母婴护理行业发展前景(6篇)

时间:2024-09-22

母婴护理行业发展前景篇1

初见徐S,高挑挺拔,文质彬彬,有着一般江浙女子的温柔。但是一番交谈过后,发现她骨子里独立、果敢而富有主见。也正是因为这样的性格,徐S才会在自己怀孕之后,还去创办月子会所,并在2016年3月,将喜喜母婴挂牌新三板。此时,喜喜母婴也成为月子中心的“第一股”。

传统行业的新玩法

2007年,徐S在发现自己怀孕后,就开始寻找月子中心。在当时的上海,只有三家月子中心。她参观之后都很失望,因为这三家远远没有达到她心中的预期。当时的月子会所并不正规,环境没有想象中好,月嫂的质量也良莠不齐,徐S当即决定创办一个自己想要的月子会所。

“产后妈妈最核心的三项需求是吃、住和护理。”作为两个孩子母亲的徐S这样说道。正是基于这样的思考,徐S带领自己的团队从吃、住、护理三方面全方位打造喜喜的核心竞争力。

每一对进入喜喜母婴的妈妈与宝宝,都会有一项全面的检查,根据检查结果和医院的出院说明,来制定他们的餐饮方案。按照每对妈妈和宝宝的实际营养和调理需求进行膳食和汤方的配对。通过近十年的摸索,喜喜形成了自己的膳食管理方案,每天三餐三点,在妈妈坐月子过程中可以做到不重样。正是基于这近十年时间的沉淀,喜喜出版了月子会所行业内首部月子餐专业书籍《吃对42天营养月子餐宝典》,徐S亲自参与编写。

对于宝宝来讲,“吃”这方面最重要的便是母乳喂养,母乳喂养率的高低是衡量一家月子会所专业与否的重要指标之一。徐S认为,如果母乳喂养率低于80%,月子会所就不够专业。这也正是喜喜最主要的理念之一:提倡母乳喂养。因此,汤方和月子餐中会针对每一位妈妈的母乳供应状况进行对应的催奶或下奶配置。但是,要保证宝宝得到母乳喂养,需要技术的保障,喜喜便从韩国引进韩通管理技术,全方位解决无痛开奶、奶结、奶涨、产后修复等问题。

不^,喜喜母婴大部分的月子会所都依托于五星级酒店。即使是非酒店型门店,在物业选择和装修要求上,也都同样需要达到五星或准五星酒店的标准,这保证了妈妈们居住的基础硬件条件。

但是,原生态的星级酒店环境并不真的适合母婴人群,因此需要进行必要的改造。比如酒店的地毯,容易滋生螨虫,一般会改造成环保塑胶地板;比如安保系统,会在酒店安保系统的基础上对门禁系统进行升级,打造专属于妈妈和宝宝以及家人的半封闭式空间,以保证会所的私密性和安全性等。

同时,喜喜现已经全面开放加盟,从2014年初的不足10家门店发展到年末的40余家。近10年的打磨和沉淀,喜喜形成了成熟的单店标准化管理体系,在充分考虑不同城市类型、消费特征、人才供给等外部环境差异的基础上,从门店选址到本量利测算,从人员选拔到内部管理,都有明确的界定和规范。2016年,喜喜大学正式成立,用于培养专业的门店管理人才。这是喜喜月子会所呈现爆发式增长的根本原因。

扫e嫂链接社区

随着二胎政策的放开,让这两年的月嫂市场愈加火爆。以上海为例,2004年上海月嫂的平均月收入在2000~4000元,2013年已经达到6000~10000元,目前普通月嫂价格已经达到7000元以上,金牌月嫂的价格更是达到万元以上。而金牌月嫂的资源紧缺,想要雇佣,通常需要提前1~2个月进行预约,真可谓是“一嫂难求”。

但是,传统的月嫂市场却一片混乱,一个月嫂往往不是单独签订一家家政公司,且是挂靠在几家家政公司。收入不稳定,缺乏保障,家政公司只是作为信息中介机构,给消费者提供信息,收取信息费用。家政公司和月嫂并没有签订用工合同,对于月嫂缺乏必要的管理和培训,在人员信息审查方面更是无从谈起。消费者在选择月嫂时,信息比较缺乏,不管是月嫂的专业性还是月嫂的人品上,都无法进行很好的判断。由于没有签订正式的合同,对于消费者来说缺乏保障,所以一旦出现事情,吃亏的往往是消费者。

与此同时,80、90后人群逐渐成为生育的主体,他们的消费模式和消费理念有了明显的转变,优质的母婴服务逐渐变成刚需。“传统月子会所必须转型,延长客户的生命周期。”徐S说。

非标准化的服务加上低频的特点,导致母婴服务很难互联网化。母婴服务的哪一块业务与互联网结合最合适?徐S的答案是母婴的上门服务。

2015年12月,喜喜母婴推出“扫e嫂”微信服务号,将其打造成一个“母婴健康管理+”生活服务平台。扫e嫂后台目前签约了10000多名月嫂,其中自营月嫂占10%~20%,其余为合作月嫂。扫e嫂采取经纪人模式,经纪人可以向平台推荐月嫂,经过平台的培训和考核之后成为合作月嫂,经纪人管理自己的月嫂团队,每单从中抽成。

在扫e嫂平台上,每个月嫂都有自己的个人主页,除了评级和用户评价,还可以售卖产品和服务。“如果月嫂服务得好,用户会很信任月嫂,可以从月嫂的个人主页下单购买母婴产品,月嫂从中抽成,产品来自于扫e嫂的商城。”徐S表示,这是为了让月嫂更注重服务,而不是做私单。

早于喜喜母婴尝试母婴行业互联网化的公司也不少,在徐S看来,母婴服务行业的隐形门槛很高,家政背景的公司做不了,提供的还是信息展示的功能,而互联网基因的企业推进起来也快不了。徐S表示,“月嫂住家服务的服务流程的监控是难点,但喜喜母婴通过8年的时间已经在线下建立了标准的服务体系,把这些搬到家里就很容易。”

母婴服务相对高频的消费主要集中在产后服务,包括母亲的产后调理以及婴儿服务。扫e嫂将月嫂服务、产后调理、管理、婴儿服务等母婴服务切分成20多个品类,例如产后调理方案中有子宫修复、妊娠纹淡化等品类,婴儿服务有小儿推拿、婴童摄影、早教等,客单价平均在1000元左右,用户可以选择单一服务,也可以选择套餐服务。

