暑假日记300字(整理9篇)
时间:2024-10-26
时间:2024-10-26
一、学情分析
学生进入高中已经一个学期了,大多数学生的学习习惯都有所提高,汉语学习的主动性和热情也有了显著的提高。然而,仍有一些学生多的基础知识漏洞,阅读、作文能力和欣赏能力有待提高,作文思维狭窄,语言枯燥。
二、教学设想
以教材为基础,以本为基础。
鉴于我校学生的实际情况,我们非常重视教材的使用,按照教材的风格,有步骤、有计划地提高学生的能力。
我们也必须在课堂上阅读现代文本中的必读文章,但教学的重点不是让学生记住理解文本本身的结论,而是让他们理解结论的思维过程,并将这种思维过程中使用的方法转移到课外文章的'阅读中。一般阅读文本是选择一个侧面,主要是学生讨论,使用学习方法独立解释文本。
2.努力营造语文学习氛围,尽可能拓宽学生视野,提高读写能力。
要求学生坚持写周记,用周记练习写作,积累材料。根据学生的兴趣爱好,选择例子,仔细研究和思考,使用文章中的材料进行模仿,然后比较原文,比较优缺点,找出差距。注意作文实践训练,认真选择主题,在考试思路、布局、表达技能等方面给予更多的指导,在论文、写作、标点符号等方面有严格的要求。
3、教学多样化,让学生活起来
摆脱以往枯燥的教学模式,放弃灌溉,让学生从被动接受到积极参与、积极学习,让学生在中文课上快乐学习,同时引入启发教学和多媒体教学,创造轻松、自由、平等的课堂氛围,试图让学生掌握知识形成能力的竞争和幸福。但有时我高估了我的学生,启发式教学并没有实现她太多的价值。
三、具体教育教学工作
1、备课。
认真学习教材,全面把握教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法、重点难点、易混错点、考点和必要考点;广泛涉足相关教学指导材料,扩大内容、丰富知识、引导、观察;在深入研究教材、熟悉教学情况、了解学习情况的基础上,精心编制教学计划和学习计划。
2、上课。
课堂上注重学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑,提高学生在教学中的思维质量,确保每门课的质量。
3、辅导。
在课外辅导方面,我可以坚持不迟到,不早退,不旷课,耐心细致,循序渐进,清晰透彻地回答学生的问题,让学生在接受新知识的同时不断复习巩固以往的知识。
4、作业。
认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,有目的地指导学生。
5、听课。
坚持听课,注重发现和学习组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
6、学习。
注重教育理论的学习,注重在课堂上运用一些先进的理论,使学习有用。
一、工作目标:
1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。
3、防止幼儿意外事故的发生。
二、安全活动的形式和具体措施
可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。
1、结合我园的“三生教育”,通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式,让幼儿通过图片,录象,讲故事,讨论等方法,知道保护生命,保护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危险性,学习一些简单的自我保护方法和技能。
2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。
3、抓住偶发事件,随机把握,通过实事对幼儿进行教育。
4、家园配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护方法,提高其自我保护能力。
三,对教师和保育员的具体要求
1、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。
2、加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危险品,即使消除事故隐患。
3、对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力
4、让幼儿知道幼儿园的名称,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,会找警察叔叔帮忙。
5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否安全。
6、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。
7、幼儿盥洗时,分组进行,教育幼儿不推挤,减少安全隐患。
8、注意电器及危(幼儿园年度工作计划20xx)险物品(消毒液、洗洁精等)的摆放,不让幼儿接触。
9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时注意巡视。
10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。
11、严守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟陌生人走,知道报警电话是110。
12、教师来园及离园时,检查桌椅、床、玩具有否不安全,发现后及时处理。、
13、教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。
四、具体实施方案
1、一日活动中的体现。
(1)坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
(2)幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。
