语文上册期中试卷(整理10篇)
时间：2024-03-28
时间：2024-03-28
班别：姓名：成绩：
一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(16分)
yóuqítánqínyōnɡbàoqīngwā
rónɡyìwēnnuǎnyǎnjīnɡfǎnɡzhī
二、我会选，在正确的拼音下画“”。(10分)
1、层(céngchéng)林尽染钢(gānggān)琴
拔苗助长(zhǎngcháng)神州(zhōuzōu)
嫦娥奔(bēnbèn)月高粱(liángláng)
2、有水把茶泡(pàobǎo)，有饭能吃饱(pàobǎo)。
3、我们大家都(dūdōu)爬上了天都(dūdōu)峰。
三、我会区别这些生字，再组词。(10分)
抬()旁()户()场()治()傍()护()扬()该()
刻()
四、我会查字典。(9分)
要查的字音序部首除去部首还有几画
围
厦
棋
五、我会把词语补充完整。(10分)
仔细地()一片片()一个个()蓬松的()火红的()心爱的()春()秋()绿树()()
无()无()()()不息
六、我会写出下面画线词语的反义词。(4分)
例：对待朋友要真诚，不能(虚假)。
1、小鸟饿了会哭，吃()了就会笑。
2、贫对()，冷对()。
3、饥寒对()，索取对奉献。
七、我会选词填空。(2分)
飘浮飘扬
1、云在空中()，碰到冷风就变成水珠落下来。
2、彩旗迎风()，广场显得更加美丽。
八、日积月累。(10分)
远寒径斜，
白云处有。
停车，
霜叶。
老师——满树盛开的()，那是我们的()，感谢您时时把我们()。
九、我会给句子加上标点符号。(3分)
1.小河上有座石桥()
2、我多想乘宇宙飞船去太空呀()
3、你能把铅笔借我用用吗()
十、我会仿写句子。(6分)
1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
欢快地。
2、例：清澈的`湖水像一面镜子。
像。
3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。改为：被。
十一、我会阅读短文，回答问题。(10分)
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
1、这段话共有()句话。
2、读一读，填一填：
(1)断断续续地()()极了转得()不住地()
(2)风娃娃来到，使劲向，让秧苗。
3、照样子，你会写吗?
断断续续
十二、我会看图写话。(10分)
一、我会看拼(pīn)音写词(cí)语。23分
bōlàngtángāngqínyōngbàobiǎoshìhuídá
()()()()()
zìyánzìyǔzǔguóyóuqíjiàoshìnàozhōng
()()()()()
二、比一比，我会组词。10分
娃()相()级()做()记()
挂()泪()极()作()计()
三、我会连一连。18分
举(jǔ)起国旗做京戏搬(bān)木头
奏(zòu)起鸽(gē)子练航(háng)模(mó)抬害(hài)虫
挥(huī)舞(wǔ)火把唱花草抓桌(zhuō)子
放飞乐曲栽(zāi)书法捉小鸡
安全高兴接故事(shì)雪花吹
简(jiǎn)单(dān)复(fù)杂(zá)敲(qiāo)电话雨点飘(piāo)
伤心难(nán)看想锣(luó)鼓(gǔ)花儿开
美丽危(wēi)险(xiǎn)听问题(tí)风儿落
四、我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分
景色()()坐()()天山河()()
绿树()()()流(liú)()息取长()()
五、选(xuǎn)字填(tián)空。16分
以已想响成城棋旗
()前()亮()功()帜
()经()声()市()子
可()()念变()升()
所()思()京()下()
六、我能(néng)在()里填(tián)上合适(shì)的词(cí)语。9分
盛(shèng)开的()()地问看()
绿色的()()地走写()
可爱的()()地听养()
七、我能(néng)把句(jù)子补(bǔ)充(chōng)完整(zhěng)，再写上标(biāo)点符(fú)号。13分
1、仔细地
2、妹妹多想
3、喜(xǐ)欢
4、看见
5、为什么
6、多么
八、我能(néng)读，还会写。5分
茂(mào)盛(shèng)的蔬(shū)菜(cài)把菜(cài)畦(qí)遮(zhē)蔽(bì)得严(yán)严(yán)实实的。红通(tōng)通(tōng)的西红柿(shì)挂满(mǎn)了架(jià)，碧(bì)绿的.豆角在架(jià)上成串成串的，辣(là)椒(jiāo)红得像火炭(tàn)，鲜(xiān)嫩(nèn)的黄瓜像要滴(dī)下水来。
1、找出段(duàn)中蔬(shū)菜(cài)的名字：、、和。
2、我能像这样说个词(cí)语：
严(yán)严(yán)实实
红通(tōng)通(tōng)
碧(bì)绿
同学们，当你来到这里，老师先送你一个，还有时间请再仔细检查，希望你得到好成绩!
