服务经济社会发展范例(3篇)

服务经济社会发展范文

目前，学校下设17个学院和1个研究生部及体育、军事两个教研部，设有44个本科专业，分布在工、管、文、理、经、法、教育等7个学科门类。有35个学科具有硕士学位授予权(其中一级学科4个)，9个工程领域具有工程硕士学位授予权，有8个省重点学科，2个省重点资助的重点学科。教职员工1800人，其中教师近900名，在教师中教授106名，副教授327名，博士生导师(与中科院、吉林大学、东北师大等单位联合培养博士生)、硕士生导师245名。全日制在校研究生、本科生、高职生、留学生近16000人，另有成人教育学生7000余人。是一所以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适度发展高等职业技术教育和成人教育的省属重点学校。

半个多世纪以来，学校领导班子换了一茬又一茬，但坚持为吉林省经济和社会发展服务的宗旨始终未变。他们牢记“爱国敬业，求实创新”的校训，坚持“以服务求支持，以贡献求发展”的处事原则，经过几十年的摸索，创出了一条“人才培养面向实际，科技研发讲求实用，社会服务注重实效”的办学路子，在一代又一代教师员工“艰苦奋斗、严谨求实”的努力下，培养了6万多名各种高素质人才，为国家和吉林省的经济发展和社会进步作出了重要贡献!

人才培养面向“实际”

学校把培养基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新和艰苦奋斗精神、德才兼备的人才作为最根本的任务。确立“质量是生命，特色是竞争力，社会需求是动力”的人才培养理念，大力培养“适需对路”的高素质人才。

根据需求调整专业。2004年。省政府提出有10类人才紧缺，在培养计划中，有7类将长春工业大学定为依托院校；在全省6个重点产业领域的科技服务计划中。有4个将长春工业大列为牵头单位或依托单位；在6个领域的重点实验室建设中，有3个将长春工业大学列为依托学校。这一方面说明省政府对长春工业大学寄予厚望。另一方面也说明长春工业大学具备培养高素质紧缺人才的条件。学校根据市场对紧缺人才的需求设置和调整专业，专业又和省里的支柱重点产业相结合，既解决了经济发展中的人才短缺问题。又缓解了大学生就业难的问题，多年来该校毕业生的就业率始终稳居地方高校前列。用人单位普遍反映这些学生“留得住，用得上，信得过。成长快。”

千方百计提高教学质量。学校办学以教师为本，教学工作以学生为本。学校坚持以教学改革为核心，强化教学管理，严格进行教学检查和质量监控，坚持开展课程评估和优秀课、精品课建设，努力提高教学水平。学校在这方面狠抓了“七个一”工程，即：一个认真负责的教学态度，一手过硬的教学基本功．一套适应现代要求的教育思想、教学方法和教学手段：一套规范的教学文件，一套先进适用的教材，一套科学的考试制度，一系列效果良好的实践教学环节。以教育学生“学会学习”和“学会创新”为目标，开展创新教育和“学习革命”活动。要求教师在每一轮课程教学中至少提出一项创新教育的做法、要求每个学生在四年大学学习生活中至少有一项创新成果。

激励学生刻苦学习。学校针对学生中带有普遍性的问题，在全校学生中提出了“始于问题，乐于兴趣，勇于突破，善于转化、学会综合、注重创新。自觉挖潜，勤奋实践”的32字要求，鼓励同学刻苦学习，勤于动脑，务实进取，大胆创新。近几年来，学生们参加国际国内各类竞赛，屡创佳绩。在有300多所院校参赛的全国第5届、第6届挑战杯竞赛中分别取得了第15名和16名的好成绩。

科技左发讲求“实用”

“教学是立校之本，科研是强校之路”。近年来，学校在全体干部和教职员工中强化三种意识，即机遇意识、责任意识、作为意识。强调有为才有位。整合科研力量，提升科研实力，强化科研工作的针对性，让科技在经济社会发展中承担支撑作用。具体做法是“提升纵向，扩大横向，优化组合，重点突破。”

科研课题层次明显提高，令人鼓舞。近年来，学校承担了一批部级科研课题。包括国家863项目、国家发改委“振兴老工业基地高技术产业”项目，国家科技部“十五”攻关项目，和国防科工委军工项目。

