幼儿园班级新年联欢会活动方案(收集5篇)

时间:2024-07-28

幼儿园班级新年联欢会活动方案篇1

活动目标:

1、通过活动,让孩子和父母感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者:

幼儿园全体教职员工

活动地点:

幼儿园内及园外操场

活动对象:

全体孩子(每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动)

活动过程:

1、各活动区域均向父母和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的'“年度幸运宝宝大抽奖”

注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

幼儿园班级新年联欢会活动方案篇2

活动形式:

集体活动参与活动对象:小四班全体教师、幼儿及全体家长活动目标:

1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动注意事项:

1、遵守比赛规则,服从裁判决定。

2、家长带领自己的孩子有序地参加活动,注意安全。

3、将文明卫生,保持场内环境的.整洁,爱护园内公共设施。

活动过程:

一、开场:

1、师幼共同致新年贺词。

(幼)亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,大家好!

(师)在新年的钟声即将敲响之即,欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来,共度这个快乐的时光!

在这一学期里,宝宝们在幼儿园学到了许多新本领:(幼)我们学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣服;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。

(师)天趁此机会,我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声!

2、首先请欣赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词:

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师播放放鞭炮的音乐)

3、幼儿集体朗诵儿歌《新年到》

二、主题活动:(教学内容展示和亲子游戏穿插进行)

(一)我爱我家

1、幼儿集体节目《儿歌联说》

幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。

2、数字游戏:找朋友(幼儿参与)

3、亲子游戏:开火车(家长与幼儿共同参与,游戏玩4轮)准备:平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规则:分两组进行,每组4对。走过平衡木———钻过滚筒———跳圈———绕过小椅子———跑回起点。哪一组先结束,哪一组获胜。

4、游戏:鸭子戏球(家长参与,游戏玩2轮)准备:皮球4个,奖品若干游戏玩法:分4组进行,每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走,哪一组先到达终点,那组获胜。

(二)幼儿园像我家

1、幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》;幼儿集体表演《小仙女》

2、综合活动:《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。

3、亲子游戏:吹气球比赛(家长参与)准备:气球游戏规则:分两组进行,每组6人。每位家长拿一个气球,游戏开始后先将气球吹暴获胜。

4、亲子游戏《跳圈圈》(幼儿与家长共同参与,将幼儿分成4组,游戏玩4轮)准备:八个圈若干奖品游戏玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,先回到终点的获胜。

(三)我最棒

1、幼儿集体节目《大雨小雨》、《走路》。

2、亲子游戏:袋鼠妈妈(幼儿与家长共同参与)准备:毛绒玩具(幼儿与家长共同参与,游戏玩2轮)游戏规则:分4组进行,每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体,用双手缠住妈妈的脖子,象袋鼠身上的口袋一样,妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具,先回到起点的家庭获胜。

3、幼儿集体节目:韵律活动《谁饿了》、《小猪吃得饱饱》。

4、亲子游戏:找宝宝(幼儿与家长共同参与,游戏玩3轮)准备:花床单4条,小奖品。

游戏方法:请幼儿围上花床单(不露脚),随音乐扭动,家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。

规则:幼儿背向家长,不能出声。

5、亲子游戏:心有灵犀(幼儿与家长共同与,游戏玩4轮)准备:布、小奖品若干游戏玩法:5个家庭一组,家长躲在布后伸出手,请孩子认一认哪是自己爸妈的手,在规定时间最先找对的获胜。

6、亲子游戏:喂桔子(集体:幼儿与家长共同参与)准备:苹果游戏玩法:宝宝拿一个桔子让家长吃,家长不能手碰桔子果,谁先吃完谁获胜。

三、活动结束:全家总动员,幼儿和家长一起唱《新年好》,为家长赠送新年贺卡。

四、致结束词20xx年元旦的脚步正悄悄地向我们走来,我相信小四班的宝宝一定会更加健康、更加聪明、更加可爱!最后祝全体家长朋又们身体健康、工作顺利、新年快乐!祝孩子们健康快乐成长!谢谢大家!

幼儿园班级新年联欢会活动方案篇3

一、活动目的

作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透,因此围绕元旦的主题举行以“迎新年,逛庙会”为主题的幼儿园新年庙会活动。

二、活动主题:

“迎新年,逛庙会”

三、活动时间:

2022年12月28日

四、活动内容:

活动一:新年许愿树

【地点】:幼儿园大厅

【活动内容】:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启未来之门,成就梦想之路。

【小贴士】:老师们可以提前布置好幼儿园的新年环创,春联、冰糖葫芦、十二生肖的场馆布置、愿望大转盘、大厅、主题墙关于年的装饰,新年照相馆等等,都能渲染着新年的氛围。

图片

活动二:中国年庙会

中国年庙会包含传统小吃街、民俗游乐街、传统游戏比赛、民间艺术。家长和幼儿凭参与票开始到各个活动区域集印章,最后换取相应奖品。

【活动时间】:上午9:00——10:00

【活动地点】:幼儿园操场

1、传统小吃街

小吃街里摆放传统特色小吃供孩子和大人试吃,如饺子、糙米糖、花生糖、糍粑糕、年糕......

