幼儿心理保健制度(6篇)

幼儿心理保健制度篇1

一、指导思想：

卫生保健以幼儿园《纲要》（试行）为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。

二、具体目标：

切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。

三、具体措施：

进一步提高做好卫生保健工作。

（一）健康检查制度：

1、做好健康分析、评价、登记记录。

2、坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。

（二）日用品消毒制度：

1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次。

2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。

3、图书每月日光暴晒一次。

4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整洁。

5、地面、厕所每天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

（三）环境卫生：

1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。

2`定期抽查，每周进行卫生检查。

3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。

（四）个人卫生：

1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。

2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。

3、大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼儿养成饭后漱口的习惯，大班养成饭后刷牙的习惯。

5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。

6、每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。

7、根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖。

8、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力。

9、妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。

（五）饮食管理：

1、创新食谱，向家长发放调查表，为幼儿提供丰富多彩的美食。

2、根据季节变化，制定适合幼儿年龄的带量食谱，保证幼儿必需的营养。

幼儿心理保健制度篇2

本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

二、工作目标

1、优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。

三、主要工作

（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

1、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。

2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，平时休息关好校门（除早进校、中午吃饭、放晚学外），杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校，影响教学秩序。

3、加强安全教育，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

4、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。

5、厕所有专人负责，做到无污迹、破损、阻塞、溢粪，保持整洁，发现此类现象及时上报。

（二）、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。

2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。

5、做好幼儿保健工作的宣传。

6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。

7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。

8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

9、做好后勤工作资料收集。

（三）强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。

1、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

2、及时发现和消除

幼儿心理保健制度篇3

〔中图分类号〕G612

〔文献标识码〕C

〔文章编号〕1004―0463（2008）08（A）―0015―01

幼儿园的卫生保健工作是贯彻幼儿园工作以预防为主的方针，实现培养目标和落实《幼儿园指导纲要》的重要保障。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，此时他们生长发育迅速，但身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，因而，加强幼儿园卫生保健工作，促进幼儿身心健康和谐发展，也就成为了幼儿园工作的重要组成部分。

一、严格落实卫生保健管理制度

完善的卫生保健、保育制度是做好此项工作的基本前提之一，我们根据《幼儿园指导纲要》和《兰州市各级托幼园所卫生保健达标标准》的要求，不断完善、补充、健全了卫生保健各岗位职责、各项工作的检查落实制度和幼儿的健康检查、预防接种、防病治病等各种规章制度；规定了保育员每日工作程序以及每个工作环节的具体要求；园领导经常利用各种机会向教职工强调卫生保健的重要性，并组织全体教职工认真学习、明确卫生保健各项制度的内容，同时深入实际亲自督导检查，使教职工，尤其是保育员对自己的职责、要求做到了心中有数。

二、认真细致地抓落实，扎实地做好日常卫生和消毒工作

在卫生保健、保育检查考评制度已形成常规的同时，我们始终将落实工作作为重中之重来抓。每天则早、午、晚三次认真仔细地检查各项工作是否做到了位，做得是否符合标准，以确保日常卫生常规工作和重点工作的质量。教工们严格执行日常消毒制度，并认真填写好各项消毒记录，做到了：1.幼儿活动室、寝室、洗手间、饮水间等每日午、晚臭氧、紫外线的消毒达到了要求次数，保证了消毒时间，并认真记录消毒情况，由专人负责检察。2.幼儿餐具餐餐消毒，餐巾、毛巾一人一巾，使用后及时清洗消毒；水杯随用随清洗消毒，并认真检查饮食用具的清洁程度，认真记录消毒情况。3.开饭前用消毒液擦拭桌面；幼儿图书、玩具等每天放在紫外线灯下照射消毒；每周两次将玩具彻底清洗干净后，再用消毒液浸泡消毒。

三、从严把关，努力使幼儿健康检查工作达到规范化

为保证在园幼儿的健康，我们严格依照幼儿园健康检查制度，认真及时地开展工作。首先，严格管理教职工和幼儿的健康档案。教职工每年全面体检一次，持健康证上岗；新生入园前必须要到指定医院进行全面体检，保健册、合格肝功化验单、预防接种证齐全者才能办理入园手续，幼儿请假达到一定时间必须持医院有效的检查化验证明方能进班，从而使我园教职工和幼儿的健康合格率均达到100%。其次，我们针对传染病发病的不同季节，无论是对幼儿还是教职工都提前进行各类计划免疫注射和服药工作，有效地控制了各种流行传染病的蔓延。然后，我们坚持每日三次查班制，并做到一摸、二问、三看，发现问题及时处理，并定期测量幼儿的身高、体重，认真分析体检结果，并将其告知家长。对于情况特殊的幼儿及时查找原因，拿出相应的治疗矫正措施。最后，在卫生保健管理人员的督导下，食堂炊事员严格遵守上岗个人卫生制度、食品卫生制度、餐具、炊具消毒制度，并每周轮流值日专搞各自卫生区的卫生，保持食堂环境的整洁，杜绝病从口入，严防食物中毒。