针对企业技术难题开展科研攻关，硕果累累。企业出题目，学校作文章。生产中的难题，就是科研的课题。近三年来，学校承担了省内200多项科研课题，涉及到汽车、石油化工、冶金等方方面面。在汽车产业方面，学校与一汽集团合作的课题有17项，另有与汽车相关的自选课题24项。有些科研成果已用于生产中。在制造业信息化方面，学校为长春市118户企业提供了信息化技术服务。据对其中88户企业的统计，96．5％的企业拥有1个或1个以上的局域网：63％的企业应用了二维CAD；39％的企业业应用了三维CAD；23％的企业实现了内部集成：14％的企业应用了ETO；13％的企业实现了办公自动化。2003年，这88户企业销售收入671．2亿元。同比增长34％。实现利润20．7亿元，同比增长40％。增幅分别高出全市平均水平20-30个百分点。在石油化工领域，副校长张会轩带领课题组和他们所指导的博士生、硕士生，常年工作在吉化生产第一线。围绕生产中提出的实际课题开展攻关。从立项、小试，中试直到成果产业化。“核壳结耕塑料增韧剂ACR”项目，年产3000吨的生产装置，已于2005年投产，年产值1亿元，利润1000万元“MBS增韧剂的中试生产及应用技术”项目，也于2005年投产，年产值1亿元，利润1000万元。在冶金行业，学校与通钢集团公司合作攻关的新型低碳低合金空冷贝氏体钢，其疲劳寿命50万次提高到200万次，达到日本同类钢的水平，价格却大大低于进口产品。学校分别为吉林油田开发的内部经济核算管理系统和油田创效资产单元综合评价信息系统。为油田公司经营决策提供的生产、销售和经济核算的动态信息及决策模型，在中油集团组织的鉴定会上得到高度评价，并获中油集团公司颁发的二等奖，中油集团决定在进一步完善后在全国各大油田推广。

创办科技研发基地。建设创新型国家是一项长期任务，创新主要是科技创新。大学是培养创新人才的基地，是基础研究和高领域原始创新的主力军。学校基于立足当前，考虑长远，既出成果，又出人才的考虑，积极创办各种研发中心和研发基地。目前，学校已分别与吉化集团公司、通钢集团公司、吉林省中小企业局、长春市科技局、四平市高斯达纳米材料设备有限公司合作创办了联合研发中心、工程技术中心或联合实验室。还在长春、吉林、四平、通化、松

原、延边、白山等地区的相关单位和企业建立了一批研发基地。这些“中心”和“基地”，将成为师生施展才能的舞台，攻克技术难关的阵地，推动经济社会发展的突破口。

社会服务注重“实效”

组织师生参加社会服务活动，是长春工业大学坚持多年的做法。学校一是提倡做实事，见实效。不作表面文章。地方不分远近。事情不论大小，困难不管多少，要做就做实，就做好。几年来，学校在学生中开展“服务社会、塑造自我、”“真情奉献，扶弱济困”、“播文明之火，创文明乡村”等活动。选派科技人员深入中小企业、乡镇企业和贫困企业，开展技术改造和技术咨询；先后与十多个贫困县、乡镇、村及薄弱企业建立长期帮扶关系，帮助解决技术难题；经有关部门同意选派十多名同志到贫困县任科技副县(市)长；还承担了落后地区和少数民族地区一批中小学的助教任务；为改制企业的下岗职工提供就业培训；组织师生走向社区、乡村、街头、企业、福利机构，开展科技和文化服务，自1993年以来，学校连续14年保持着“全国社会实践先进单位”称号。

学校还坚持开展了以科技拥军，人才强军为主要内容的军民共建活动。选派师生帮助部队解决训练中的技术难题。帮助部队进行技术革新，改善办公、学习、装备和后勤保障条件，有力地促进了部队现代化建设。学校连续多年保持全国、吉林省和长春市“双拥共建模范单位”荣誉称号。

服务经济社会发展范文

在学习实践科学发展观活动中，如东县级机关各部门结合实际，以科学发展观为统领，以“全力保增长、全面达小康，争当江苏沿海开发第一县”为目标，开展了以优化政策、优化服务、优化机制为主要内容的机关工作“三优化”主题实践活动，打造机关新优势，优化经济社会发展新环境，确保如东经济社会全面协调可持续发展。