家长带孩子们在美食一条街中穿梭,品味当地的年味,让当地的`美食在舌尖上荡漾开来,味蕾的满足传递的是幸福的味道。

2、民俗游乐街

民俗街里举办各种传统活动展示。如剪窗花、猜灯谜、做贺卡、捏糖人、包饺子、写对联、做红包等。让孩子和家长可以参与其中,一起体验传统文化的深厚魅力。

(1)写福字

家长和孩子一起写一个福字,祝福大家新年福运不断,吉祥如意多多,好运连连哦!

(2)包汤圆、饺子

让小朋友和爸爸妈妈一起包汤圆、包饺子,劳动成果还可以带回家和家人一起分享。老师们现场为大家煮熟汤圆、饺子,一起品尝甜美的味道。

(3)做灯笼

小朋友和爸爸妈妈一起动手做灯笼,大红灯笼高高挂,展望美好新一年!在传统习俗中收获新年的快乐,体验亲子快乐时光!

(4)剪窗花

家长和孩子一起感受中国剪纸艺术的美,激发孩子对民间艺术的美好情感。让孩子通过折、剪、贴完成窗花,锻炼孩子们的动手动脑能力。引导孩子尝试自己设计窗花,体验其中乐趣。

(3)传统游戏比赛

可以举办亲子游戏,各种传统游戏比赛,如踢毽子、套圈等。

【活动时间】:上午10:00——10:30

【活动地点】:幼儿园操场

游戏一:套圈游戏

【游戏规则】:每名幼儿可领取五个光圈,并站在指定位置进行游戏,听口令依次投掷光圈,光圈整体落地为成功,成功后可带走圈中物品;未成功的幼儿可领取纪念卡片三张。

游戏二:猜一猜

【游戏规则】:从灯笼下取出字谜条,家长陪同幼儿,引导幼儿说出谜底。从灯笼下取出字谜条,幼儿能够接出诗句的下一句诗。注:以上两条任意猜对一条即可获得小印章。

(4)民间艺术

民间艺术主要以展示孩子的才艺表演为主。可以表演准备好的相声小品、打快板、手指游戏、诗歌朗诵、民族服装展示等,让孩子亲身体验传统文化的魅力和乐趣。

【活动时间】:上午10:30——11:00

【活动地点】:幼儿园大教室

活动三:新年寻宝

新年到了,孩子们最想得到什么礼物呀?别急,幼儿园已经为大家准备了好多新年礼物,只要在幼儿园里找到“新年快乐、喜迎元旦、万事如意、喜气洋洋、欢天喜地、步步高升、万事大吉”的纸条,就可在大门口处兑换礼物。

活动四:情景剧《年兽的故事》

老师们提前准备好情景剧《年兽的故事》,在老师们的精彩表演中,让孩子们了解“年”的传说。在红红的中国红中感受中国年的独特韵味,在浓浓的年韵中表达着对新年的美好祝愿。

五、活动说明

1、参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有多种项目门票,每项活动完成后可在年票上盖章,集满印章可在幼儿园大厅处兑换奖券。

3、活动全部结束以后,小朋友回班级,可在班级教师处领取新年礼物一份。

幼儿园班级新年联欢会活动方案篇4

一、活动总目标

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的

3、知道新年是我们的.传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

二、活动内容

系列活动一:红红火火才艺秀

系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活动三:亲亲密密游戏乐

系列活动四:爱我你就抱抱我

三、活动准备

1、召开相关会议,确定活动方案

2、制定活动详细方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

6、各类音乐带子

7、各种动物头饰

8、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

四、活动时间

20xx年12月31日上午8:30—10:30

地点:大一班教室

五、活动提纲:

系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:

第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物

第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡

第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福

第四:老师向小朋友赠送新年礼物

系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

幼儿园班级新年联欢会活动方案篇5

新的一年马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动,使幼儿了解元旦的来意,体验动手制作的快乐,用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体会节日的愉快气氛。

一、活动形式

庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。

二、活动宗旨

我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。

三、活动目的

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

四、活动时间

x月x日上午9:10开始。

五、活动准备

1、场地环境的布置。

2、操作材料。

六、活动过程

1、认识元旦(知道元旦的意义和来历)

元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。

元旦是很多国家的.法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。

汉语“元旦”含义:“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。

后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动

(1)幼儿绘画:年年有鱼。

(2)幼儿剪纸:美丽的窗花。

(3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝福的话)

(4)展示幼儿作品。(布置活动室)

3、欢庆元旦。

观看有关的电影,师幼共庆元旦。

七、结束词

欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

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