一、看拼音，写词语(10分)
ɡuīlǜcànlànzhàoyàohénjìsōusuǒ
()()()()()
yǐnbìfùɡàinínɡshìxìnɡɡérènpínɡ
()()()()()
二、比一比，再组词(10分)
牌()煤()折()均()辟()
脾()媒()拆()钧()劈()
三、按要求，写成语(8分)
若()若现随()而安绿树成()从容不()
柳()花明草()花开变化多()不胜其()
我能写四个含不同动物的成语：
四、认真读句子，选择正确的词填空(4分)
持续继续连续陆续
观众()走进影剧院观看电影。第一场演完后，又()演下一场，这样()播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声()了整整一分钟。
改进改正改善改变
我在学习时，有错误就()，并不断()自己的学习方法。长大后，我要用知识去()家乡的落后面貌，()人民的生活水平。
五、选择正确读音，用“√”标出(4分)
1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了(leliǎo)，但是跌到了(leliǎo)马上起来，再跑再跌。
2.那“鸟的(dedídì)天堂”的(dedídì)确是鸟的天堂啊!
3.这台缝(fénɡfènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡfènɡ)。
4.他直接在别人的铺(pūpù)位前铺(pūpù)上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。
六、按课文内容填空(15分)
1.句子“绿水本无忧，因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。
4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的'童话有《____________》《________________》等。
七、阅读理解(19分)
(一)鸟的天堂(节选)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)
2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。(3分)
__________________________________________________________________________
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的……有的……有的……”是写鸟的_________________。(2分)
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________;第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。(2分)
(二)________________________
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我()喜欢这个故事，()它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。(2分)
2.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。(2分)
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。(2分)
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)
_________________________________________________________________________
八、请根据下面开头，创作一篇童话故事。(30分)
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树……
一、看拼音，写词语。(10分)
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再组词：(8分)
耍()
要()
钓()
钩()
瓣()
辫()
城()
诚()
三、多音字组词：(9分)
晃
huàng()
huǎng()
朝
cháo()
zhāo()
盛
shènɡ()
chénɡ()
假
jiǎ()
jià()
发
fà()
fā()
好
hǎo()
hào()
四、词语模仿秀。(8分)
例：(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑
()的树叶()的太阳()地飘动()地劳动()的秋天()的泉水()地演唱()地玩耍
五、选一选，填一填。(12分)
欣然依然突然居然忽然果然
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在()爬上来了!
2.列宁来到白桦树下，()又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3.()，小男孩往地上一坐，哭了起来。
4.小庆龄刚走到门口，()想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5.我们()快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6.下午三点，万寿菊()怒放。
六、你一定是语言积累的行家，试试看吧!(18分)
1、我会对对子。(4分)
秋月白，晚霞()。()对云横，雨中山果落。()。
2、把下面的句子补充完整(10分)
(1)聪明在于学习，_____________。
(2)萧萧梧叶_______，江上秋风_________。
(3)______________，只要肯登攀。
(4)书籍是__________________。
3、默写古诗(4分)
九月九日忆山东兄弟
__________________，______________。
__________________，_______________。
七、按要求改写下面的句子。(8分)
1.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改为“把”字句)
_____________________________________
2.我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)
_____________________________________
3.李四光是我国著名的地质学家。(缩句)
_____________________________________
4.菊花在点头。(扩句)
_____________________________________
八、阅读知文，并回答问题。(17分)
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的'树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座(zuòzhuò)美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：_________(3分)
2、用“√”选出文中词语的正确读音。(4分)
3、短文中能说明水清的词语是_________(2分)
4、第2自然段先写了湖水()、()，再写湖的四周有()，接着写树下有()和()，最后写湖上有()。(3分)
5、短文的主要意思是()(把正确答案的序号填在括号里)(3分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
6、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。(2分)
_____________________________________
九、作文：(30分)
美丽的秋天来了，你观察到了什么?请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。
要求：
1、题目自定;
2、语言流畅，层次分明;