(3)告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。
(4)进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。
(5)户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
(6)幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。
2、家长工作中心体现
(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现:
(1)教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。
(2)及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
(3)经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
一、思想方面
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的`意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。
2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。
一、指导思想
以学校和学术事务办公室为指导,以课程改革为核心,以课堂为基础,提高课堂教学效率、教学质量,减轻学生作业负担,加强教学讨论,坚持科学教育,扎实有序的数学教学研究工作,加强教学管理,努力培养合格学生的全面发展。
二、工作目标
加强理论学习,转变教师的教学观念。
2.提高课堂教学质量。
3.增加本组教师获奖发表论文的人数和篇数。
4.根据各年级和班级的特点,改变学生的学习方式,养成良好的学习习惯。
三、具体措施
1、本学期将组织教师认真解读新课程标准,加强学习目标研究,了解新旧课程标准的相似性、变化点和创新点,把握变化的本质,有效指导自课程标准的教学行为,以正常课堂为起点,以学生学习转变为重点,实践学习为中心、学习教学、学习教学、教学服务的教学改革理念,开展课堂教学改革实验,促进有效学习
2.继续集体备课,超周备课。教案坚决杜绝教师不备课,打无备课的仗。教案和课件年级教师分工撰写,及时上传学校资源库,共享资源。
3、做好课堂教学指导,加强质量意识。课堂教学是实施课程改革的主要渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严格把握课堂教学质量观,提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4.每天安排适量的课堂作业和家庭作业。提倡对基础差的学生进行面对面的批准。有针对性地指导和鼓励学生的.作业,以促进学生的进一步发展。
5.坚持每周三下午一次的教研活动,做好校本培训,提高数学教师控制课堂教学和科研的能力。扎实开展一人一课、磨课等研讨会,为教师发展创造环境,提供学习培训机会和展示平台,引导教师通过相互倾听、评价、相互学习、多渠道完善骨干教师建设,最终形成大家想学习、自觉学习、终身学习氛围。
6.针对学生的个体差异,做好培优补差,大面积提高教学质量。
从新学期开始,经过一学年的学习和努力,孩子们的能力得到了提高,体质也得到了提高。大多数孩子在教师的教育下可以遵守班级的常规,有良好的健康生活习惯和初步的自理能力。但也有少数孩子在洗手漱口的时候玩水,尤其是新换班的孩子。如果他们继续这样下去,他们必须努力改善他们的日常生活。因此,制定了以下工作计划:
一、养成儿童卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯
养成饭前饭后洗手的习惯,学会卷袖子,在老师的指导下用洗手液洗手,不要咬指甲,不要把玩具放进嘴里,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好的饮食习惯
安静愉快地吃饭,自然地坐着,正确使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子,喝汤,养成慢慢咀嚼,不挑食,不说话,不浪费,不抓蔬菜,不剩菜,不脏衣服,饭后喝水,漱口,洗脸。克服儿童的依赖,培养儿童的独立性。
3、良好的睡眠和穿脱能力
能安静地睡觉,睡姿正确,不睡觉,学会独立,有序地穿脱衣服、鞋袜,能把脱衣服、鞋袜放在固定的'地方,叠被子,整理床,让孩子养成良好的习惯。
二、配合教师开展教学活动
做好课前准备,配合教师开展各种游戏活动,协助管理课堂纪律,让教师更好地开展教学活动。
做好家长工作
及时向家长报告孩子在公园的生活和身体状况,利用放学时间与家长沟通。征求家长意见,让家长配合老师开展课堂教学。
四、提高幼儿节水意识
我们班有几个孩子特别喜欢玩水,节约用水的意识需要进一步加强。对这些喜欢玩水的孩子进行详细的教育,或者举一个例子来节约用水,珍惜每一滴水。用这些方法让这些孩子慢慢明白水是如此重要。
我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心,让调皮的孩子猥亵成聪明的好孩子。
本学期共4个月,中间有两次考试,然后面临入学考试,教学中需要注意很多问题。此外,由于各种原因,我上学期教的两个班的成绩相对较差。虽然我尝试了各种方法,认为会有突破,但结果令人失望。本学期我计划做以下教学工作:
一是继续加大教学投入
上学期确实在这方面做了很多工作,一半的学生在测试前开始努力学习。然而,仍有相当一部分学生不知道如何学习,或缺乏勤奋的品质,或没有独立思考的习惯。此外,许多学生不能虚心接受老师的批评,总是骄傲浮躁。有些显然很松散,但也说他们工作更努力,不知道其他班的学生在进步,所以整天玩,一旦他们的成绩退步,放弃自己。这些问题也让老师感到困难。这学期刚开学的时候,我们应该再想想。有些方法可以让学生真正理解学习,思想态度不正确,无论老师付多少钱都没有多大用处。你可以抽查学生在讲话过程中的掌握情况,并结合问题增加对学生的教育。你也可以利用其他随机的问题来改变学生的态度。
