《永远的超级四班》读后感范文(整理6篇)

《永远的超级四班》读后感范文

你的班级里充满欢笑吗？你的班级有博客吗？如果你的班级不符合以上两点，那你的班级就不“合格”哦！想看看合格班级吗？那很简单，看看伍美珍姐姐写的《永远的超级四班》，里面就有合格班级哟！

在这本书中，六（四）班是一个充满活力的班级，在班主任胡老师的倡导下，班里的每位同学都拥有自己的博客，不仅如此，他们班还创建了一个班级论坛，同学们在论坛上抒发自己的真情，学习趣味知识。胡老师与（四）班每一位同学都是朋友，胡老师还提倡同学们在博客里写日记，而别的班都十分羡慕（四）班。

在读这篇文章时，我也随着文中主人公的故事情节时而欢喜，时而伤心，这篇文章深深地吸引了我，更吸引我的是对六（四）班的集体生活情节的叙述。在那样的班级里，同学们和老师超越了师生关系。下课了，同学们和老师“称兄道弟”，做丰富多彩的课间游戏；而当某些同学有困难，大家都很乐意找老师来解决……

而文中的那个“夹心饼干”宁佳心仿佛就是另一个“我”。我与她有那么多的相似之处，使我不得不产生这种想法，我也想动笔写作。我相信大家看完这本书之后，都能找到文中的另一个自己。

回到现实中，我发现，其实我的班级就像文中描述的班级。我们也有一个QQ群；也拥有一位和蔼可亲的“周妈妈”班主任，她不仅教我们学习文化知识，更在生活上给予我们无微不至的关怀，对班上有些调皮捣蛋的“玩童”我们的周老师总是给予耐心的教导。在周老师的号召下，我们的班级是一个团结友爱的班集体。我热爱我的同学，也热爱我的班级，更热爱我们的“周妈妈”周老师！我为我们拥有一个让人羡慕地班级而感到自豪。

我们是永远的SUPER（1）班！

《永远的超级四班》读后感范文

假期，我读了一本书叫《永远的超级四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描绘的事很像在我们身边发生的，我很爱看。

书中描绘了一些性格很有特色的人物。比如华汪德，他是个“电脑菜鸟”，，他辛辛苦苦花了二十多分钟打了几个字：“我爱我的小白兔”，旁边还配上了图片，然后关闭文件。在关闭过程中，出现了一个对话框：“是否保存文件？”他稀里糊涂地按了个“否”，结果……哈哈，是个菜鸟吧！他每次用电脑都要请教“胖青蛙”秦超勉，因为秦超勉是个电脑高手，“胖青蛙”都被他烦死了。每次上电脑课，“胖青蛙”都很忙，因为像华汪德这样的菜鸟不止一个。超级四班的同学爱捣蛋，比如总在一些人后面说坏话，搞得吵吵闹闹的。我们班的人也爱捣蛋，有时甚至会闯祸呢！就说班里的女生吧，只要男生说她们一点坏话，她们就比母老虎还厉害，可以剥了男生的皮。如果女生在上课之前没有报仇，那男生下课时只好躲进男厕所了，那种闹剧经常上演。虽说是“对手”，不过，有时还是会互相提醒一些重要的事情，如问：“作业是什么？刚才老师讲了什么？怎样写？”这类问题。每当这个时候，他们就表现出少有的友好。还有，超级四班同学的名字很夸张，不过很好笑，比如他们班的“金字塔”是黄金鑫，我们班的“剑桥大学”是黎键朝。他们班的“黄瓜小月饼”名字叫黄小月，我们班“锅里的葱”其实是郭展聪。虽然老师一向反对我们互相改别名，但是既然被改别名的同学都乐意接受，他们这些很有特色的别名就在班里悄悄流行起来了。

这就是伍美珍的作品，在假期我看了好几本，如《我们班的狗仔队》、《老天会爱笨小孩》、《没有秘密长不大》。她选取了班集体的常事，如班里的小说风、个人的心理描写、同学之间的友谊等，描述学生的童年趣事、怪事、奇事。我们小孩子看了就像回味自己的经历那样亲切，我们也从这些小说中得到启发，解决了我们成长中的许多困惑，比如交朋友、做班干部等等，所以我们都爱看伍美珍的小说。

读这本书，既快乐又受启发。

《永远的超级四班》读后感范文

你的班级里充满快乐吗？你想拥有快乐吗？那么我推荐你看《永远的超级四班》这本书吧。

《永远的超级四班》这本书是我在书店中无意间翻看到的，里面精彩的内容像磁铁一样深深吸引着我，这本书主要介绍了四班的班主任推荐同学们在博客里写日记，又组建了博客群，博客群的名字就叫《超级四班博客群》，书中又描写了其中发生的点点滴滴的小故事。

我看了以后，觉得阳光姐姐笔下的人物非常可爱，既有善解人意的班主任老师，聪明的“胖青蛙”秦超逸，又有调皮的“汪汪”华汪德，“数学小王子”张小伟和“语文公主”宁佳心等，由他们组成的“小”小说真是耐人寻味，精彩无限。其中我喜欢的人物就要属善解人意的班主任，聪明的秦超逸和“语文公主”宁佳心了。