3、字数不少于250个。
一、我会读句子，写词语[20分]。
wǔjiǎoxīng
1.国旗上有鲜艳的()()()。
chúntiāndàochùxiāng
2.()()来了，花儿盛开，()()是迷人的()气。
yángmíng
3.今天天气真好，()光()媚。
二、我会比较,还会组词[12分]。
各[]体[]问[]
路[]休[]间[]
三、我会找反义词[12分]。
多[]前[]今[]
白[]浅[]危[]
四、我会删掉捣蛋的拼音[6分]。
1.我用半[bànpàn]天的时间来练书法。
2.排队买票[piāopiào]的人真多。
3.满天的星辰[shēnchén],看进眼里,变成一颗颗的.眼泪。
五、我会帮小动物回家[8分]。
激动感动
1.人们都怀着[]的心情观看升旗仪式。
2.这件事深深的[]了我。
到处外衣
3.她穿着一件棕色[]。
4.春天来了,山上[]都是野花。
六、我会根据课文选词填空[6分]。
著明世界闻名举世闻名
1.霍金是[]的科学家。
2.徐悲鸿是一位[]的画家。
3.张衡从小就刻苦钻研,长大以后，成了[]的天文学家。
七、我会背[6分]。
1.谁言[][]心，报得三春晖。
2.飞流[][]三千尺，疑是银河落九天。
3.少壮不努力，[][]徒伤悲。
八、我会说心里话[30分]。
今天是我的生日,我很快乐。我为妈妈做什么呢?我想对妈妈说什么呢?
请在下面写一段话。
一、基础（24分）
1.抄写下面的字。（3分）
唇砸葬幽嗯诫瘾溅婪
_____________________________________
2.读拼音，写汉字。（6分）
jù（）怕
华qiáo（）
上è（）
操zòng（）
鱼sāi（）
安然无yàng（）
3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）
（1）踮（diàn）脚
夹（jiá）丝玻璃
榨（zhà）油（）
（2）眼睑（jiǎn）
潺潺（chán）
蛰（zhé）伏（）
（3）绿蔓（màn）
翕（hé）动
捕（bǔ）捞（）
4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）他做事情很武断，化解了许多危险。（）
（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。（）
（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。（）
（4）我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。（）
5．选择关联词填空。（4分）
只要……就……
只有……才……
虽然……但是……
（1）董存瑞（）马上炸掉暗堡，（）能保证战斗的胜利。
（2）（）五壮士牺牲很多年了，（）他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。
6.按要求写句子。（4分）
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）
_____________________________________
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法）
_____________________________________
二、积累（14分）
1．把下面的词语补充完整。（4分）
毫不犹（）
低头（）节
不容争（）
（）然大物
2．把下面的句子补充完整。（4分）
（1）读书破万卷，__________________________。
（2）__________________________，行人临发又开封。
（3）姑苏城外寒山寺，__________________________。
（4）__________________________，自满十事九空。
3．判断错对，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。（）
（2）“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”、“入”、“过”等字。（）
4.课外阅读我最棒。
同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。（4分）
增城区小学生课外阅读卡
成语故事题目：《________》
主要内容：__________________________
三、阅读（30分）
（一）钓鱼的启示（节选）
转眼间三十四年过去了，当年那个（沮阻）丧的孩子，已是一位（著箸）名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德（抉决）择的时候，就会想起父亲曾告（诫戒）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、用“”划去括号内不正确的字。（4分）
2、“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么？用“~~~~”画出来。（2分）
3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？下面理解不正确的一项是？（）（2分）
A、漂亮的大鲈鱼。
B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。
C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。
4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢？简要地写一写。（3分）
（1）学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会__________________
（2）过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会________________
（3）买东西，售货员多找了钱。我会________________
5、当年那件让孩子“（沮阻）丧”的事，与后来他成为“一位著名的`建筑设计师”之间有什么联系？（4分）
答：________________________________
（二）父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。
最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”
我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（）钱。”
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1、给带点的字在括号里注音。（2分）
2、从文中找出下面词语的近义词。（4分）
谦让---（）
承受---（）
啜泣---（）
突然---（）
3、从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（3分）
（）（）
_____________________________________
4、为什么父亲把名额让给了嘎子？（3分）
_____________________________________
5、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分）
_____________________________________
四、习作（30分）
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？
要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一、看拼音写词语。(10分)
sūxǐnɡlǚyóukǎocháchuítóusànɡqì
()()()()
zhǎnshìyǎnɡwànɡjiǎncháyǐnrénzhùmù
()()()()
二.汉字字形如画，我们就是小画家。相信你一定会在方格中作出最美的画。(8分)
洁白观察旅游准备