对于平台上客单价最高的月嫂住家套餐,扫e嫂采取分期付费方式。用户先付500元锁定月嫂的档期,客服沟通工作完成并签订合同之后,支付50%的订金。月嫂上门服务后的72小时之内,如果用户对月嫂不满意,平台免费帮用户更换月嫂,满意之后再付剩下的款项。

徐S介绍说,扫e嫂还会不断拓展品类,逐渐渗透到备孕期、怀孕期、月子期、婴儿期、幼儿期,将消费生命周期从0-1岁拓展到0-10岁。

母婴护理行业发展前景篇2

【关键词】母婴护理;知识;行为;调查分析

【中图分类号】R512.91【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2013)01-0334-02

母婴护理,是指对孕妇分娩后的心理、健康、饮食、体形及婴儿成长发育、健康成长等的一种护理。我国将“控制人口数量,提高人口素质”作为基本国策,但随着改革开放的不断深入,社会、经济和文化的快速发展,如何提高人口素质的愈来愈显得迫切[1]。由于目前我国产妇绝大多数为初产妇,缺乏科学育儿及自我护理的经验和知识,加之分娩住院时间的缩短,医院护理难以在短时间内提供大量信息支持[2]。要提高出生人口素质孕产护理和婴儿护理知识是关键环节[3]。鉴此,笔者对517名产妇进行调查,了解其母婴护理的现状及进行分析存在问题,现将调查结果报告如下。

1对象和方法

1.1调查对象2012年5月-10月期间,采用分层随机抽样方法在东莞市抽取5家不同级别的医院以及各镇区的孕产妇517例作为调查对象。其中本地城镇产妇71例,本地农村居民165例,外来务工人员281例。初中及以下占37.1%,其中高中的占28.2%,大学及以上的占34.4%。本次调查共发放问卷520份,回收有效问卷517份,有效问卷回收率为99.4%。

1.2调查方法

在查阅大量文献的基础上,自行设计问卷。第一部分为基本资料,包括年龄、籍贯、文化程度、收入,第二部分为母婴护理知识,包括产褥期营养状况、卫生环境、活动与休息、护理、母乳喂养,还有婴儿相关护理问题,最后是护理指导需求及知识获取途径等问题。采用一对一问答方式,由调查者代替调查对象填写问卷,当场回收。

1.3数据处理方法

应用SPSS统计分析软件以及Excel2003对资料进行分析

2结果与分析

2.1母婴护理现状,见表1

2.2不同产妇指导需求排名调查,见表3。

2.3不同户籍产妇知识来源途径,见表3。

3讨论

3.1产妇母婴护理掌握程度并不高。因为受旧传统观念影响,对产妇有很多方面禁忌症和错误认识,而且产妇多为独生子女,生活依赖性强,自理能力差。本调查显示,大部分产妇健康意识相对薄弱,对一些基本操作知识不掌握,如本地城镇居民特别在休息与活动方面,本地农村居民在婴儿照护等方面、外来务工在婴儿喂养等方面。提示我们在应该多注重这方面的内容,对产妇做出正确评估,针对不同的人群,我们采用个性化的健康教育,重点加强各人群薄弱的环节,更好地掌握知识。产时住院、产后访视宣教要加强指导,护理操作技能应具体示范指导,鼓励产妇积极参与,提高动手能力。制作一些通俗易懂的产后保健宣传资料,提供给每一位产妇以方便学习。这同时也对妇幼保健人员对健康水平和技巧有了更高的要求。

3.3产妇的母婴护理指导需求。调查显示,各人群的最强烈需求共同为婴儿日常护理。现阶段的产妇多为独生子女,抚育婴儿知识几乎为空白[4]。越来越多的产妇已经认识到了婴儿抚触、睡眠、喂养等护理对婴儿健康成长的重要性,使得她们越来越关注此方面的问题。本地城乡居民需求高的还有预防感染,同时本地农村居民及外来务工人员均对产后康复有较高需求。新时代的女性逐渐改变了对传统“坐月子”的认识,这就促使新的产后康复保健需求明显增加。另外,家长对孩子的早期教育也重视了,他们希望自己的孩子既健康又聪明。因此,我们必须重视各自指导需求的不同,做到有针对性地教育,做好产后预防感染及康复工作。医院适当增加访视次数以满足其需求,提高生活质量,保障母婴顺利度过特殊时期。社区可以开展延续服务,不断提高服务水平,强化健康教育。医疗保健机构需不断提高母婴保健服务的供给能力,针对需求,有的放矢提供保健服务项目,提高母婴健康水平。

3.2母婴护理知识来源。本地农村居民及外来务工人员获得母婴保健知识来源从多至少顺位是:亲人朋友传授,书籍杂志,住院期间医护人员指导。这与瞿红等研究的产褥期妇女对网络咨询服务需求的调查分析调查相符[5]。本地城镇居民主要来源则是医护人员。当今网络发达,信息来源广,人们可通过各种渠道获取自己所需要的母婴保健护理知识,但通常都是不全面、操作性不强的。所以我们服务必须与时俱进,更新观念,开展新的健康教育模式,适应服务对象的需求,满足不同层次产妇母婴护理的需求[6]。加强健康教育的力度,采取最需要的教育方法,不仅对产妇本人,还要对其亲人朋友宣教科学的知识。医院制作宣传图片、小册子赠送产妇,提供方便可靠的信息来源。护士应对本地乡镇居民提供更周全的宣教,采用面对面的交谈形式进行反复地指导,达到效果。

3.4母婴护理发展医院的健康教育的进一步完善。55.7%的认为以家庭为中心的产后健康教育很不错,很值得去大力推广。李文芳等研究表示,家庭为中心的产后健康教育为出院后产妇的自我保健和科学育婴打下良好的基础[7]。33%产妇认为医院有必要开展产褥期网络咨询服务,这为产妇及其家属提供方便、实用和权威的健康指导,从而满足产妇及其家庭的日益增长的健康需求。68.7%的很看好育婴师前景,新时期产妇更需要专业科学的指导及护理。48%的产妇觉得政府、社会带来优惠政策和特殊服务一般般,建议政府及社会多重视母婴保健方面,更好地提高人口素质。

参考文献:

