工商管理毕业走向(收集5篇)
时间:2024-08-22
时间:2024-08-22
如果提问两个似乎风马牛不相及的问题,你的回答是什么?它们与商学院的品牌营销沾边吗?
一问:西点军校是美国最棒的商学院吗?
二问:电梯和楼梯哪个更健康呢?
提起西点军校,有不少与中国相关的笑话,一说西点军校学生掀起人人学雷锋运动和人手一本《孙子兵法》,其实纯属子虚乌有。但这两则笑话严肃深刻,意指精神和信条的重要性。西点军校毕业生的“西点血液”对个人性格塑造影响巨大,令人敬佩。西点军校自学生入校之日起,就反复不停地向学员灌输“责任、荣誉、国家”概念。西点军校将自己毕业生的成功要素归纳为两点:信念和领导力。
信念和领导力,让西点军校毕业生具备了在任何一个领域都可以拥有成功的“健康力量”。信念,精神层面的食粮,让你对事业、成功、生活、幸福的追求充满了动力和能量。领导力,让你高瞻远瞩,今天规划明天的事,思考后天的方向,憧憬大后天的愿景。领导力,让你执行有力,今天完成昨天规划的事,迈向前天思考的方向,实现大前天的梦想。
信念和领导力,给了西点军校毕业生跨界成功的成就。二战以来,西点军校、海军军官学院和空军军官学院一共培养了两位总统,美国在线和7-Eleven创始人,1500多位世界500强级首席执行官、5000多位公司副总裁,还有成千上万的中小企业老板。这些数据能否给西点军校冠以“最棒的商学院”称号呢?我没有数据统计中国国防大学毕业生在解甲归田之后有多少成为商界政界领袖。也许两者没有可比性,也许两者很有可比性,但都与精神的力量有关。
如果说西点军校的信念和领导力孕育了一股跨界成功的“健康力量”,那么,电梯和楼梯也能和商学院及“健康力量”扯在一起吗?答案是:是的,而且还不是一般的关系。它如同男女关系,相处好了是座核电站,相处不好是个废品站。
电梯和楼梯本与健康毫无关联,但人一用它,就引出了健康的话题。电梯和楼梯都是通路,各有各的路径,健康与否取决于用它的人的目标、目的、选择和影响。假设你在一座八层楼的大厦上班,电梯和楼梯是通向你办公室的两条途径。你的目标是安全抵达办公地点。目标明确了,那就再看你的目的是快速抵达还是健康抵达。平常使用电梯,人们图的是方便、快捷、轻松,很少有人会想到天天坐电梯有什么不健康的。
坐电梯快,但不一定健康,自己不费吹灰之力就抵达目的地,与健身活动筋骨绝缘。我们的高铁建设速度很快,不健康的后遗症已经出现了。坐电梯舒适,但不一定健康。舒适容易让人懒惰、墨守陈规、不劳而获,富不过二代就是这个道理,让人每天浪费和失去许多机会。没有辛勤付出,健康不会从天而降。坐电梯是捷径,但捷径剥夺了你拐弯抹角的历炼,失去了一步一个台阶的上进奔头,没电梯坐的时候难以适应环境,应变能力变弱。前几个月有一次我们办公的大楼停电,楼里的白领们上楼下楼气喘吁吁,抱怨快累死了,似乎到了没有电梯一天都活不下去的地步。其实这种怨声载道道出的都是身体不健康的强烈讯号。
健康取决于你的选择和坚持。都市人健康意识极高,健康行动极低,大都工作忙、压力大、加班多,导致经常抱怨无暇健身。其实时间和机会就在身边。如果每天选择走楼梯,量力而行,能走几层走几层,上班、中午出去吃午餐、下班,上上下下可以走两个来回,天天走,月月走,年年走,持之以恒,那有多健康呀。如果你能影响更多的人加入你的行列,健康的行为就变成了一股力量,会传播得越来越广。
那么,西点军校的精神力量和电梯、楼梯选择导致的健康结果,与商学院的营销之道又有什么关系?