优化政策，明确发展方向。政策作为实现经济社会发展的“指挥棒”，必须要做到“两个统一”：一是坚持规范化与经济发展相统一。二是坚持一般化和尊重县情相统一。根据“两个统一”的原则，如东县以“保增长、保民生、保稳定”为主线，以“废、改、立、行”为抓手，放大政策效应，确立发展方向。一是推进政策的制定与完善。在这个过程中注重政策的前瞻性、导向性、科学性和民主性，对照中央和省市要求，借鉴其它地区的成功做法和经验，广泛听取社会各界意见并充分论证，最近“废”64个文件，“改”36个文件，“立”122个文件，“行"286个，例如制定出台了《关于进一步加强自主创新提升县域核心竞争力的意见》、《关于扶持企业促进经济发展的实施意见》等一系列政策文件。二是强化政策的执行与落实。加大政策宣传力度，全面推进政务信息公开，积极开展政策法规研讨、培训，编发《政策服务指南》，举办现场咨询、“政策法规大讲堂”，“面对面”巡回解读税收、信贷、社会保障等政策的新变化，坚持严谨公正、透明开放的原则，积极实施增值税改革，落实固定资产抵扣和税收优惠政策，降低市场准人和设备贴息门槛，扶持企业发展。规范征地用地，切实强化社会管理和公共服务职能。三是严格政策的反馈与评估。对政策的实施实行全程监控，广泛开展民意调查，收集政策对象的意见建议，及时进行整理与反馈。认真开展政策评估，进行全面自查，对不符合法律、法规规定，不适应经济社会发展要求的政策意见，及时予以修改或废止，并将清理结果及时向社会公布。

优化服务，提升发展质量。政策的效用要靠执行去落实和检验，在服务型政府中，这种落实和检验就是公共服务，优化服务是推动科学发展的基础和直接动力。优化服务关键是政府要转变职能，理顺政府与企业、市场及公民的关系，着力解决好管理上的“越位”与“缺位”问题，从无所不为的能”政府转变成为有所为有所不为的有限政府，找准职能定位，把工作内容最终集中到规划制定、经济调节、社会管理和公共服务等方面上来，做好科学发展的“舵手”、优质服务的楷模。一是优化服务方式，突出“新”。以推动全县科学发展为目标，开展了“千名干部下基层，服务民生谋发展”的“五走进”调研活动，走进企业、基层、群众、项目和典型，主动服务调研对象的现实需求。以开展机关“作风建设年”活动为契机，结合如东实际，进一步加强机关管理，畅通行政服务“绿色通道”，着重推出了“双联双建”、联审联办、联合验收等特色服务，实现管理有序、服务规范。以“项目服务月”、“基层服务年”等为载体，对企业发展、项目引进和实施、群众诉求与解决，实行“零距离”全程跟踪服务。二是优化服务流程，突出“畅”。按照“流程再造”的要求，规范行政行为，提高行政效率。积极推行政务公开，在政府网站、报刊电视等载体上公开办事流程，使服务对象对所办事项的程序一目了然。精简业务流程种类，将公共服务分为即办、承诺和转办事项三大类，根据实际确定办理单位和方式。压缩办结时限，简化审批环节，推行网上办公和电子审批，减少申报材料，每事项的材料平均仅为3.12份。增加即办业务，缩短承诺和转办事项的办结时间，承诺时限压缩到过去的50％左右，即办率达到90％以上。三是优化服务环境，突出“优”。实行阳光行政、文明执法，强化服务意识，把服务作为机关的天职，努力树立务实、高效、亲民的形象。找准服务定位，推行一条龙服务、一站式办公。扎实为企业办实事、为基层解难事、为群众办好事。进一步拓展服务外延，深化服务内涵，努力提升公共产品和公共服务的数量与质量，逐步形成了文化、教育、科技、卫生、社会保障等全方位的公共服务体系。