本学期要继续做好培养优秀人才和补充差异的工作,关键是要注意细节和严格。我也认为这不是老师能做的。我们应该共同努力,做好这项工作。我们应该努力培养课堂上强烈的'学习氛围,否则我们就无法实现培训和补充差异。上学期我们在这方面吸取了教训。
这学期主要是复习,在课堂内外多练习,让学生记住考点的知识,多读课文。多练习听力和阅读理解,每周至少练习一次作文。
我会从各个方面做得更详细,一定要更加专注,努力在个人教学上取得实际进展。
二是继续做好德育工作
在这方面,我认为我们做得更好。上学期奠定了良好的基础,大多数学生都发生了变化。本学期结合招生考试,培养学生的意志力。两个班的许多学生在学习上一直在走下坡路。他们最初的冲动情绪可能消失了,但他们可能会感到沮丧,缺乏学习的热情。因此,我们应该在思想上做更多的工作,让学生建立信心。
因为学生即将毕业,他们必须面对新的学习或生活。教师的职责之一是让他们坚定地生活,热爱生活,关心他人,过上伟大或平凡的生活。我认为这很重要,有时甚至比成绩更重要。从以往学生对以前教师的评价可以看出,大多数给他们留下良好印象的教师都是让他们理解生活,教他们学会思考的教师。
这学期我将继续努力,通过阅读材料、学生周围的事情或其他材料,对学生进行更多的德育,当然,方法是非常重要的。
三、遵守学校制度,做好教研工作
目前,学校的制度是为了提高教育教学质量,所以我们应该保持良好。我将严格遵守这些制度,从言行上自律,希望学校能朝着更好的方向发展,这对教师也有好处。
新学期的工作开始了,为了每个孩子都能得到更好的发展,可以更健康、全面的成长,为了更好的工作,在工作中成长,特别制定计划,在计划实施中不断纠正,提高自己,不断提高教师的素质。本学期的工作计划如下:
一是提高思想政治素质
积极参与时事和政治学习,坚持理论与实践相结合,从我做起,从周围的小事做起,严格遵守幼儿园的规章制度,热爱自己的工作,树立强烈的奉献精神、责任感和良好的道德道德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个孩子,促进孩子在自身水平上的发展。充分发挥团队精神,协助教育工作者做好课堂工作。
二是加强幼儿保育,做好儿童日常生活的培养
这个班是新孩子,我想用爱和耐心对待每个孩子,让他们感受到老师的爱,孩子的友好,这样他们就可以喜欢幼儿园,尽快适应新的环境。培养儿童良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养儿童的行为准则、自我照顾能力、自我保护、生活卫生,养成良好的学习习惯。让孩子们在每天的活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上,鼓励儿童积极参与锻炼活动,注意根据天气变化和室内外温差,督促儿童随时添加衣服,特别照顾出汗儿童,注意儿童饮用水,提醒儿童多喝沸水,让儿童口渴,降低儿童疾病概率,保持出勤率,真正让家长放心。
2、注意孩子的日常习惯,如喝水、饭前饭后洗手、轻轻说话、轻轻拿椅子、看书、玩玩具、礼貌等。孩子可以主动完成,而不用老师每天提醒他们。
3、教育孩子做自己的事,培养孩子照顾自己的'能力。教孩子穿脱衣服、鞋袜,练习整理衣服和床,学会做力所能及的事。
4、生活卫生知识
(1)知道如何保护视力,阅读、绘画应保持正确的姿势。不要在阳光下阅读和绘画。
(2)了解保护牙齿的一般卫生知识,并以正确的方式刷牙。
(3)了解预防蛔虫和肠道疾病的一些常识,不要吃不干净的食物。
(4)了解天气变化和运动前后及时增加或减少衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全知识
(1)加强儿童安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险场所,消除安全责任事故的发生,确保儿童的安全。
(2)了解交通安全。
(3)处理可能遇到的简单危险,培养儿童的自我保护意识。
6、生活能力
(1)引导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前饭后洗手,养成早晚刷牙的习惯。
(2)孩子吃饭时,老师要集中精力,注意观察,照顾好孩子,轻声亲切地指导和帮助孩子掌握吃饭的技巧,慢慢咀嚼,不挑食,不剩菜,学会用筷子,吃饭时不大声说话,不乱扔垃圾,饭后收拾,养成文明行为习惯,吃完自己的饭。
(3)安静地睡觉。独立、有序、快速地脱衣服、鞋袜,系鞋带,整理床。
(4)保持仪表整洁,咳嗽打喷嚏时用手捂住口鼻或转脸,不要对别人打喷嚏。
(5)保持公共场所卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。
三、认真清洁消毒餐具、玩具等物品
室内物品摆放有序,窗户干净,地面干净,无死角,厕所无污垢,无异味,节约水电,培养儿童节约的好习惯。
幼儿园小班护理的质量与成千上万的家庭有关。只有扎实做好护理工作,孩子才能健康活泼地成长,让父母放心工作。以上是我的学期工作计划,我希望在你的帮助下,他们自己的努力下,收获和成长。
一、指导思想
本学年度,高二年级将贯彻落实学校的工作总要求,按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置,团结全组40位同志,振奋精神,迎难而上,积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自,富有特长,把握自我,主动发展”的目标,必须抓好教学常规管理和教育教学工作。
二、工作目标