商学院的根本目的是培养人才,使之成为中国企业精神的引擎,发动健康的力量,引领中国不断发展。眼下CPI涨势很猛,名牌大学的EMBA学费涨势更猛,已经跨过人民币50~60万元的坎。而中国经济发展的一些不健康现象令人担忧。为什么那么多的企业家热衷于成为资本家和金融家呢?为什么干实体的纷纷转行进入地产和金融行业呢?为什么那么多的创业公司哺乳期间都在忙于谋划着上市和变现呢?这些企业家是谁培养的呢?他们代表的是一种什么力量?
商学院的“商”道利用了自己的特色和竞争力吸引和培养学生。有提供资讯的商情,有宣讲哲学的商道,有营造环境的商圈,还有剖析原理的商理。纵览国内外商学院,沃顿的知识管理在线(Knowledge@Wharton)脱颖而出,成为强势的国际性知识品牌传播新渠道。中欧国际工商学院利用体制外的灵活性,采用的是顶级正规的国际化策略。长江商学院突出的是社会资本偏重策略。复旦管理学院侧重的是品牌服务专业化策略。清华经济管理学院亮出的是公共知识分子传播策略。浙江大学管理学院发力的是创新创业的特色策略。
商学院的各条商道,直接关系到培养出来的毕业生有着什么样的精神,是否具备西点军校学生跨界成功的能力;直接关系到市场经济中选择什么样的途径经营企业,是否给社会带来健康的成果。商道,不是纯商业之道,而是经济社会中商情、商理、商圈、商道的综合之道。商道有商也有德。所以,不论哪所商学院,在你传播学院品牌的时候,在你影响学生选择的时候,当你在课堂上传道、授业、解惑的时候,都应该思考一个问题:我们是否在培养学生成长为“健康力量”,引领中国未来市场经济的发展?
国内商学院最大化地实现自己的学术研究和商业价值的成功案例比比皆是,缺少的是中国企业家精神层面“健康力量”的培育和“健康”的商业营销。媒体常常津津乐道地大肆报道某个学院组织几百个校友去外地省会参观,当地省市领导出面接待宴请,好一个热闹场面和新闻题材。如果一个国家的众多企业家痴迷于和政府高官交友,而我们的政府官员同样热衷于和富有的贾商交友,而且数量和频率节节攀升,它带给我们的是什么样的精神和力量呢?这种友谊真诚吗?持久吗?健康吗?本来君子之交淡如水,而今“君子”之交浓于酒。
一、实习目的和意义,前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去*****有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;
1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:
1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。
2、参与实习单位的工作过程。
3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。
关键词:高校工商管理;人才培养方式;就业渠道;探究
中图分类号:F203.9-4文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)009-0-01
高校工商管理专业为社会输送大批优秀人才,而随着高校扩招发展趋势,很多高校面临着极为严峻的就业问题,工商管理专业供需错位情况出现非常严重,一方面来说企业的人才需求量较多,但是另一方面很多学生毕业之后就业并不是顺利,这就要求高校进行适当的教育改革,并且能够从企业对人才的需求层面着手展开教学,通过本文论述对后续的教学改革给予理论参考。
一、工商管理类人才就业竞争力培养的措施
1.夯实学科基础,提升综合素养
高校工商管理专业在进行人才培养过程中需要从社会实际需求层面着手施以教学改革,以促进教学有效性的提升。针对该专业教学而言,通常就业之后的范围相对比较广,所以对学生综合素养要求相对较高,如分析、判断、沟通、创造能力等等,这些能力都需要在日常教学中得以体现,教学过程中注重对学生能力的培养,从而帮助学生构建合理知识结构。在前期教学中,学校应该侧重于基础知识教学,打破专业壁垒,实现不同学科之间的交叉,形成科学的知识结构,培养学生创新意识。除此之外,学校还可以聘请校外著名专家学者来学校执教,让学生能够了解前沿的市场需求,培养他们学科素养,扩大学生视野。学生通过面对面的教学必然能够从中获益颇多,对社会现实问题有一定的认知,从而满足工商专业的人才对社会的正确输出。