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三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)
盛开(shèngchéng)几乎(jǐjī)看守(kānkàn)
白发(fāfà)晃眼(huǎnghuàng)朝霞(cháozhāo)
四、模仿秀。(17分)
1、照样子写词语。(7分)
耍(玩耍)城()锋()该()
要()诚()峰()刻()
2、照样子，写句子。(4分)
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
秋风
3、我会填。(6分)
悄悄地()甜甜地()轻轻地()
好奇地()快活地()拼命地()
五、你一定是语言积累的行家，试试看吧!(6+4+3+4=17分)
1、按要求写词语。(4+2=6分)
(1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)
例：嫩绿()()()()
(2)我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个(2分)
()()
2、我会对对子。(4分)
秋月白，晚霞()。
()对云横，
雨中山果落。()。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)
⑴
⑵
4、古诗大本营：(3分)
萧萧梧叶送寒声，()。
()，每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手，()。
六、小嘴巴，会说话。(2分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
七、阅读(1+3+4+2=10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤()，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的`信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
1、写出本文中你最想积累的一个词语：(1分)
2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的()，班上的老师得知后，以研究()为名，安排全班的同学戴着帽子来()，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示：从三、四自然段找)
教室门口：
走进教室：
4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在()里。
①我们上学都要带帽子;②老师的话我们要听;③生活中要学会友善地对待别人。
八、作文(30分)
同学们现在正是金秋时节，我们已经看见了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的快乐。让我们拿起手中的笔描绘美丽的秋天。
要求：题目自拟字数:300字以上
一、看拼音,写词语。(18分)
chuánbōxīwàngduǒcángxiōngpúyǒngqì
()()()()()
guāncháhuābànhúdiéjiāonèn
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
盛开(shèngchèng)几乎(jǐjī)看守(kànkān)
白发(fāfà)晃眼(huànghuǎng)朝霞(cháozhāo)
三、模仿秀。(14分)
1.照样子,组词语。(5分)
2.照样子,在括号里填上合适的词语。(5分)
悄悄地(走开)甜甜地()轻轻地()
好奇地()快活地()拼命地()
3.照样子,写句子。(4分)
例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
春风
。
四、按要求完成练习。(20分)
1.按要求写词语。(6分)
(1)写四个有关“绿”的词语。
例:嫩绿
(2)写两个描写花的四字词语。
2.对对子。(6分)
秋月白,晚霞()。
()对云横。
雨中山果落,()。
3.写有关读书学习的名人名言。(2分)
(1)
(2)
4.默写古诗。(6分)
(1)萧萧梧叶送寒声,。
(2),每逢佳节倍思亲。
(3)蓬头稚子学垂纶,。,怕得鱼惊不应人。
五、课内阅读。(7分)
爬天都峰(节选)
黄亦波
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
1.“我”奋力向峰顶爬的原因是()。(3分)
A.为了跟老爷爷比赛爬山
B.多一个人爬山更有趣
C.老爷爷爬山的勇气鼓舞了“我”
2.用“一会儿……一会儿……”造句。(4分)
六、课外阅读。(10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,
并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活
泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和
渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下
的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的
小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们
要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新
奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站
在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的`每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,
她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没
有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑
得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们
呢,似乎也忘了。
1.苏珊因做化疗,失去了一头美丽的,海伦老师得知后,以认识为名,安排全班的同学戴着帽子来,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(3分)
2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?(4分)
(1)教室门口:
(2)走进教室:
3.通过短文,我们明白了()。(3分)
A.我们上学都要戴帽子
B.老师的话我们要听
C.生活中要学会友善地对待别人
七、习作。(25分)
读完《苏珊的帽子》一文,你一定有许多感慨。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事,要和友善有关哟,题目可以自己定。字数不少于300。
一、字词练习。（16分）
1.看拼音，写词语。（5分）
（1）这些weǐliè（）产品直接weīhài（）人体健康，它们的生产者和销售者都应该受到严惩。
（2）深邃的夜带着几分jìngmì（）的温馨和ménglóng（）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juànliàn（）。
2.给加点的字选择正确的读音，画“________”。（6分）
记载（zǎizài）
险恶（wùè）
唱和（hèhé）
树冠（ɡuānɡuàn）
归宿（sùxiù）
旋转（zhuànzhuǎn）
3.用“勤”字口头组词并填空。（5分）
（1）俗话说：“冷天不冻下力汉，黄土不亏（）人。”
（2）文学家说，（）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。
（3）如果你很有天赋，（）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（）会补足缺陷。
（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（）地劳动着。