1、年级目标:细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现教学模式。结合学校建设学习型校园的目标,积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习,及时写出学习体会,并及时上传到自己的博客上,引导教师善于思考,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,教师之间进行讨论,之后将思考的结果形成文字,及时完善到博客中。
2、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。
3、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的计划,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力。
三、工作要求
1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;
2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯,全面提高自己的综合素质,从而优化我们的课堂教学,美化我们的`校园文化。
3、加强对学生的常规管理,做到师生共同进步,这也是我们教学改革的目的。
四、存在的问题
目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面,比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位,造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。
五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题,今后的具体工作措施如下:
加强思想教育,强化人的管理。
1、组织和引导教师进一步认真学习教学模式,增强责任意识。关注每一位学生的成长,教育学生要耐心细致、严慈有度,不讽刺、不放弃,增强服务意识。
2、严肃劳动纪律,稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度,服从安排,顾全大局,每位教师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业务素养,备课、上课、作业批改认真,辅导准时到位。
3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后,年级负责同志与相关教师深入交流上课情况,每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次,把握教师的课堂教学情况,了解教师的思想状况要求,创造和谐的工作氛围。
注重教学流程管理,加大考核力度。
1、逐步落实教案年级每周检查制度,检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学年度考核。
2、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格模式的规定上好每一堂课,再细化精化课堂上下功夫,要求每位教师严格按照的要求落实课堂教学,每一个环节都要认真对待,针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学,年级通过随堂听课、问卷调查等形式,及时了解情况,发现问题及时解决。
3、继续推行三级课评选活动。通过全体教师的听课评课活动,提高备课组及每位教师的专业素质,使得本年级的课堂教学个到整体的提高。
4、加强教学常规进度力度,坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生,杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生,年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价,并及时反馈给教师,以便及时改正。
5、推进教师进行学习与思考,要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识,然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思,整理后发在各自的博客中,年级每月进行检查,并将信息及时反馈个教师,以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。
加强班主任队伍建设,提高班主任德育实效。
结合教学改革,班主任要学习学校制定的班主任考核制度,不断增强德育责任;继续实施班主任全方位、全天候管理,不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动,不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班,保证重大违纪事件为零,绝对保证违法犯罪率为零,签定班主任德育目标。
积极开展学生教育活动,努力实现班风学风优化。
1、继续加强六自教育,树立学生正确的世界观、人生观和价值观,明确是非观。
2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时,要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来,做到有检查、有评比、有反馈,浓厚、规范学习氛围和学习风气。
四、学期工作行事历
2月份
重点工作:
1、召开老师会,布置开学第一周的具体工作,调整任课教师,组建班主任队伍
2、做好寒假学业水平测试工作
3、开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);
4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、教师的学习与思考)