2.优化教学方法,注重实践训练环节
从目前情况分析,社会对工商专业人才提出了更高的要求,这其中主要包含以下方面:创新能力、适应能力、应用能力等等,在实际教学过程中,教师需要引导学生掌握深厚基础知识,同时兼具专业基础知识,并且在此基础上探索全新教学方法,更好的满足当前教学需求,从而促使学生专业理论知识不断提升,专业知识运用能力也能够有所改善。具体教学方法如下:案例教学法:主要是通过在教学过程中引入案例教学让学生对所学知识有更深刻的认知,然后组织学生进行课堂讨论,学生能够各抒己见,这样能够增强学生之间、师生之间的互动,提升学生学习兴趣,增强课堂教学氛围。模拟教学法:借助计算机设备模拟真实的场景,模拟相关的决策参数,让学生能够对经营问题有比较全面的了解。
3.专业实习和实践相融合,降低学生社会适应期
以往的教学中,基本上都是以理论知识教学为主,这导致学生实践能力相对较弱,从而导致教学质量及效率难以得到提升,因而强化实践教学是非常必要的,这其中还需结合理论知识教学,以强化学生对知识的理解与运用。通常情况下,教师需要强化学生专业实习及实践,继而提升学生实际运用能力,学生还可以借助暑假时光,去到相关企事业单位进行实习,参与管理实践;学校还可以通过短学期专业实践提升学生实际学习能力,通过不同岗位的锻炼促使学生专业知识技能得以提升。
二、拓宽就业渠道的策略
1.请进来和走出去融合
随着高校工商管理专业就业形势的严峻,学校应该采取适当的对策去改善现状,这其中可以选取请进来与走出去相结合的形式,强化高校和用人单位之间的交流,所谓请进来,就是邀请相关的企事业单位走进校园,与学生进行互动交流,通过组织洽谈会的形式增进彼此之间的联系,从而拓宽学生就业渠道,_拓新的市场;除此之外,高校还可以组织走出去战略,让毕业生能够与就业单位进行有效的沟通,并且高校还需了解以往该专业学生的就业情况,做好相应的就业售后工作,对各个不同就业单位进行有效的回访,加强双方之间的合作,了解他们对人才需求,洽谈毕业实习问题,从而开辟新的就业单位。
2.创办实践基地,实施校企联合
当前高校工商管理专业学生实践能力相对较差,这在某种程度上影响到其之后的就业,因而高校必须强化实践训练,可以通过构建校园实训基地的形式,为学生提供实训的场所,从而能够让学生理论知识与实践技能进行完美的融合,这样学生实践能力就会得到极大的进步,在之后的就业中能够缩短适应期。除此之外,学校与各大企业应该保持密切的联系,从而能够了解彼此的供需情况,并且签订相应的就业协议,这样能确保学生毕业之后能够参与到企业,为学生提供良好的就业机会。目前形势来看,企业对工商管理专业人才提供了更高的要求,高校在进行实训基地培养过程中,不断调整实践教学内容,优化教学手段,以期能够获得极好的教学成效,为学生就业奠定良好的基础。
三、结语
综合分析,高校工商管理人才教学过程中面临着巨大的教学挑战,这主要是人才培养模式的落后,还有就业渠道的局限,从而导致教学整体质量受到影响,学生专业技能无法得到提升。文章具体分析了当前高校工商管理人才培养中如何促进学生就业竞争力的提升,并概述了就业渠道的完善策略,以促进高校就业率的逐步提升,学生能够在就业择业中获取满意的职位。
参考文献:
[1]陈又星.基于嵌入式学习的工商管理应用型人才实践教学模式探析[J].教育与职业,2012,9:165-167.
[2]单胜江,李总,李建英.创新教育视域下高校工商管理类人才培养模式的构建――基于浙江越秀外国语学院的实践与探索[J].中国电力教育,2010,16:39-41.
[3]谢雅萍.以社会需求为导向的创业型工商管理人才培养模式构建[J].江苏科技信息,2015,4:38-39.