[1]李长明.深入学习贯彻《指导意见》推动妇幼改革与发[J]展.中国妇幼保健,2000.4(15):200-205

[2]朱雪梅.孙晓婷.社区产褥期妇女保健指导需求调查分析[J].中国实用护理杂,2007.3.(21):23

[3]梁万年.郝模.卫生事业管理学[M].北京:人民卫生出版社.2003.7:376-377

[4]杨衬.彭碧玲.吴丹.480力住院产妇健康教育需求调查分析[J].中国实用护理杂志.2005,21(6B):59-60

[5].瞿红.沈卫英.陈伟红.产褥期妇女对网络咨询服务需求的调查分析[J].护理学杂志,2011.11(26):22

母婴护理行业发展前景篇3

第40届美博会六大新视点博眼球全面启动“绿标”认证活动

为促进全国美容美发化妆品产业健康发展,打造业内知名品牌,维护市场经济秩序,在国家相关政府部门的大力支持下,中华全国工商业联合会美容化妆品业商会将在全国范围内推行美容美发化妆品产品“绿标”认证的工作。“绿标”认证已于2013年12月1日正式启动,启动当日马娅会长为第一批十五家“绿标”获得者颁发了牌匾。“绿标”产品受政府、行业、社会监督,符合健康安全质量,并有相关批文的品牌均可申请。目前已有近60家企业或品牌拥有“绿标”认证。

举办绿标?面膜文化节

为打造民族面膜品牌及企业,树立行业健康安全标准。第40届美博会上于10.2馆特设面膜专区,将举办绿标?面膜文化节,旨在行业中倡导健康、安全、有效的产品,届时将有多个品牌及产品集中展示。同时,还另设有GREENINNOVATIONS(绿色创新)互动产品体验平台,由拥有国际化妆品平台的GENGLOBAL机构承办,与参加者全方位分享最新国际行业资讯和创新产品方案。活动围绕“绿色”、“功效”、“创新”等主题,云集法国、日本等多国技术专家,为参加者解读潮流及发展趋势。为了能刺激更多消费者使用面膜的需求,第40届美博会还会同期举办扫二维码领取高价值面膜体验活动。到时候只要用手机扫一扫,即可免费领取一套内含各品牌的面膜,体验各类特色面膜。

广东国际孕宝护理品展览会将亮相

广东国际孕宝护理品展览会将在第40届美博会将隆重亮相,此次孕宝护理品展览会将展出包括婴童洗护品、婴童哺育清洁消、婴童卫生护理品、孕妇护理品等。作为国内首个专业母婴洗护用品展览会,这一大特色展会与美博会同期同馆举行。该展会由广东省美容美发化妆品行业协会主办,中国婴童网媒体协办。消息一经便引起了母婴洗护企业的极大关注,并对这一展会的发展给予了极大的期待。据悉贝拉小蜜蜂、海绵宝宝、蓓爱、美赞臣、施巴等数十个品牌先后确认参展,原先规划的展区位置已接近饱和,显示出母婴洗护品牌对这一展会的热情。

国际化妆品授权大会将隆重登录

第40届美博会上,国际化妆品授权大会将隆重登录11.2个人护理品馆。帮助传统企业插上品牌和创意的翅膀,有效提升品牌商和OEM的企业形象,并加快其转型升级的步骤。

当前,中国已经跻身为亚洲第二大的品牌授权市场,并且被看作是全球最具发展潜力的品牌授权市场。在化妆品领域,品牌是推动消费品市场发展的核心动力,但纵观行业,大部分的品牌商和OEM对授权的法律法规和营销模式并不了解,因此国际化妆品授权大会的召开十分必要。

活动将邀请国内外专家讲解授权运营知识,同时邀请化妆品行业成功的品牌被授权商一起分享授权的经验,讲述如何寻找进入品牌授权领域。主办方旨在利用此次免费讲座契机,让更多的品牌商和OEM了解授权的模式,寻找与其相匹配的授权商,开拓新商机会。

美甲馆华丽扩容

美甲馆在本次美博会上将盛大扩展至2万平方米,位于13.1及12.1馆,成为美博会的焦点之一。本次美甲馆的展出将展示美甲行业多个范畴,包括美甲产品、用品、仪器设备、配饰材料及技术。展馆汇集行业领先企业及优质品牌,有OPI、Harmony、IBD、Jessica、RCM、Ardell、Gena、GiGi、Seche、EZFlow、Chinaglaze、PrettyWomanblixzkinetics、娜逸丝、MoreBeauty、Latifa’s、Gpssip、BNB等,引领国际美甲行业发展方向,分享技术,展示潮流趋势。

母婴护理行业发展前景篇4

关键词:婴幼儿死亡率;母亲教育;民族地区

婴儿死亡率是反映一个国家和民族的居民健康水平和社会经济发展水平的重要指标,特别是妇幼保健工作的重要指标。

一、婴幼儿死亡率的背景调查

在当今世界中,经济和技术的不断提高,医疗状况的改善和健康、保健意识的增强,都大大地减少了婴幼儿的死亡率,即便是在落后和战乱的国家中,婴幼儿死亡率都得到了极大的控制和减少。然而,在我国一些边远落后的少数民族地区,因为气候、经济条件和特殊的生育文化习俗,婴幼儿死亡率却仍然处于令我们震惊的状态。地处中国边远省会――贵州边陲大山深处的黄岗村,是典型的侗族村落,这里的婴幼儿死亡率在全国农村婴儿死亡率已为28.7‰(2005年数据)的时候,这里却还高达521‰。从2000年到2003年,当地婴幼儿死亡率最低522‰,最高时达605‰[1]。我们可以从一组数据对比中看出这个地区婴幼儿死亡率的严峻:

[图表一]发达国家婴幼儿死亡率(2009年)

[图表二]发展中及战乱国家婴幼儿死亡率(2009年)

从图表一和图表二的对比中我们不难看出,发展中国家和战乱国家其婴幼儿死亡率是发达国家的几十甚至上百倍,如此悬殊的一个差距让可以看出,政治、经济上的落后,带来的是一系列包括人口质量在内的差距。

[图表三]中国婴幼儿死亡率(2009年)

