足球滑铲教学范例(3篇)

足球滑铲教学范文

农夫的驴子不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎。

最后，农夫决定放弃，他认为驴子已经老了，与其大费周折地把它救出来，还不如用土把井填起来，解除它的痛苦。

于是，农夫和邻居们人手一把铲子，将泥土铲进枯井中。当驴子意识到自己的处境时，刚开始叫得很凄惨，但很快便安静了下来。农夫好奇地探头往井底看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子身上时，驴子将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的土堆上面！

就这样，驴子便得意地上升到井口，在众人惊讶的表情中飞快地跑开了！

管理心得

生命的旅程中，我们难免会陷入“枯井”里，各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从“枯井”脱险的秘诀就是：将“泥沙”抖落，再站到上面！

生活中所遭遇的种种困难和挫折就如同倾倒在我们身上的“泥沙”。然而，它们也是走向成功的一块块垫脚石。以乐观、沉着的态度面对困境，助力往往潜藏其中。只要我们锲而不舍地将“泥沙”抖落，并勇敢地站上去，即使是掉落在最深的枯井中，也能安然脱困。

人生很短也很长，有很多的坎坷沟渠，当你无法逾越的时候，不要慌张，不要泄气，更不要放弃，困难本身就是你的垫脚石，转身你会发现，走出竟然可以这么简单，多给自己点勇气。

一句话改变学生的命运

皮尔·保罗校长“妙手回春”

“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。

宽容的力量

陶行知先生的四块糖果

陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

著名表演艺术家英若诚

他生长在一个大家庭中，每次吃饭都是几十个人坐在大餐厅中一起吃。有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑。吃饭前，他把自己藏在饭厅内，一个不被注意的柜子中，想等到大家遍寻不着时再跳出来。尴尬的是：大家丝毫没有注意到他的缺席，酒足饭饱，大家离去，他才蔫蔫地走出来吃了些残汤剩菜。从那以后，他就告诉自己：永远不要把自己看得太重要，否则就会大失所望。

被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”

这个故事真实而简单，但是它告诉我们，一定要学会认识自己，千万不要把自己看得太重。这个世界上，每个人都很重要，但是离了谁地球都照样地转。一个人可以自信，但不要自大；可以狂放，但决不能狂妄；可以健康长寿，但不可能万寿无疆；能够力挽狂澜，但决不可能再造乾坤。不把自己看得太重，其实是一种修养，一种风度，一种高尚的境界，一种达观的处世姿态是心态上的一种成熟，是心志上的一种淡泊。

别轻视小想法

纽约的近郊，冬天到处会结冰。

有一个年轻人，整天无所事事，唯一的嗜好就是滑冰。

每年冬天，他一有空就到那里去滑冰。

然而，到了夏天就没办法滑了。

去室内滑冰场滑冰，他又没钱。

有一天，他在街上闲逛时，看见一群小男孩用一根顶端带环钩的长棒在玩几个铁圈，铁圈被长棒上的铁钩钩着在广场上来回穿梭。

忽然，一个灵感涌上他的心头：“鞋底如果安上轮子，那普通的路不也可以当作滑冰场了？”

几个月后，他跟人合伙开了一家生产鞋底带轮子的鞋厂。

他做梦也没想到，产品一问世，立即成为热销品，这就是最早的旱冰鞋。

足球滑铲教学范文

每天上午一般都是技术训练，下午，会开展小型的比赛。这天下午，比赛正式开始，教练为了使各队实力相当，安排了一个体力和技术相对较弱的男孩儿马克与儿子一个队。可比赛开始不久，对方就抓住了马克的弱点，频频从他脚下抢断，而且，这个马克因体力不支而不跑动，更不用说上去拼抢了。

这下儿子不愿意了，作为主力的他，不断地要求马克跑动、传球，弄得马克更加局促不安。中场休息时，他们队已落后了三个球，于是儿子要求教练换掉马克，教练却乐呵呵地拍了拍他，安慰了几句，就走开了。

儿子悻悻地走到在一旁观战的我和他妈妈这边来，他妈妈帮他擦汗，看得出，他真的很累，拿起水瓶大口大口地喝起来，然后用胳膊抹了抹嘴，皱起眉头。“那个叫马克的，最没用了，好几次，球到他脚下，不是漏掉就是滑倒，这种人怎么能踢球？你看他，一点儿力量也没有，跑起来软软的，一冲就倒，连球都带不住……”

我拍着他的脑袋，接过水瓶，“他可是你的队友啊！”“那又怎样？”儿子接着抱怨，“总呆在原地不动，一点儿球感也没有，真不明白，教练让他上来干嘛？”“比分真的很重要吗？”我突然问儿子。儿子一愣，看看我，“当然了，不进球，打比赛干什么？”

“如果你是教练，你为什么会安排马克上场？”我反问。儿子思索片刻，“可能是为了锻炼锻炼他吧？”“那么，与比分相比，哪一个更重要？”我接着问。儿子想了想说：“那他干嘛非被安排在我们队，到其他队锻炼不也一样吗？”“正因为你们队强呀！”我微笑道：“还记得你刚踢球的时候，不也一样吗？那个时候，你是不是也特别在乎周围人的评价，那么，你是愿意得到鼓励和帮助，还是冷嘲热讽呢？再说，如果你是教练，是不是既要锻炼他的球技，也要训练你们的配合能力，同时，还能看出你们的心量？”

我接着说：“你最佩服谁？”“梅西。”“那你见没见过，梅西因为队友失误而抱怨个没完？”儿子一噘嘴，不好意思地笑了。

另一边，马克的妈妈正在为他刚才的不佳表现而劈头盖脸地指责他。马克只是呆呆地低着头，面无表情地承受着母亲的训斥。“爸，他妈怎么那么凶啊？”我没说话，因为我知道，儿子的内心正在产生变化。