关键词:商务英语;就业形势;对外贸易
2007年,总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上提出:要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,加强就业观念教育。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,建立统一规范的人力资源市场,积极做好高校毕业生就业工作。在十七大精神对就业作出部署的前提下,我们可以发现社会需要既具有英语应用能力,又有商务专业知识的复合型人才,所以具有较强商务英语能力的高素质人才越来越成为经济和社会发展的迫切要求,由此商务英语复合型人才的就业形势研究就显得尤为重要。
一、商务英语内涵
商务英语作为专业英语课程,即esp(englishspecificpurposes)的一个分支,是指人们在商务活动中所使用的语言。20世纪80年代,在我国商务英语主要用于对外贸易,被称为外贸英语。现在随着经济发展的日益全球化,现代商务英语已成为一门实用性学科,以国际商务为语言背景的专门用途英语。而且学习商务英语的人是学习英语语言和国际贸易的完美组合体。商务英语能力的人才具备一定的商务操作技能和业务处理能力,在国际商务工作中发挥重要作用。
二、商务英语就业形势分析
1.商务英语学生就业的现状
众所周知,社会对商务英语人才具有广泛的需求,同时商务英语人才素质的通识性复合性,使商务英语专业已成为学生选择的热门专业。为了解市场对商务英语专业人才需求的具体要求,我们对往届毕业生进行调查,通过对调查的分析研究我们可以得到,商务英语专业的毕业生具有以下特点:就业地点分布广泛,比较集中于私营企业或者合资企业。就职岗位大多是外贸业务员,文员以及销售员。
就目前就业统计来看,商务英语专业目前的主要方向是三资企业,也就是在中国境内设立的中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资经营企业三类外商投资企业,另外还有涉外企业与私人企业。具某院校调查结果显示,毕业生认为最理想的工作:29%选择公务员、23%选择公司经理,48%认为是企业家和经理。从近几年公务员考试的情况来看,学生在公务员的竞争中还处于劣势,真正能进入公务员队伍的比例相当低。在理想职业的背后,毕业生实际情况则是54%的大学生进入私人企业,24%的大学生进入涉外企业,只有极少部分的学生能进入政府部门、国有企事业单位,这反映了整个社会对职业需求的变化。当前宁波及周边地区私人企业、涉外企业不断发展,为大量商务英语的毕业生提供了就业岗位,吸引了许多毕业生。其中,毕业生主要从事的是文员(占35%)、秘书(占17%)和外贸跟单(15%),而从事中英文翻译、公关策划人员不多,这些职位多需要的1综合技能和专业技能明显比公司文员、秘书等要求更高。也需要更为专业的知识。而学生更适合在基层从事文秘或与外贸相关的工作,如外贸跟单、报关、外贸业务员等相关职位。
2.国际、国内的经济发展需要商务英语复合型人才
当今世界正在发生广泛而深刻的变化,经济全球化仍是世界不变的主题,而中国自加入wto以来已经迈开了国际化步伐,慢慢向国际接轨。随着改革开放的进一步深入,中国对商务英语人才的需求会与年俱增,就业前景是非常乐观的。更为重要的是,在我国与世界经济贸易接轨并不断发展的前提下,对于英语人才尤其是商务英语复合型人才的需求不断增长。高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示,传统英语专业人才培养计划所培养的学生,由于只具备单一的英语技能,已经不能满足当今社会用人单位的需要,英语专业学生在用人单位的优势逐渐减弱。因此,英语专业单一人才培养模式必须转向复合型人才培养模式,只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。近年来,商务英语逐渐从单一的英语专业分离出来,并脱颖而出,优势日益凸显,在全国的影响力与日俱增,培养出的学生,在熟练掌握英语的前提下,更加注重对商务知识的学习,从以往的单一型人才逐渐发展成为能够兼容经济,商务的复合型人才,在就业方面有着明显的优势。我国对外开放和建设海峡两岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。