优化机制，巩固发展成效。政策和服务的成果，最终要通过机制的建立健全来巩固和保障，进而实现常态化和稳定化，优化机制就是要将科学发展的理念上升到系统化、模式化的理论高度，并将其融入到各项管理制度之中，建立起一套“长效化、科学化、效能化”的工作机制，巩固落实政策和优化服务的成果。一是建立项目服务机制。着眼于推动项目建设，推行“一窗受理、简化流程、限时办结”的行政审批制。建立中介招标进驻制，对涉及政府行政许可和公共服务的中介服务事项采取“政府限价、竞争进驻”的方法，降低项目建设成本。建立政产学研合作机制，完善融资平台，组织骨干企业与高校建立联盟，形成项目与银行、高校、人才等的有效对接。二是创新过程监控机制。建立联席会议机制，对企业运行情况进行实时监控，及时分析问题，提出应对措施。完善企业经营突发事件应急机制，建立健全重点工业企业生产经营月度监测快报、工业发展服务站月度例会等工业经济运行预测预警体系，积极做好应对企业经营危机的预测预警和应急处置工作。三是完善目标考评机制。出台《2009年度工业经济考核办法》，不断完善体现有序竞争和正确导向的目标考核机制。调整县级机关的考核办法，由上级压指标的外部推动转化为自我加压的内生原动。精简对镇区的考核指标，使目标考评更科学，推动发展更有力，服务基层更到位。

通过机关“三优化”主题活动，全县招商引资、项目建设、节能减排、新农村建设等取得了明显成效，有力地推动了县域经济社会的快速发展，事实上，“三优化”是一个循环的整体，政策是机制的具体实施，服务是政策的现实执行，而机制又是对政策与服务成果的深化、提炼与保障。只有不断优化政策、服务、机制，才能保证如东经济社会更快、更强发展，才能确保“全力保增长、全面达小康”目标的实现。

服务经济社会发展范文篇3

一、地方经济发展存在的主要问题

现在农村发展过程中面临的主要问题有：①农村基础设施薄弱。农村基础设施不完善制约了农村经济的发展和壮大；医疗卫生设施缺乏，导致“因病致贫”的人口增加；人地关系矛盾恶化，失地严重，社会保障体系缺失引发社会的不稳定因素增加。②农村二三产业发展缓慢，农村劳动力就业形势严峻，经济增长乏力。农村劳动力已经由过去的数量过剩转向了现在的结构性的人才短缺。一大批有知识有技能的农村青壮年流向城市，导致农村经济发展后劲不足。③地方财政困难，到期债务无力偿还，影响政府形象。现有的政府转移支付机制还不能立即有效地解决地方政府的债务危机，地方政府还债压力大，影响了政府的正常运转，制约了其为农村经济建设服务的能力。

二、财政工作服务方向

针对农村发展中面临的上述问题，我认为财政税收部门需要转变服务方向，发挥财税职能，采取有效措施服务农村经济社会发展。

（一）制定优惠的财政税收政策鼓励民营资本向农村投资。在农村建设的过程中除了政府的主导作用外，适当引导社会资本向农村转移，参与农村建设可以减轻政府的财政压力。通过税收减免，税前抵扣，提供优质纳税服务等措施，支持民营资本投入农村建设。适当放松进入限制甚至鼓励民营资本进入农村医疗卫生体系建设和基础教育建设，针对不同层次群体提供不同的医疗和教育服务。民营资本向农村转移不仅有利于提高农村基础设施建设水平，还有利于改善农村经济发展环境。

（二）为回乡创业农民工创造优质的税收环境。由于政府鼓励和其他因素，已经有大批的外出务工青年回乡创业，回报农村。他们有一定的技术和资本，又熟悉市场，是农村建设的重要力量。但受文化知识水平的限制，他们在创业的过程中还面临着不少的困难，如：前期资金少，税收知识缺乏，财务管理风险大等。因此当地政府部门可以为农民工创业创造良好的政策环境和提供资金支持。包括：①适当减免企业创办之初的税收，提供资金扶持，减少企业的资金压力。②普及税收法律法规知识，增强企业的纳税意识。

（三）在农民培训方面，需要加大财政的支持力度。人才是农村建设中短缺的资源。通过财政支持，利用原有的政府各级培训机构，加强对农民的培训教育，提高其思想文化素质和致富本领。此外还要改变以前的培训模式，由单一的技能培训向多元培训教育转变。既要培育他们的技术技能，又要培育他们的市场市场生存能力。