[图表四]黄岗村婴幼儿死亡率

通过表三[2]和表四进行横向对比,中国的政治、经济水平已济身国际领先地位,医疗、健康的保障体系逐步得到了完善,人口质量得到了很大提高。在同样政治体制建设下的黄岗村,其婴幼儿死亡率却是国家平均水平的250倍,这不禁会引发我们的思考,从而引起笔者对高婴幼儿死亡率原因的关注。

二、造成黄岗村婴幼儿高死亡率的主要原因

据2010年统计,我国5岁以下儿童死因主要为先天性心脏病、早产和低出生体重、出生窒息、肺炎和其他先天异常等。儿童死亡中以婴儿(1岁以下)死亡最多,占79.1%。而婴儿死亡中新生儿死亡最多,占77.1%。再有就是一岁后的意外伤害导致死亡,这些意外伤害包括意外窒息、溺水、交通意外和其他意外[3]。黄岗村婴幼儿高死亡率的原因除了有同与其他地区的原因外,还有一些特殊的原因:

(一)落后的医疗卫生条件和医疗意识

近些年来,随着国家对医疗卫生事业的大量投入,基本可以实现村村都有卫生室,但是乡村卫生室医疗条件落后,缺医少药。农村医疗卫生室很大程度上不能满足人们的就医需求。药房里的药品储备也只是一些治感冒、头痛等的基本药品,而且还有很多已经过期,现代的医疗器械则几乎没有。随着商品经济的发展,乡村医生待遇偏低,从而造成其价值观的改变,很多正规医学类毕业的学生都不愿到乡下行医,宁可到沿海一带打工,也不愿服务农村医疗卫生事业。现在很多乡村医生还是以前的赤脚医生转变而来,医疗技术水平十分陈旧和落后。在民族地区农村,一般的感冒咳嗽,跌打损伤此类病痛,很少有人去主动寻医问药,要么自己弄一些草药随便处理一下,要么干脆挺一挺也就过去了。农村最大的就医需求就是新生儿接生,但农村里往往就一个医生,而且多部分是男医生,因为受少数民族的习惯和意识影响,都不愿让男医生接生,往往是自家的老人给接生,即便是医生接生,也多是采用旧法接生,一把剪刀,一盆热水,根本没有预防紧急情况出现的医疗器具。

我们知道要想生一个健康的宝宝,应该从孕前、孕期开始,做到孕前保健,如加服小剂量叶酸等,孕期要进行常规监测,加强孕期保健,避免各种致畸因素对母婴的损害,产前还要做筛查等等。但是少数民族农村地区,人们的医疗意识十分淡漠,从怀孕到生产,几乎都没进过医院,很难做到孕前保健、孕期保养和护理。直到临生产时,受长期本土观念的影响,都不会把到医院分娩作为首选,直到出现难产和产科出血等情况时,才会匆匆赶往医院。而民族边远地区,地理环境恶劣、交通落后,很多产妇和新生儿都会因此受到不同程度的影响和伤害。

(二)落后的经济生活水平

妇女承担着培育祖国和民族下一代接班人的重任,母亲的健康状况直接影着新时期社会建设者的质量。然而,在少数民族地区农村,因为落后的经济制约,妇女还承担了生活和生产的任务,不单田间地头的活需要干,家庭里的日常杂务也离不开她们,即便是孕、产期妇女,往往也没有得到合理休息和营养补充,孕期妇女直到分娩时,才能停下手里的工作。妇女健康状态堪忧,其一是母体营养不足导致婴幼儿营养水平低,进而导致体格状态不良,这也是婴幼儿死亡的原因之一;其二是常年的妇科疾病困挠该地区女性健康,具体表现为女性阴道炎、盆腔炎、附件炎、子宫炎、肿瘤以及乳腺疾病等等。因医疗卫生条件落后,妇女患上这些疾病后只能硬撑着,没有得到及时的治疗,平时的清洁和护理在繁重的农活和落后的生活条件之下,也无法保证。

(三)教育水平落后,缺乏婴幼儿急救、护理知识

妇女是抚育婴幼儿的主要执行者。通过调查统计,该地区妇女多为小学水平,结婚年龄为18-20岁,初孕年龄为19-21岁。在对80位婚、育龄期的妇女进行的调查中发现,认为自己不了解做母亲的比例高达90%;母亲意识弱的占40%。妇女的育儿知识主要是通过向长辈、同辈学习获得,不成系统,也缺乏科学性。比如孩子溺水、烧伤、烫伤以及窒息等的急救,在对这80名妇女做的访问中,就没有一人能有较为合理的回答。笔者就亲眼看过一个例子:一个一岁多的孩子从吊脚楼上掉下来,母亲将其抱起时不是检查孩子具体的伤情,而只是搂在怀里先让孩子停止哭声,丝毫没注意到孩子腿部已经骨折。此外,对孩子的护理知识就更缺乏了,如新生儿的喂养,换洗尿布,给孩子穿衣服等,对婴幼儿护理操作不当,因此孩子普遍出现皮肤溃烂感染,消化不良、腹泻等情况。

(四)特殊的民族生育文化

少数民族特殊的建筑、服饰、饮食和生活习惯,以及表现在这些文化基础之上的生育文化,都直接或间接地影响婴幼儿死亡率水平。在侗族的生育文化中有忌风、忌水的习惯,也就是在坐月子期间,产妇和婴儿不能吹风,也不能洗澡,特别是产妇。当然这种习惯也不能说完全不科学。但是,由于侗族多是木质结构住房,建筑中不用一钉一铆,全部用槽、凿方式拼接,房子密封效果极好,一个月内不准开窗,空气得不到流通,极易造成产妇和婴儿呼吸道疾病。同样,除了对新生婴儿进行简单擦洗外,产妇一个月内不准洗澡、洗头、刷牙、梳头。在对婴儿进行哺乳时,婴儿极易受到消化道内的感染。此外还有一些长期形成的习惯,如婴儿刚出生时,接生时要用爷爷的老棉衣包裹。新生儿体质弱,易受到感染。爷爷穿过的老棉衣,没有进行消毒,且材质又粗又硬,极易对婴儿健康造成影响。