3.纵向分析商务英语三个方向的就业前景
(1)国际贸易实务方向
本方向人才掌握商务英语专业所必需的商务知识和专业英语知识,具备较强的商业运作能力,能从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、涉外文秘等工作。这个方向从事的工作范围很广泛,就业前景乐观。主要在外资企业、国际商务公司、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、银行、保险、海关、边防、政府、行政事业单位就职。从事外贸人员的工资差距较大,沿海发达城市工资较高,有经验和相关证件的人员工资较高。例如:报关员,具备报关员证,加之经验充足,并具备流利的口语,月薪一般在3000元以上。
(2)国际商务管理及翻译方向
本方向毕业生能掌握商务英语专业所必需的管理知识和商务理论知识,具备极强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才或成为公司外事部的翻译人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能,并熟练运用英语和计算机从事国际商务及翻译工作,工薪较高,就业前景乐观。一般在外经贸各部委、贸易公司、国际商务公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位就职。从事翻译的人员的工资要视个人能力水平而定,具体看具备哪个等级的口译笔译翻译证书,并且不同地区的翻译工资也不同,沿海及发达城市工资较高,大致上月薪在2500-8000元左右。
(3)英语教育方向
本方向人才能掌握商务英语专业的各项基础技能,同时,具备一定的英语辅导,教授的能力,有着较为良好的发展前景,并有着超出一般老师的优势。适合在高等院校、新闻出版社、教育机构、科研部门、旅游等部门从事研究、教学和管理等工作。从事教育人员的工资也随着地区的差异不等,上海、北京等发达城市工资较高,待遇优厚,一般在5000-8000元。
4.商务英语学生就业中存在的问题
对外经济的迅速发展,给我们带来了机遇的同时,也带来了挑战。有关资料预测:我国入世后,对我国冲击最大的不是汽车业,也不是制造业,而是教育,特别是职业技术教育。从事对外贸易的企业的数目大量的增加,结果必将使得国际商贸人才尤其是具有扎实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力,又通晓国际经贸知识和规范的商务英语人才的大量短缺。目前,在我国拥有进出口经营权的企业约36万家,而国内取得外销员资格证书者却不到10万名,其中最主要的就是商务英语人才职业技能不高。从事外贸业务的公司一般都应有数名、甚至上百名懂得商务英语的外贸人才。而目前,在我国的很多外贸企业专职从事外贸进出口的人员在1500人左右,一些外贸进出口业务量大的企业虽然设有进出口公司,但缺乏真正“科班”出身的人才。学习商务英语的学生由于既要学习英语知识,又要具备外贸能力,使他们不能将专业学精,导致英语基础知识掌握不牢,外贸能力欠缺的现象出现。这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。缺乏高素质的专业人才,将严重影响对外经贸的快速持续发
展。
三、商务英语学生如何进行就业选择
1.根据能力定就业方向
商务英语学生应根据自己掌握专业知识的多少来选择就业,在既掌握英语专业知识,又具备商务贸易能力的基础下,要根据你专业的侧重点来抉择,例如你的英语基础较好,那么你可以在就业时选择偏向英语教育方面。而你的英语水平不如你的商务贸易能力,你在商业运作及商务与秘书工作上具有较强的能力,可以选择在国际商务方面有所发展,例如外资企业、国际商务公司、三资企业等。
2.兴趣是最好的老师
古人云,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这个道理在我们上中学的时候老师就教给我们,只有当你对一个事物产生兴趣的时候,你才会用心把它做好,学习是这样,就业亦是如此。当我们毕业去找工作的时候,每天都在面临着不同的选择,最理想最完美的工作不是这个工作能赚多少钱,这个工作有多风光,而是这个工作是不是你真正热爱的,你内心真正感兴趣的。我们都明白,当一个人长时间地做某一件工作是会枯燥乏味的,可为什么还是有那么些人会为了他自己的工作奉献出毕生的精力呢,原因在于他是真正爱着他的职业他的工作。只有当你了解这个职业就是我热爱的,我对它有强烈的兴趣,我想把它攻破,这个时候你才会真正把它做好!所以大学生应该与自己进行一次心灵对话,找到什么才是自己真正感兴趣的,想要穷其一生把它做好的,这才是你的职业。
