小学三年级语文下册期中试卷(整理2篇)

小学三年级语文下册期中试卷篇1

第一部分基础积累与运用(48分)

一、看拼音写词语。(10分)

qīngcuì

1.春天的早晨刚下了一阵小雨，垂柳更加()了。远处一串特殊的声

qīngcuìyǎnzòuzàngē

音传来,()而有节奏，原来是黄鹂在()春的()呢!

chéngxīnchéngyì

2.爷爷告诉了我对待朋友要()，错了就要主动向朋友

chéngrènjiàohuìshòuyìwúqióng

()错误，友谊才能长久，他的()使我()。

二、读一读，选一选(5分)

1.下面没有错别字的成语是()

A、郁郁匆匆B、专心致志C、业精于晴D、鸦雀无生

2.下列黑体字读音正确的是()

A、围秆(gān)B、情不自禁(jìn)C、硬(yìn)要D、半晌(shǎng)

3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是()

A、比喻B、拟人C、排比D、对偶

4.“()你不能按时完成，()不应该勉强答应比尔，这下可好了，拖延了别人，又为难了自己。”在括号中应填的关联词是()

A、即使……也……C、虽然……但是……

B、因为……所以……D、如果……就……

5.《亡羊补牢》是属于()

A、神话故事B、寓言故事C、民间故事D、童话故事

三、照样子，写词语。(14)

人山人海全心全意

亡羊补牢惊弓之鸟

大吃一惊成千上万

一(道)深沟一()清泉一()明月一()斧头

清对浊勤对()憎对()吐对()

快乐的节日弯弯曲曲的()弯弯曲曲地()

四、按要求修改句子。(8分)

1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)

3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)

4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)

五、把下面的句子补充完整。(11分)

1.通过本学期的学习，我们收获了很多：“池上碧苔三四点，()”，让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔，听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨，()。”让我们知道要珍惜时间;

“等闲识得东风面，()。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜，()。”告诉我们看事物不鞥只看表面。

2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的()。背上的羽毛像()。()像赤褐色的衬衫。

3.()，二月春风似剪刀。

诗人把()比作剪刀。这句诗描写的是()季的景色。表达了诗人()

第二部分：阅读天地(25分)

一、《一个小村庄的故事》片段

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的.土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)

覆盖()减少()一无所有()存在()

(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们(1分)

(3)读了这段话，我知道了小村庄消失的直接原因是(1分)

我想对小村庄里的人们说(1分)

二、老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”

“虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋!咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(6分)

费：a.费用.b.话费c.复杂，不容易.

费事()破费()费工夫()

2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)

近义词：()——()反义词：()——()

3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)

4.阅读短文填空。(4分)

(1)文中“敲竹杠”指的是。

(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是()(2分)

A老鼠买鱼送给猫。

B.老鼠成灾，给社会造成危害。

C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

D.反应鱼行老板开始不明白，后来醒悟了。

第三部分习作(25分)

同学们，在成长的过程中，你们一定学会了不少的本领，比如：滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领，把学习的过程写下来，写下学习中发生了哪些事。

题目：我学会了

小学三年级语文下册期中试卷篇2

一、给下面的词语选择正确的读音。（在下面画上横线）（6分）

稚拙（zhìzhuózhìzuó）嫉妒（jídùjìdù）

叮嘱（dīnɡzhǔdīnɡzǔ）跋涉（báshèbásè）

防御（fánɡyìfánɡyù）凑成（zòuchénɡcòuchénɡ）

二、我能看拼音把字写美观。（10分）

fùbùzhànlányǎnzòutòuliànɡpánchán

bēicǎnzhìxièlímínɡxiànmùwǔdǎo

三、我会组词。（5分）

圈（）载（）殊（）瑞（）既（）

倦（）截（）珠（）喘（）即（）

四、我会选择合适的量词填空。（8分）

座条张支眼次束寸根

一（）检阅一（）山峰一（）弓一（）毛线

一（）光阴一（）箭一（）鲜花一（）清泉

五、我会写近义词和反义词。（9分）

近义词：仿佛—特殊—缘故—

反义词：悲惨—陡峭—增添—

罪—劣—廉—

六、我背我写。（14分）

1、池上碧苔三四点，（）。

2、（），白首方悔读书迟。

3、（），要看水底万丈深。

4、荷叶（），像一个个（）的大圆盘。

5、后来的二十年里，我因此（）。虽然我知道人（）跑不过时间，但是可以比原来（），如果（），有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，（）却很大很大。

6、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。

七、按要求写句子。（8分）

1、改变句式，使句子意思不变。

①山上的树木被村民全砍光了。

改为“把”字句：

②妹妹把钢笔放进书包里。

改为“被”字句：

2、把句子补充完整。

①黄黄的叶子像。

②下课了，同学们就像。

拓展阅读

八、阅读（15分）

（一）课内阅读，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候—（）锋利—（）

4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1分）

（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的'季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（）的细雨（）的露珠

（）的绿叶（）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

（1）形状：

（2）颜色：开始呈，后来

3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_________、_________