五年级下册作文漫画的启示(整理4篇)

五年级下册作文漫画的启示

我们可以看到的给我们的是这两幅漫画，这两幅漫画的内容都是不一样的所以给我们带来的启示也是不一样的。我们可以看到在第一幅漫画里面有两个人，其中一个人坐在刚栽下的树苗下面。另外一个人是站着的，在他的脚下还可以发现铁锹和水桶。根据漫画里面提供的内容可以猜测这个站着的人是负责将树给栽下去的，但是发现树刚载好就看到树下面有一个人坐在那里。站着的人对坐着的人说你坐在这里干什么？坐着的人回答说等着乘凉啊！其实我们只要仔细观察的话，就可以发现这颗刚才下去的小树上面根本没有多少的叶子，所以他根本就没办法乘凉。

他之所以会这样回答就是因为他不想劳动想要直接获取劳动成果，所以这幅漫画给我们的启示就是，如果想要收获成果的话，那么一定要经过自己的劳动才可以。第二幅漫画给我们几个非常显眼的大字。这几个字就是假文盲，看完这幅漫画之后，我们也可以猜测得出内容。这幅漫画显示的地点应该是一个公交车或者是其他交通工具的乘坐点，不过这个乘坐点是专属的，乘坐点只有母子乘坐点也就说是年幼的孩子和他的母亲的乘坐地点。可是除了第一位符合这个条件之外，在她之后的几个人都不会符合这个条件。

在后面几个人的衣服穿着打扮一看就是比较成功的人士，那么他们在知识方面肯定不会是一个文盲。他们之所以会选择漠视上面的标语，主要目的就是想要走捷径获得成功。除了这个以外，他们在道德上也是比较有所缺失的。这幅漫画告诉我们的意义就是一定要做一个有道德的人，不要因为想要走捷径，就选择将一些标语当做没看见一般。

五年级下册作文漫画的启示

今天，我看了一幅漫画，气得我是暴跳如雷。

漫画是这样的：在某地区的母子上车处的地方，站着四个大老爷们，第一个人他身材高大，身穿一件皮克夹，手插着衣兜，眼睛眺望远方，理直气壮的，似乎觉得自己没有做错什么事；第二个人他头戴着一顶雷锋帽，眼睛微微闭着，似乎不敢看那个牌子上醒目刺眼的大字；第三个人他比第二个人矮了将近一个头，他身穿大棉袄，手插口袋，眼睛紧闭，仿佛觉得事不关己，高高挂起似的；第四个人他戴着一个方形口罩，眼睛不敢直视前方，似乎想用口罩遮盖自己丑陋的面貌。而本该站在这一牌子下的一对母子，无奈地看着这四个人，欲言又止……

我觉得这四个大老爷们不应该为了自己的利益，而去占用那对母子上车的地方。

像这种为了自己利益而去做一些不应该做的有很多，例如：非法捕杀野生动物，使其物种面领着灭绝的风险；为了利益用劣质材料修路盖楼，对人们的生命财产安全照成威胁；明明是公众场合，禁止吸烟，却旁若无人，在那吞云吐雾……

我呼吁：己所不欲，勿施于人！不要为了自己的私利，侵害别人的合法权益！

【#小学生作文##五年级下册作文漫画的启示#】

漫画作为一种独特的艺术形式，通过图像和文字的结合，能够生动地表达情感和思想。它不仅能够娱乐人们，还能够传递信息和启发思考。在现代社会中，漫画已经成为一种重要的文化表达方式，并且在教育领域也有着广泛的应用。通过漫画的启示，人们可以更好地理解和欣赏艺术，同时也能够提高自己的观察力、创造力和思维能力。无忧考网为大家提供《五年级下册作文漫画的启示》，欢迎阅读。

五年级下册作文漫画的启示

有一幅漫画是：有一天，小杨和妈妈出去玩，他们看到了一个小女孩被石头绊倒了，鲜血直流，小杨想要过去帮助他，被妈妈制止了，说：“不能扶别人，别人会说是你碰倒的。”回到家里，小杨正在看电视，旁边的花瓶被风吹倒了，我妈说：“快扶起来。”小杨双手叉腰说：“我不能扶，你会说是我碰倒的。”

母亲是孩子的榜样，母亲干什么，孩子就会学着干，图中的妈妈不仅没有管好自己的孩子，还让他往错的地方发展，俗话说：“不良教育误人子弟。”这位妈妈误导了自己的儿子，儿子不应该听妈妈的话不帮助别人，当我们需要帮助的时候，别人也会来帮助我们。小杨不仅没有帮助别人，还不会明辨是非，应该制止妈妈不当的行为，小杨本来应该有帮助别人的美好的品质，因为妈妈的一句话扼杀了小杨善良美好的本质。我们要明辨是非，在别人遇到困难时勇敢的帮助别人。

这就是漫画给我的启示。