下半场开始了。马克慢慢腾腾地走入场地，战战兢兢地低着头跑了几步。此时，球正好传到他的脚下，他下意识地抬起脚，不料正好被对方球员绊倒，他“哎哟”一声捂腿倒地……

儿子看到马克倒地，迅速跑过去，伸出手将他拉了起来，又拍拍他的肩膀，说了几句话，马克点点头，就各自跑开了。

马克踉跄了几步，此时，儿子将球传给他，这一次，他没有再迟疑，转身一脚，球滚进了对方的大门！周围一片喝彩之声，马克的脸上第一次露出自信的微笑，儿子迎过去与他击掌。接下来的比赛，马克好像变了个人，打配合也比上半场得心应手得多。

在回家的路上，儿子用我的手机拨通了一个电话——“喂，是程屹豪吗？对，我是游松睿。”我和妻子面面相觑，不知儿子想和小朋友说些什么。儿子有些不好意思，“程屹豪，上次的事挺对不起的，什么，你忘了？就是前天你来我家，对，你别生气了，是我不对，我向你道歉……好吧，那你明天来找我玩吧！”

等儿子挂断电话，我问他：“什么事呀，你什么事儿对不起他了？”儿子把手机交还给我说：“就是前天，他找我玩，我忘了因为什么事和他吵了起来，后来我把他赶走了，他在楼下冲我喊，说再也不来咱家找我玩了。”“那你现在怎么又想起向他道歉了？”妈妈问他。“嗯，”儿子迟疑了一下，“我想当梅西。”说完，冲我一笑。

“什么意思？”妈妈看看儿子，又看了看我。我从后视镜里向儿子做了个鬼脸儿，“儿子，你告诉妈妈吧？”儿子说：“有一次比赛，梅西不小心绊倒了对方球员，对方刚要发作，他走过去伸手把对方拉了起来，可那个人并没有领情，反而找了个机会也铲倒了梅西，梅西坐在地上，只是笑了笑，自己站了起来，也没有埋怨对方。”

妻子故意问儿子：“那又怎么了？”“球星最重要的素质，就是心量，所以他朋友多，大家都愿意和他配合……”儿子答道。我笑对儿子说：“祝贺你，儿子，你能明白这一点，距离成为梅西的愿望又近了一步！”

足球滑铲教学范文篇3

什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，是这美好的中学时代。中学时代，是我们的黄金时代。现在，我已经是一名高中生了，回想初中，就像是昨天的事情，理想的梦将我带回了初中时代。

上初中的时候，是足球给我带来了快乐。每当放学的时候，每当上体育课的时候，我们足球小分队的同学都会抱着足球飞奔到操场上去，尽情的踢球，就像是快乐的天使一样，只有那时，我才会高兴，那也是我最痛快的时候。

一次，我们班组织了一场足球赛，听到这个消息，我感到十分高兴。我们两班实力水平几乎相等。我是校队守门员，守他们班的球那还不是轻而易举。

比赛开始了，我们半的前锋把球传到后场，准备实行远攻形势，可是，他们班的前锋速度极快，控球水平非常不错，将球断下，一下子连过我方四个人。这时，我方后卫着急了，上去就是一脚飞铲，他们的前锋一下子摔倒了，犯规，裁判掏出了一张黄牌，我们心里也在责备他。直接任意球，哈哈！终于有我事干了，我死盯着那个球，绝不能让它进入我的大门。就在这时，他们班的前锋一脚怒射，听见了“爆炸”的声音，声音非常脆。只见那个球在空中滑过了一道诡异的弧线，那弧线绕过了人墙，我本想往右扑，一看不对劲，必须得往左扑，我左脚向上一弹，身体向左上方飞了出去，就像腾空的雄鹰。然后，我张开双手，抱住了那个球，好险呀！大家这才松了一口气。

时间似流水，比赛结束了，在整场比赛中，我们是从笑声中度过的。最后以1∶0的成绩小胜他们班。从这场比赛中，我发现做任何事情都要乐观，没有竞争，也就没有了希望。

足球伴随了我四年的时间，我爱足球，是足球给了我成功、给了我希望。

谈完了娱乐，也该谈谈学习了。在初中，我的学习成绩极差，班里倒数第六，年级也是后五十名的。在二模考试后，我根本无法接受自己的成绩，总共是308分。我没脸见老师同学，更没脸见我的父母，我做在椅子上，看着一张张不及格的卷子，眼泪顺着眼角流了下来，我对自己已经没有了希望。当时，已经是晚上五点了，教室里只有我一个人，陪伴我的也就是这几把桌椅和这几盏日光灯。这时，班主任老师看见了我，把我叫到办公室，我拭干了眼泪，准备听训。令我出乎意料的是，老师并没有训我，而是给我讲了许多人生道理，其中，她说了一句使我至今难忘的话：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。相信自己，永不言弃。”这句话我铭记在心，好像鼓舞了我似的，我一直把它带到了中考。终于，我以443分的成绩考进了北师大燕化附中，经过不断努力，现在，我以优异的成绩排到了班级前十名。

我永远也不会忘记这句话，永远也不会忘记这位我最慈爱的班主任老师，是她给了我希望，给了我前进的目标，让我认识到了学习的重要性。我爱我的母校，我更爱教过我的所有老师，没有你们，哪有我今天这幸福的时光？更没有我今天的成绩？

今天，我迈进了高中的校门，认识了新的老师，新的同学。让我们一起共同努力，为集体的荣誉，为祖国的明天。