二、句子练习。（14分）
1.按要求写句子。（8分）
（1）根据“守候”的不同意思写句子。
①等待：________________________
②看护：________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）
_____________________________________
（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）
_____________________________________
2.名句默写。（6分）
（1）如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句，你会写下哪句诗？
_____________________________________
（2）请写一句爱国名言及作者。
_____________________________________
三、根据课文内容填空。（16分）
1.作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——________。作者选取独特的视角，从________、________、________三个方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）
2.“唯一的听众”指的是________。学了课文，我想对自己说：“________________。”（3分）
3.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”我对这句话的理解________________。（2分）
4.在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的桑娜……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）
四、阅读课文片段，回答问题。（10分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1.解释下列词语。（2分）
食不下咽：________________________
寝不安席：________________________
2.母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）
_____________________________________
3.作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（）。（2分）
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的.人”这句话的？（3分）
五、阅读短文，回答问题。（14分）
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（）大自然那神奇的染师（）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）
2.短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）
_____________________________________
3.作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）
_____________________________________
4.作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）
_____________________________________
六、表达与习作。（30分）
1.表达。
你该怎么办？
（1）早晨，校园被同学们打扫得干干净净，这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上，这时候你。
_____________________________________
（2）春天来了，柳枝抽出嫩芽，随风摇摆，你高兴地走在上学的路上，看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝，这时候你。
_____________________________________
2.习作。
题目：_________之间
要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一、积累展示。(44分)
1.看拼音,写词语。(16分)
bówùxìnɡɡéfènɡxìjūnyún
()()()()
qīnɡxiéxùnchìhuáiyífámù
()()()()
2.选词填空。(4分)
奔腾沸腾
(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来。
(2)霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏
(3)妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。
(4)我们到音乐厅()音乐。
3.按要求写句子。(6分)
(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)
(2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句)
(3)小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
4.积累运用。(18分)
(1)绿水本无忧
青山原不老
(2)五月石榴,
六月满池塘。
(3)“,”这句诗与俗语“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。
(4)写出三个带有动物名称的成语。
二、阅读天地。(26分)
1.课内阅读。(11分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是
。(3分)
(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分)
(3)分别用“”和“”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句,并简要分析。(6分)
2.课外阅读。(15分)
美丽的油画
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“，
。”
(1)第1自然段是围绕“”这句话来写的。围绕这句话写了画中的.、、、
等景物。(6分)
(2)第2自然段先写了的景物,又写了房子的景物,再写房子的景物,最后写了房子的景物,是按顺序写的。(5分)
(3)在第3自然段的横线上填上合适的诗句,使表达的意思更形象。(4分)
三、习作乐园。(30分)
从下列题目中任选一题。
(一)我爱
(二)假如我有一支神笔
写作要求:
1.如果选择(一),需将题目补充完整。
2.要做到语句通顺、连贯,内容具体。
3.书写工整,不少于300字。
期中检测卷答案
一、1.薄雾性格缝隙均匀倾斜训斥怀疑伐木
2.(1)沸腾(2)奔腾(3)观赏(4)欣赏
3.(1)颜色照耀着眼睛。
(2)一个母亲必定就是一位英雄。(3)小鸟站在树枝上唱歌。
4.(1)因风皱面为雪白头
(2)红似火荷花
(3)不识庐山真面目只缘身在此山中
(4)马到成功望子成龙如虎添翼
二、1.(1)向阳、干燥、排水优良
(2)因为那丛草是用来隐藏洞口的。
(3)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
简析:从这些句子中可以看出蟋蟀的住宅很讲究,不仅能藏身栖息,还具备休闲娱乐的功能。
2.(1)这幅油画真美呀瓦墙柱子大门
(2)门前右边左边后面方位
(3)日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川
三、略
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