3.心中要有明确的规划
要利用有限的大学四年时间创造自己的简历,而不是毕业时编写自己的简历。要想走更远的路,既要马不停蹄地赶路,还要尽量不走弯路。不走弯路就是捷径。为了不走弯路,一开始就要明确自己的目标,并且矢志不渝地朝着这个目标前进。没有目标注定要兜圈子,目标不能恒久也照样可能南辕北辙。不思进取自甘堕落的人我们或许会“怒其不争”,而自强不息勤奋刻苦的人如果因为走了太多的弯路而最终一无所获,我们更加会“哀其不幸”。为了进入不同的领域,大学四年要作的准备是不一样的,因此,及早规划人生方向缩短大学里的迷茫期,利用有限的时间创造自己的简历,在就业时就多了一份保障。
爱它,因为它称得上就业“万金油”。大大小小的招聘会上,你都能看到工商管理专业适用于很多职位(技术类除外),该专业的毕业生在选择就业时有很大的机动性。
恨它,是因为该专业的毕业生对职场的定位往往都很高,但正所谓“理想很丰满,现实很骨感”,工商管理专业的毕业生并不是都可以做到管理层次的。
一般来说,工商管理也称工商企业管理或者企业管理,这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合叉科学。
学习研究的三大模块(每个院校在研究方向上会有些许不同,此处仅概括参考):
企业管理:研究工商企业管理的基本理论和一般方法,主要包括企业的经营战略制定和内部行为优化。
主要有生产运营管理、企业战略管理、中国企业国际化、创业创新管理、公司治理等方向。
人力资源管理:研究如何通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。
用马云的话来说就是:“即使把钱都分出去,只要还有这一帮人,钱还能再赚回来。学了人力资源管理,教你如何识人、辨人。”想知道你的薪酬是怎么被制定的么?想知道你将来工作干点什么才不会被卷铺盖走人么?人力资源管理的知识会帮你答疑解惑。
物流和供应链管理:物流就是送快递么?这种看法显然是肤浅的!如果说资源是第一利润源泉,人力是第二利润源泉,那么物流就是第三利润源泉。现代物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程,现代物流系统是从供应、采购、生产、运输、仓储、销售到消费的供应链。
物流信息化的目标是要协助物流业务,实现将顾客所需的正确的产品(RightProduct)能够在正确的时间(RightTime)、按照正确的数量(RightQuantity)、正确的质量(RightQuality)和正确的状态(RightStatus)送到正确的地点(RightPlace),即6R,并使总成本最小。
职场人说:
1.工商管理专业的优势
涉猎广泛,无论是从营销到财务,到相关法规,还是从个体技能到领导团队都设有相关课程,都为毕业生成长为一个管理者打下了理论基础。而管理人才在中国企业是绝对缺乏的,一个公司的管理层的水平决定了公司的发展,优秀的管理人才前途无限。
2.工商管理专业的劣势
开设工商管理专业的本专科院校有很多,可能是最常见的专业之一。毕业生输送量过大的局面远远超过其他技术专业,而同时,最能发挥这个专业专长的管理岗位又是企业相对少的职位,供求严重失衡。国内少有企业把毕业生作为定向管理岗位招聘和持续培养对象。至于能否走上管理岗位,关键还是要看在基层的业绩。
当然,公司内部的转岗机会还是很多的。有志于就读工商管理专业的同学可以注意以下几个方面。
财务:跟钱直接打交道的工作,平时实践是必不可少的。注册会计师虽然很难考,但大家都明白持有一定分量的资格证是进入好公司的重要砝码。
数据分析能力:做市场销售数据分析,为领导者提供决策依据。如何在大学练就一个好的数据分析能力是在校生应该考虑的。在工作中,精通EXCEL数透,各种函数,公式的运用能极大地提高整理数据和分析数据的能力。一手好的PPT能力也是领导喜欢的,尤其是在外企。
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