(五)封建迷信

在少数民族地区,因为特殊的,人们的行为和理念很大程度上会受到宗教的影响。在部分教育、文化落后地区,宗教和迷信就很难有清晰的界线。在黄岗村,有一部分老人认为:“黄岗村的地形是一条船,只能载那么多人,人多了就会自然死去,命好的就活下来,命不好的就会死。”因此,他们迷信地认为生死是命中注定,是一个自然的结果。因此,婴儿在生病时,不是主动求医,而是让孩子自生自灭,或者是请巫师或神婆跳大神。当然,能存活得下来的孩子身体素质自然也就很好。笔者在黄岗期间遇到一件事,在笔者住的村民家,有一个四个月大的婴儿,晚上经常哭闹,白天却很安静。简单地看,这有可能是孩子的生物钟将白天与晚上颠倒了。而这家里的人却是认为“掉魂”了,又认为是什么附身了,开始往家里请来了巫师,到处贴满了驱鬼的符,到后来却用灯芯草沾油烧,往孩子肚脐周围、嘴周围和耳后烙,最后导致孩子皮肤溃烂感染。有些婴儿就是在这些封建迷信活动之下活活被折磨而死。

三、开展母亲教育的现实需求

德国著名教育家福禄培尔说过:“国民的命运,与其说是操纵在执权者手中,倒不是说掌握在母亲手中,因此,我们必须努力启发母亲――人类的教育者。”父母是孩子的第一任教师,而来自于母亲的教育和影响可占孩子整个人生的40%。因此,母亲的素质直接影响着孩子的道德、行为修养、性格爱好等的形成。

(一)对于做母亲知识的需求

“母亲教育”首先是教育母亲。母亲需要的是来自于孩子成长过程中所必需的有关教育和养育的知识。母亲要了解孩子年龄特点和认知结构水平,通过孩子的性格和爱好采取合理的教育方式,从而培养孩子健康的心理,规范的行为和语言。母亲需要有基本的教育学和心理学知识。在家庭教育中,母亲最重要的任务是对孩子养育,拥有健康的身体是母亲对子女的基本期望,也是社会衡量母亲成败的基本标准。母亲除了要掌握给孩子喂食、穿衣等技能外,还要懂得科学喂养和护理,这就必须要具备营养学和护理学的相关知识和技能。

(二)提高母亲意识需求

“母亲意识”是相对于“计划生育”而言的。简单地说,妇女是否有一个成为母亲的准备和计划。从当地的调查中我发现,很多妇女并没有明显的母亲意识,也就是说她们并不是计划怀孕,而是孩子来时被动地接受,因为当地走婚的习俗,很多人直到怀孕了才结婚。这些年轻的母亲在对待新生儿时非常地茫然,亲子间的交流也很贫乏。

(三)母亲养育行为教育的需求

母亲在孕期、哺乳期以及育儿期的行为直接影响孩子的生理及心理健康水平。我们了解到,因为很多母亲在怀孕期间不懂得性生活的节制、运动量的平衡、膳食营养的调节以及合理用药,导致胎儿畸形和流产的情况常有出现。此外,母亲不注意情绪控制,言语粗暴,动辄打骂孩子,给孩子身体和心理带来了极为不良的影响。

(四)母亲自我教育途径的需求

从目前的调查中我们发现,母亲教育主要是从长辈方的习得。该种方式缺乏系统和科学性。不可否认,除了正规专业的学校教育之外,书籍,电视传媒仍是学习的最为有效途径。但是由于黄岗村妇女教育水平落后,阅读水平较低,因此应该扩宽数字媒体的教育渠道,多方进行母亲自我教育。

四、制约母亲教育开展的因素

随着社会的不断进步,妇女、儿童的合法权益引起了人们的极大关注,中国妇女联合会,妇女儿童保障基金会的国际和国内组织都把改善妇女儿童的合法权益摆到了重要的战略地位。特别是妇女儿童的人权问题更是近些年来的热门和热点话题。然而妇女儿童在世界上占有很高的比例,而中国情况更甚,中国领土富原辽阔,不少边远少数民族的农村妇女儿童问题仍然十分严峻,母亲教育的开展受到多方的制约和影响。

(一)社会文化因素

受中国传统文化的影响,母亲教育受社会性别制度的影响。社会性别理论认为,生物差异并不是造成两性角色及行为差异的决定性因素;制度和文化因素是造成男女角色和行为差异的根本性原因;社会对妇女角色和行为的预期往往是对妇女性别规定角色的延伸[4]。中国传统社会文化中过度强调妇女的生物属性而忽视其社会属性。在妇女的社会角色中,女性的先天性生理和社会分工和价值判断赋予了女性与生俱来的天性,被认为是“天性母亲”。也就是说母亲生孩子、养孩子以及教育孩子是一种本能,从而忽视了妇女作为一个社会人的需求,特别是母亲这一特定社会群体的教育需求。受几千年来社会性别文化影响,女性自己也接受了社会授予她们的“天性母亲”的事实,认为生儿育女,相夫教子是女人的天职,自己有责任和义务将这些事做好,力不从心时也只会在自己身上找原因,而很少会向社会提出求助。在这种社会文化观念之下,母亲教育自然会受到忽视。

(二)经济因素

经济水平的高低决定了人们的生活质量和精神生活需求。在少数民族农村地区,教育需求,尤其是义务教育之外的教育需求,可以算是上层建筑层面的东西。当人们的需求仅停留在基本生理需求,比如说吃饭问题上时,人们所思考的也更多是如何能让家人能吃饱,即便条件稍微好些时,人们也只能期待达到“食有肉”的程度。在这种背景之下,政府、学校、社区也开展了轰轰烈烈的扫盲教育活动,教育的内容多是让妇女认识几个字;或者是进行科技教育,指导农民科学生产,早日解决吃饭问题。当然,农村条件落后,制约母亲教育的发展勿庸置疑,但同样是在少数民族城镇,母亲教育仍旧不太乐观,虽说城镇妇女知识水平比农村稍高,但最多也只是初中毕业,会做一些小生意补贴家用,会读一些简单读物等。在这种小商品经济市场中,妇女要与无论在生理还是心理上都比她们强得多的男人进行公平竞争,她们根本无也不会意识到母亲教育,自然也根本无法进行母亲教育。甚至她们连履行母亲职责的时间都在变少,不可否认这是市场经济和科学技术发展带来的人们追求两性平等伴随而来的结果。