3月份
重点工作:
1、深入课堂,进行听课评课活动。细化课堂教学各环节,逐个教师逐节课落实。
2、配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。
3、强化课堂常规管理。加大对教师课堂教学的规范用语检查,和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正体现模式。
具体安排:
4月份
重点工作:
1、班级常规检查工作,“我的青春我书写”检查。
2、开展听课评课活动
3、期中考试
4、备课组长会议,年级学情分析。
5月份
重点工作:进行工作的中期反馈,继续抓好各项常规工作的长效管理召开年级家长会、学生大会
6月份
重点工作:
1、三好生、文明学生评选工作及先进班级评选
2、做好进入毕业年级的心理准备工作
3、期末考试的诚信教育
本学期是我们提高课堂教学质量的关键时期,本学期工作质量的好坏会直接对我校教育教学管理产生深远的影响,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的精心帮助与指导下,经过全组老师的共同努力,年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
一、教学工作的计划
(1)学生情况分析:本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班,都是新生进入平山中学的,高二年选项为女子武术教学班,都出现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学期选项时的基本情况,对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析:
①分析教材与教辅的内容与结构:
这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期本人计划在高一年的教学内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学,高二选项安排校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学,再结合表演的方式配合进行的实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精。
②分析教材的特点与重点、难点:
教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学
习的基本意图,也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领。
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
(3)教学目标:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生
的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
②具体目标:
运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获
取体育与健康方面知识和方法的能力。
(4)教学措施:
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的.相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程
伴着清爽的秋风,一个新的学期又如期而至。新学期伊始,特制订如下计划:
一、自身发展。
在工作中,为了提高自身的专业素质和教育教学能力,我会采取多种途径。首先,积极参与学校组织的各项教育活动,并主动参加政治业务等方面的学习,确保按要求记录学习笔记。其次,在课余时间,我会主动学习新的教育教学理论材料、阅读相关书籍,并认真记录自己的'学习笔记。在教学过程中,我会虚心向他人请教,学习借鉴他们的优秀教学经验,以促进自身的成长,从而更好地完成教育教学工作。
二、班级管理。
1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日,不留卫生死角。
2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,协助老师管理班级。
3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。
三、教育教学。
1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课,力争使教学设计更具合理性和时效性,实现预设详细,生成精彩。
2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的积极性,准确把握教材,驾驭课堂,营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学,关注学生的个体差异,巧设不同层次问题,让成功光顾每一个学生。
3、持之以恒,规范学生的学习习惯,即课前预习,课上质疑,课后拓展、提高的习惯。
4、课后及时认真书写教学反思,以便在教学过程中能发扬亮点,弥补不足。
5、批改作业应及时细致,对学生的辅导要全程贯穿。早自习是一天中最宝贵的时间段,必须充分利用,确保有布置任务并进行检查。辅导工作尤其要关注那些需要帮助的学生,重点辅导对象为:郭美玲和刘镓萁。
有目的、有计划,工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中,我将努力遵循,并对不足之处加以改进。
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