先介绍班主任老师吧，它不仅平易近人，还支持同学们在网上写日记，而且并不认为上网是一件坏事，这是很多家长和老师不认同的，但却得到了同学们的一致拥护。她因此提高了学生们的作文成绩，让孩子们在玩中学，学中玩，这种做法是明智的。接下来介绍秦超逸，他很聪明，大大方方，为人不拘小节，可以想到别人想不到的事，他身上有许多值得我们学习的地方。宁佳心是一个单亲家庭的孩子，但她并不为自己是单亲家庭的孩子而自卑，而是乐观地面对生活，她的语文成绩非常好，在班里有很多好朋友，这些朋友就象一个个小精灵弥补了她心灵的创伤。接下来我想对华汪德说几句话：“汪汪（华汪德的小名），你虽然很可爱，但要遵守一下课堂纪律呀，碰到难题也要学会自己动动脑子，不要总是依赖别人，这样脑子会生锈的。你是小男子汉，要坚强一点，不能老是给女生弄得哭鼻子，可不要当林黛玉呀。”

读到后，我不由得想起了自己的班集体，眼前浮现出和同学在一起时的情景，心里也不禁温暖起来：当我遇到困难时同学们帮助我的情景，同学生病去看望时的情景，下课时同学们欢声笑语时的情景……同时我也很佩服阳光姐姐能用这么多美妙的文字组成一个个精彩小片段，温暖着我的心灵，在我的脑海中挥之不去。

《永远的超级四班》读后感范文

这本书是由儿童文学作家伍美珍所作，主要以小学生的校园生活为写作题材，展开了对家庭、学校的描写。内容丰富，值得一看！

这本书主要讲了六（四）班是个充满活力的班级，在明智的班主任吴老师的支持下，大家合理利用网络资源。在博客上抒发自己的真实情绪、描写自己的生活在班级、论坛上学习一些趣味知识……就在同学们合理利用网络资源的时候，一股小说风闯进了六（四）班的生活，许多同学都喜欢上了它，还把自己的小说分为几大类，在网络上吸引了很多来自五湖四海的读者。这期间，学习上的压力、网络上恶意的攻击、妈妈善意的批评，都不断地打击着他们的信心。但他们感受到了来自心底那份真实的快乐，那就是用心表达，赢得共鸣！

快乐其实很简单，就是需要你在追求自己的梦想的同时，在追求的道路上努力向前，不要在意结果，只要过程开心，那就足够了。就想书中的主人公一样，有一个快乐美好的童年。将在我们的人生乐章上添上那多彩的一笔。

《永远的超级四班》读后感范文

读完《永远的超级四班》，我被书中的团结和友爱深深感动。这本书讲述了一个班级在老师和同学们的共同努力下，克服困难，终取得成功的故事。

书中的每个孩子都有自己的梦想和追求，他们互相支持，共同成长。特别是当班级面临挑战时，大家没有选择放弃，而是携手并肩，展现出了惊人的团队力量。这种精神让我明白，无论遇到什么困难，只要我们团结一心，就没有克服不了的难题。

故事中的老师也非常值得尊敬，他们不仅传授知识，更教会孩子们如何面对生活的挑战。他们的智慧和爱心，让我感受到了教育的力量。

这本书让我懂得了友谊的珍贵，也让我认识到了团队合作的重要性。在未来的日子里，我希望能够像书中的孩子们一样，无论遇到什么困难，都能保持乐观，勇敢面对，并与朋友们一起，共同创造属于我们的“超级四班”。

《永远的超级四班》读后感范文

今年的暑假期间，我读了一本书，名字叫《永远的超级四班》。

这本书的内容很有趣，特别吸引我的眼球。这可是“阳光姐姐”伍美珍写给我们同龄人的，书中说的是和我同年级的孩子们，正确的利用了网络资源，在博客上写自己的生活，班里每一位同学都能展现自己的风采，所以他们很自豪地说：“我们是永远的超级四班！”

主人公是一个可爱，活泼的阳光男孩叫华汪德，和他好的朋友是“电脑天才”秦超逸，而全班同学在秦超逸的带领下，开始写博客日记，华汪德每天都坚持写博客，就在几天后，秦超逸做了一个六（四）班的博客圈，同学们都纷纷参加。这时，秦超逸又有了新的想法就是每个人在网上开一个论坛，因为华汪德喜欢科学，所以就开了一个科学论坛。同学们也都喜欢他的小论坛。我觉得在我的学习生活中，这样的事情是不会有的，虽然我们都是六年级学生，都生活在这样的一个信息时代，我们的学习任务却很重，作业也多，上课也比较紧张，各科老师都要求很严，好似没有什么时间去上网，即使有时间，父母也不允许我们上网的。我觉得，他们太了不起了，可我是同龄但却不能想做自己想做的事。

记得有，我和同学一起去书店看书，这个机会来得可不易，是爸爸特别批准的。结果，我急着要回去，害的同学都没选好自己喜欢的书。

《永远的超级四班》我佩服你们想做自己想做的事，我虽然生活上不缺少什么，可我真被学习任务压得不轻，别说上网，平时碰一下电脑，爸爸，妈妈都不允许的，因为他们不放心，怕我玩游戏上瘾，不学习，学习成绩差。也难怪，我这个人克制能力差，只要我碰电脑，心里就会痒痒，然后去玩一些电脑小游戏什么的，有让妈妈抓到个正着，狠狠地被妈妈打了一顿。

我读了《永远的超级四班》后，我深有感触，他们这些孩子合理运用了电脑资源，让我佩服的还是他们的自控能力，在那么多好玩的游戏的诱惑下，还能坚持认真的学习，所以我会向他们学习的，要有自控能力，还要全方位地培养自己的习惯，只有这样才能做一个让家长放心，有进取心的好学生。