(三)教育因素

中国在国际上地位的不断提高,彰显了中国雄厚的综合实力。综合国力的增长需要科技的支撑,科技进步需要创新型人才,而人才的培养则离不开教育。“百提大计,教育为本”。中国的教育体制逐步得到了完善,各级各类教育蓬勃发展。从学前教育、义务教育,中等及高等职业教育,高中教育以及高等教育,都得到了很好的发展,特别是免费义务教育的实施,中国教育进入了一个全盛时代。继续教育、终身教育的理念深入人心。但是在教育的各个子系统中,我们很难看到“母亲教育”的身影,显然母亲教育的政治价值、经济价值和教育价值没有得到合理的重视,缺乏系统的、科学的干预手段。在这种背景下,即便有一些非政府组织(NGO)和社会团体想对母亲进行教育,因缺乏有保障的教育制度、教育内容和教育方法,此类教育实践效果也不太理想。

五、开展母亲教育的建议与对策

早在2004年,政协委员韦穗就在他的提案中提出:“把母亲教育作为我国的基本国策”[5]。他提出要制定《母亲教育法》,要从思想上宣传和倡导母亲教育,在行动上要施行母亲教育活动。

(一)制定合理的教学计划和目标

母亲教育不同于我国的各级各类教育,它属于一种愿望教育,不能像义务教育那样带有强制性质。母亲除了是孩子的妈妈外,她们还是一个家里的主要劳动力之一,她们除了要履行母亲的职责外,还要履行做妻子、女儿、儿媳等等的义务。因此,在对母亲进行教育时,时间的协调是关键。纵观农民、妇女等类似的扫盲教育和科技教育成果,包括NGO在进行的一些与女性相关的培训和教育,很多都无果而终。因此,要让母亲教育有序地进行,就必须要制定出严密的教育教学计划和目标。制定计划时,时间的安排是关键,我们无法确保每一个母亲的参与,但必须要保证大多数母亲的参与。其次需要弄清楚谁来教、教什么和怎样教的问题。农村妇女的知识水平低,要在短时间内得到提高是不可能的事,但只要我们始终把握“母亲”这个关键词,重点传授母亲对孩子教育和养育的基础知识,理想的目标是母亲能养好每一个孩子,基本的目标是养活每一个孩子,从根本上降低婴幼儿死亡率。

(二)编制教材

要进行民族地区农村母亲教育,有一套系统、科学的教材是必不可少的。针对民族妇女知识水平低、阅读能力差、汉语水平不高的特点,在编制教材时要尽可能地考虑妇女的实际特点,以教育学、心理学、营养学、护理学为理论基础,坚持“让每一位母亲都能看懂”的原则,编制出一套不仅能让侗族妇女能掌握,而且在其他兄弟民族中也可以适用的母亲教育教材。

民族地区妇女阅读水平差,学习时间有限。从调查中的观察我们发现,妇女接受教育最有效的一种方法就是观摩。她们从小开始学的纺纱、织布、染制、刺绣、制衣等等技术,都是没有固定的教材,都是在成长过程中跟长辈习得而来,主要途径就是多看。同样,在进行母亲教育时,教材中文字就不能太多,应该以图片为主,最为切实可行的方法就是要制作光盘,配以民族语解说,用最直观的方式对婚、育龄期妇女进行教育。

(三)培养师资

教师是教育中的引导者,是教育过程中的灵魂人物,在教育教学过程中起着极为重要的作用。少数民族妇女知识水平差,认知能力相对较弱,即便有了一套科学合理的教材,要想无师自通,是一件比较因难的事。因此,在进行民族地区母亲教时,对师资的需求则更为急切。培养师资,具体应从源头上保障医学护理类人才的供应,其二是培养教育类可用师资;其三是利用现有资源,培养母亲教育师资。

1、医学类职业院校,应大力培养服务于农村的医疗技术型人才。

2007年,教育部为解决农村教师紧缺的问题,实行了免费师范生计划,就是通过招收一批大学生实行免费教育制度,最后让这一批学生回到农村,为农村教育事业服务。这是一个非常好的例子,同样可以引用到医疗卫生部门来。乡村卫生所医生素质低、条件差,人员少是不争的事实,但如果通过医学类院校实施农村医学和社区医学免费教育计划,以此来充实乡村医生队伍,进而改善农村医疗条件。

2、补充师范类学生卫生、护理课程。

在农村,学校教师在村民心中享有极高的地位。老师是整个村寨中最“有文化”的人,村中但凡有困惑和疑问,都会请教老师,而且很多问题都是教师专业之外。问题中最多的还是来有关于孩子的教育和抚育。当然,教师培养过程中没有涉及婴幼儿科学喂养和卫生护理知识,很多时候根本解答不了村民的问题,甚至教师们在面对自己的孩子时也会表现得手足无措。师范类院校是培养教师的摇篮,特别是小学教育和学前教育专业,教育对象的年龄都比较小,在教育过程中需要关注儿童健康成长、个性和爱好的培养等。这就要求教师不仅要具备扎实的教育学、心理学知识,还必须具有相关于儿童喂养和护理和急救的知识。因此,在这此类专业的师范生中加入一些婴幼儿保健、护理课程就显得尤为重要。一旦师范生具备了这些知识,在他们进入农村工作后,也能成为母亲教育的中坚力量。

3、利用村中现有资源,培养母亲教育师资。

随着经济和交通的发展,特别是数字媒体深入到农村,人们的观念有了很大提高,特别是教育观念的改变,农村妇女的平均学历水平较之以往有了很大提高。伴随着市场经济的发展,城市对劳动力需求的不断增长。农村很多人力资源都向城市转移,其中不乏婚育龄期妇女,在经过几年的城市生活的磨练后,人们的思想和素质水平都有了一定的提高,也更易于接受新事物。在这些人回到村里后,她们就变成了母亲教育的潜在师资,稍作培训和教育之后,她们就成为可用的资源,而且比学校培养的更具语言优势和心理优势。

(四)开展教育培训活动

开展教育培训活动,是母亲教育的一个重要环节,培训人员和被培训人员应以一个热情和负责任有态度来对待教育活动,不能走过场。在培训前要有组织宣传,培训期间要有检测和实训,培训后也要有走访和反馈。只有在保证培训活动质量的前提下,母亲教育才能实现最初目标。我们还可以通过以下途径提高母亲教育质量:

1、在农村开展有规律的培训教育活动。

农民的生产生活都是围绕自然界的规律在进行,因此,培训活动一方面要有自己的教育培训规律,要按正规时间安排教育活动,持之以衡地将活动进行下去,最后婴幼儿的教育和养育知识在该地区实现普及,最终能实现育儿知识家庭教育化;另一方面我们要遵循村寨生活的规律,不能耽误村民的生产时间。秋后一般是农村比较休闲的时候,侗族的生育高峰期也是在冬季。在秋天开展的培训既可以满足侗族妇女参与的可能,也刚好为准妈妈们提供生育前的指导。

2、卫生部门和医院开展定期送医下乡服务。

农村信息闭塞,知识和观念的更新步伐很慢,需要有一些新的知识充实到农村中去。民族地区农村缺医少药,医疗设备严重不足。如果大型医院能定期开展送医下乡服务,一方面能指导乡村医生的工作,另一方面也可以对一些潜在重症及早发现,特别是孕妇B超检查,能及时进行胎儿的健康检查和畸形儿筛查,从而有效帮助孕产妇提高育儿质量,并能有效减少问题婴儿的出生。

婴幼儿成长过程中的教育和养育,母亲始终参与其中,是儿童成长中最重要的角色之一。婴幼儿是中国新世纪的建设者,而母亲就是新中国建设者的培育者,母亲教育,特别是少数民族农村地区母亲教育关乎国家的发展和兴旺,值提我们共同关注。

参考文献:

[1]四川新闻网-成都商报,2005年7月25日,省略

[2]数据来源于中国卫生部2009年全国卫生事业发展统计。

[3]卫生部2010年全国卫生事业发展统计。

母婴护理行业发展前景篇5

【关键词】产后康复护理;延伸护理;身心健康

中图分类号R473.7文献标识码B文章编号1674-6805(2014)5-0083-02

产后42d内是妇幼保健的关键阶段,关系着初产妇能否顺利调整心理适应角色变化、能否实现产后康复、能否掌握好产后母婴保健知识以及成功进行母乳喂养等关键环节[1]。因此探索延伸服务在促进母婴产后身心健康的作用,为产褥期妇女提供多种帮助和支持,促进妇女和婴儿的身心健康,有着广阔的发展前景和市场空间[2]。回顾性分析2011年1月-2012年1月于笔者所在医院进行分娩的200例初产妇的临床资料,现将结果报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2011年1月-2012年1月于笔者所在医院进行分娩的200例初产妇,所有产妇均为初次分娩,年龄21~32岁,平均(27.5±4.23)岁,根据住院病历号的奇偶将其分为试验组和对照组,各100例,其中试验组产妇住院病历号全为奇数,对照组100例产妇住院病历号均为偶数。试验组平均年龄(27.21±4.56)岁;分娩方式:自然分娩41例(早产5例),剖宫产分娩59例(早产4例)。对照组平均年龄(27.62±4.06)岁,分娩方式:自然分娩43例(早产4例),剖宫产分娩57例(早产4例)。两组产妇均活产、单胎。两组初产妇在年龄、分娩方式等一般资料方面比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

试验组产妇接受延伸护理服务,对照组产妇接受传统护理服务。

1.2.1试验组延伸护理服务参考文献[3-6],对产妇提供的服务内容有:(1)为产妇个人信息包括姓名、职业、文化程度、住址、入院诊断、分娩方式、手术方法、术后诊断、出院日期等建立电子档案,并通过回访,及时更新信息,以便于对产妇具体情况进行正确的指导。(2)针对产妇产后生殖器官形态变化进行康复治疗,即应用现代医疗修复技术进行子宫复旧,帮助体型修复,协助产妇解决泌乳不足的问题以及尿潴留等并发症。(3)对初产妇产后容易出现焦虑以及抑郁等产后心理问题进行有针对性的心理疏导,经常随访产妇,与产妇积极沟通,给予产妇安慰和关怀,并且嘱咐产妇家属对产妇的心理变化予以重视,关怀初产妇,并解决产妇困惑。(4)组织孕妇和家属集体学习婴儿的护理知识,并对关键内容进行演示。(5)新生儿护理服务指导,早期医院进行专业的护理并指导家长学习,住院后定期电话随访家长护理情况并给予指导。护理内容主要有:为婴儿建立电子档案;婴儿抚触;婴儿沐浴;婴儿游泳。每周定期随访一次,连续6周,共42d。如有特殊情况可以适当增加随访次数,其余时间可电话随访,了解初产妇及新生儿具体情况,并给予及时的指导。最后一次家庭随访对初产妇及其家属进行问卷调查,调查内容包括:母婴保健知识和技能的掌握情况;母婴健康状况;对护理服务的满意度[7]。

1.2.2对照组住院期间接受传统护理服务,42d后进行问卷调查,调查内容同试验组。

1.3评价指标

(1)产妇母婴保健知识、技能掌握情况以及对护理服务的评价:问卷调查结合随访情况,对产妇母婴保健知识和技能掌握情况进行打分,同时调查产妇对护理服务的评价,并进行评分,满分均为100分。(2)母婴健康情况:包括母乳喂养情况、初产妇心理、辅食添加等情况。

1.4统计学处理

所得数据采用SPSS15.0统计学软件进行处理,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料采用字2检验,P

2结果

2.1产妇母婴保健知识、技能掌握情况及对护理服务的评价

试验组产妇母婴保健知识、技能掌握情况及对护理服务评价的得分均高于对照组产妇,差异均有统计学意义(P

2.2母婴健康情况比较

试验组母婴在母乳喂养情况、母亲心理状态、新生儿护理及辅食添加等方面出现问题的例数少于对照组,整体健康情况优于对照组,差异有统计学意义(P

3讨论

经济发展以及群众生活水平的提高,初产妇产后保健需求快速增长同时也对相关医疗保健机构提出了更高的要求[8]。虽然相关医疗保健机构不断拓展服务内容,积极服务,但由于医院与家庭脱节,导致产后母婴健康保健服务仍然存在着许多不足之处,一些新妈妈和新生儿在产后很长一段时间里仍然存在着身心健康问题[9]。因此探索产后延伸护理服务,有良好的实践意义。目前而言,延伸护理尚处于探索阶段。护理人员直接上门为新妈妈提供包括心理安抚喂乳喂养技能指导及辅食添加知识培训、婴儿护理技巧等在内的护理服务,能通过促进新妈妈尽早适应母亲角色、掌握好护理技能、提高母乳喂养比例、迅速排出恶露等方面促进产妇康复并切实提高新妈妈对新生儿的照顾水平[10]。

本研究显示,试验组产妇母婴保健知识、技能掌握情况及对护理服务评价的得分均高于对照组,且试验组母婴在母乳喂养情况、母亲心理状态、新生儿护理及辅食添加等方面出现问题的例数较少,整体健康情况优于对照组,表明通过延伸护理服务,切实促进了产妇知晓母婴保健知识并掌握相关技能,促使产妇尽早调试心理,尽早适应母亲角色,既促进产妇产后康复也提高了新生儿健康水平。

综上所述,产后延伸护理切实提高了母婴身心健康水平,可推广应用。

参考文献

[1]王春回.60例产后延伸护理临床观察[J].中外医学研究,2012,10(17):114-115.

