专业知识，这就需要秘书教学队伍注重对专业教师的引进和培养。此外，目前高等院校中的秘书专业教师大部分是直接从院校毕业以后直接走向讲台的，缺乏从事秘书工作的实际经验，这也导致了教师向学生传授的仅仅是理论知识，而缺乏更广更深的教授。因此，院校中得秘书专业需要加大对具有实践经验的教师队伍的建设，一方面，要积极引进企业中的专业人才到院校中进行全职或者兼职性地教学，另一方面要鼓励教师深入到企业中进行实践学习。在此基础上，高等院校的秘书专业形成一支既有专业理论知识，又具有丰富实践经验的优秀师资队伍。

（三）推进辅修专业或第二专业的建设

秘书专业是一个实际应用性极强的专业，该专业培养的学生要具备多方面的技能，企业也复合型和多功能型秘书的需求越来越迫切，同时由于秘书企业对于秘书的要求是能够身兼多职，掌握多方面的知识，为上司很好地处理事务和提供建议。面对这样的情况，高校要积极推行辅修专业或第二专业的建设，根据社会不同的需求，将会计、行政管理、英语、国际贸易、计算机技术与应用等专业纳入秘书专业的辅修专业或第二专业，并高度重视辅修专业或第二专业的教学质量，做到和秘书专业一样的教学要求，并积极探索制定辅修专业或第二专业的教学评估策略和专业授予政策，为秘书专业人才培养提供最有益的政策和教育通道。

（四）加强第二课堂的建设

由于秘书专业人员以后的工作对象不仅仅是企业中的事务，还需要面对具有决策和指挥职能的管理者和领导者，这就要求秘书专业人才不仅仅能够学会做事，还要能够学会做人，通过教学和实践，秘书专业人才学会做事，通过第二课堂的建设，秘书专业人才则要学会做人。丰富的第二课堂能够很好地培养学生的人际沟通能力、组织能力和过强的心理素质。如加强学生的社团建设，让学生在自由、宽松的环境中，发展个性，巩固、深化和扩展理论知识，让学生在社团活动中丰富课余文化生活，并能够锻炼组织、协调和管理能力，将第二课堂建设成为培养学生素质的重要途径。同时通过第二课堂的建设，让学生在实训中找到自己的定位，并能够促进学生放弃秘书就是打杂的思想，让学生在实训中树立信心和对专业的肯定，为毕业工作取得成绩打下坚实基础。

（五）加强对秘书专业的就业创业指导

秘书专业由于其较强的社会应用性，学校要使得学生能够及时认清社会需求，就业形式等信息，因此，在秘书专业学生一入学以后，学校就要注重对学生的就业创业指导，从学生入学到毕业，学校要分阶段、分重点地位学生提供就业形势分析、职业生涯规划、求职技巧培训、就业信息指导、创业体系指导等方面的指导。一方面，高等院校要将就业创业指导作为选修课向秘书专业学生开放，使其系统地学习如何做好就业创业准备，使其为以后的工作早做准备，另一方面，在专业课程教学中，教师也要将就业创业信息穿插到其中，强调学生的自我规划、人生设定，并能够找好自己的职业定位，为以后的工作打好坚实的基础。

职业教育市场前景范文

2、汽车服务与营销专业：汽车后服务市场需要大量的从业人员，未来相当长的时间内，汽车服务与营销专业人才尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才仍然非常紧缺，所以汽车服务与营销专业是适合女生最有前途职高专业之一。

3、学前教育专业：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。职高学学前教育专业很适合女生，学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。

4、设计类专业：艺术设计人才已无法适应设计市场的需求,艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，所以女生上职高学设计类专业很有前景。