[2]范桂红,王秀清,方淑彩,等.产后延伸护理服务模式的临床应用[J].中国医学创新,2011,8(9):73-74.

[3]王小雨.产后入户随访对母婴保健影响100例临床分析[J].健康必读,2012,11(5):301.

[4]王娴娴.产后延伸护理服务的方式与途径分析[J].健康必读(中旬刊),2012,11(12):353.

[5]李日清,施月秋.产后康复治疗延伸服务对产褥期产妇产后康复的效果观察[J].护士进修杂志,2011,26(21):1981-1982.

[6]周丽娅.产后延伸护理服务模式的临床应用[J].护理实践与研究,2012,9(24):35-36.

[7]焦蕤.产后延伸服务在产科的临床应用[J].全科护理,2012,10(9):799-800.

[8]陆少霞,粱燕华,吴秀娥,等.对产妇实施延伸的体会[J].国际医药卫生导报,2009,15(22):107-110.

[9]陈锡利.产后康复治疗延伸服务对产褥期产妇产后康复的效果分析[J].中国保健营养,2013,33(5):2311-2312.

母婴护理行业发展前景篇6

【关键词】孕产期实;营养护理;母婴健康教育

【文章编号】1004-7484(2014)07-4208-01

孕妇的营养充足与否不仅关系自身的健康还影响着胎儿发育情况,目前,随着我国生活水平的不断提高,产妇的营养供应也相对充足,但是如何做到合理膳食,避免因营养过剩导致巨大儿、孕妇肥胖的发生,如何避免营养失衡导致产妇贫血等[1],因此对产妇孕产期实施科学的营养指导有着重要的临床应用价值。本研究通过对比研究产妇孕产期实施营养护理及进行母婴健康教育的意义,取得了较为理想的效果,现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2013年1月-2013年12月在我院准备分娩的产妇536例,随机平均分成研究组和对照组两组,每组268例产妇,研究组产妇年龄为21-34岁,孕周为23-36周,平均年龄为(26.31±1.02)岁,对照组年龄为22-36岁,平均年龄为(27.11±1.03)岁,孕周为22-36周,两组产妇在年龄、孕周等一般资料上无显著差异,组间具有可比性。

1.2方法

研究组孕妇有专业的营养师给产妇制定科学合理的膳食结构、饮食习惯,孕期的营养不仅要满足产妇自己身体需求还应供给胎儿生长发育所需要的营养,首先,要保证优质蛋白质的供应丰富,可以多食鱼、蛋、牛奶、豆制品等[2];其次,钙能促进胎儿骨骼发育,在膳食中要多吃虾制品等;再次,要多吃动物的肝脏、动物血,可以补充气血的同时还可以增加铁元素的摄入量,多吃蔬菜、水果,保证充足的维生素和纤维素的供应;最后,孕妇要合理搭配饮食,不可挑食、偏食、不能吃辛辣、生冷、刺激性的食物[3]。

母婴健康教育:产前应对产妇进行有针对性的心理教育,缓解产妇的紧张焦虑情绪,并将生产过程中的注意事项和如何配合助产士进行正确的呼吸用力方式让产妇熟悉和掌握,同时对产后的哺乳和照顾新生儿的知识、经验对产妇和家属进行教育,纠正产妇的不良习惯[4],统计两组产妇妊娠高血压、贫血、早产、胎儿宫内发育受限及胎儿窘迫的发生率。

统计学分析:应用SPSS16.0软件进行统计学处理,数据用均数±标准差(x±s)表示,组间比较采用t检验,百分率比较采用χ2检验,以P

2结果

研究组产妇妊娠高血压发生率为3.36%、贫血发生率为1.87%、早产发生率为1.49%、胎儿宫内发育受限发生率为1.87%、胎儿窘迫发生率为2.24%,对照组分别为11.94%、15.30%、10.45%、17.91%、20.15%,研究组均显著低于对照组,且P

3讨论

产妇孕产期营养健康状况与胎儿的发育情况和出生后的生长情况紧密相连,同时对产妇自身恢复也有决定作用,母体营养不良导致胎儿发育迟缓、增加早产的风险,营养过剩导致胎儿增长过快给生产过程带来难度,孕妇过胖导致脂肪在盆腔内大量堆积,造成生产时子宫收缩乏力,产程进展缓慢,容易导致胎儿窘迫,在孕期孕妇对维生素A、D、铁元素等微量元素的摄入也有严格要求,维生素A的摄入可以促进视力发育,但是过量的摄入可能导致自发性流产[5],因此对孕产期进行科学的营养计划有着重要的意义。同时,对产妇进行母婴健康教育,可以缓解产前紧张心态、掌握生产过程中的知识、及时纠正日常错误的照顾新生儿的方式,对于产妇顺利生产和提高母婴健康有着积极作用。本研究通过对比实施营养护理及进行母婴健康教育的产妇和为实施产妇的母婴健康情况,结果表明,研究组产妇妊娠高血压、贫血、早产、胎儿宫内发育受限及胎儿窘迫的发生率均小于对照组,且P

参考文献

[1]吴向华,于姗,段明荚.孕期个体化营养指导对妊娠结局的影响[J].中国妇幼保健,2007,22(4):454-455.

[2]魏斌,谢小飞,蔡腊梅.孕期体重及新生儿体重和孕期膳食营养的调查[J].当代医学,2009,15(4):46-47.

[3]徐友环,欧阳兆兰,刘景惠,张文敏.产妇产时一对一个体化饮食指导对分娩的影响[J].齐鲁护理杂志,2010,23(6):67-68.

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