四、重视保教结合，培养幼儿在日常生活中养成良好的卫生、行为习惯

我们一方面积极扎实地做好各项卫生保健工作，为幼儿们创设良好的教育、卫生环境，另一方面，将培养幼儿良好的行为、卫生习惯贯穿于幼儿的日常生活中。在幼儿的各项活动中，我们注重保教并重，根据幼儿不同的年龄、特点制定了相应的卫生保健教育发展目标，并将其落实到月、周、日的各项活动中，采用多种形式向幼儿进行卫生常识、安全常识、饮食知识、营养知识、自我保护意识等方面的教育。我们还调整了教师、保育员的部分作息时间，使之轮流管理幼儿午睡，融各种教育及习惯的培养于幼儿的午睡过程中，这样既保证了幼儿的午睡时间，又提高了其睡眠质量。保育员配合教师开展各项活动，并随时注意培养幼儿的卫生习惯，这既有利于保育员业务能力的提高，又有利于随时加强卫生保健工作，保持环境的整洁。

幼儿心理保健制度篇4

关键词：幼儿园；安全管理；安全事故；安全防范措施

随着人们安全意识和水平的不断提升，越来越关注幼儿教育的安全管理问题，幼儿园的安全教育成为幼教工作者的重中之重，幼儿时期本身是一个需要成人悉心照顾的年龄阶段，更需要幼教管理者引起重视，不断加强幼儿园安全管理，避免幼儿安全事故的出现，给幼儿提供一个安全可靠的成长环境。

一、造成幼儿安全事故发生的原因分析

1.管理不善，安全制度不健全

首先，幼儿接送环节不重视。由于幼儿园在幼儿接送关卡管得不严，经常出现陌生人来接送幼儿，有离异为争取抚养权到幼儿园门口接送孩子的；其次，幼儿园的设施存在安全隐患，由于幼儿园的游乐设施不断更新，每个学生的爱好特点不尽相同，还存在开设分园的情况，加上幼儿园的资金投入有限，很多施工材料不符合环保要求，低劣质产品每天围绕在幼儿周围，残害幼儿身心健康发展，另一方面，装修好的游乐设施和房子立即投入使用，油漆污染对幼儿的健康成长造成很大的不利影响；再次，幼儿园对一些大型的游乐设施安全检查制度不完善，特别是一些大型玩具没有定期进行保养和维修，存在很大安全隐患，还有的幼儿园区设施建设不合理，许多台阶和栏杆过高，不利于幼儿进行玩耍，这些游乐设施存在的安全隐患是直接导致安全事故频发的主要因素；然后，有许多幼儿园提供幼儿专车接送，解决家长工作繁忙无法接送等问题，殊不知这些幼儿专车存在很大安全问题，由于幼儿园资金有限，会购买已报废的车子进行接送幼儿，更有甚者一个幼儿专车里装载五六十个幼儿，严重超载，使幼儿的生命安全无法得到保障；最后，社会上普遍存在很多无证经营的幼儿园，许多幼儿园没有经过专业机构的检验，幼儿设施和幼儿建筑是否符合正常安全标准，这些都严重威胁幼儿的健康发展。

2.幼儿缺乏安全意识和保护能力

（1）从生理上来说，幼儿的身体发育还不成熟，在视觉、听觉和触觉上的综合协调能力还有很大欠缺，更无法正确判别安全的环境，特别是遇到一些突发事件来不及作出反应，也无法正确描述出事件的经过。其次，幼儿的身体各个组织发育不完善，在高度较高的游乐设施上游玩时容易受伤，甚至会造成肌肉组织拉伤，严重者造成瘫痪，当然在幼儿之间互相追赶打闹时也会摔跤和碰撞，引起皮肤摔伤、留下疤痕等，不利于幼儿身体健康发展。

（2）从心理上来说，幼儿的好奇心较强，喜欢模仿他人的动作以满足自己的好奇心理，在此过程中，幼儿对安全问题毫无意识，完全不顾设施的安全隐患进行玩耍，加上幼儿不断成长，自己的独立意识越来越强，不愿意跟随幼儿教师的指导，独自一个人进行玩耍，没有幼儿教师的保护，容易造成意外事故的发生。

3.幼儿园和家庭教育方式的偏差

（1）幼儿园对幼儿教育过于传统。在对幼儿进行教育时，大多采用传统教育方法，关注幼儿智力方面的发展，却忽视对幼儿认知能力和价值取向的培养，同时幼师的教育理念过于落后，没有及时给幼儿进行安全意识教育，使幼儿的自我保护意识淡薄，加上有的幼师责任感不强，没有对幼儿及时进行安全意识的普及，告诉幼儿哪些可以玩，哪些不能碰。这就要求幼教工作者时时刻刻关注幼儿的活动，切不可粗心大意，，诱发安全事故的发生。经常有幼师对幼儿进行体罚，严重违背幼儿教育规律，教育方式的不合理，使幼儿教育工作很难开展下去。

（2）家长对孩子的教育过于溺爱。现在家庭大多数是独生儿女，父母和长辈的溺爱使得幼儿天性刁蛮任性，逆反心理严重，在教育问题上和家长出现很大分歧，当幼儿经常被家长以各种理由拒绝其提出的要求，幼儿的动手能力和思维能力得不到发挥，同时日常生活中也没有普及幼儿安全知识，培养幼儿解决困难的意识和独立意识，使幼儿在真正面临危险和事故时不知所措。

二、加强幼儿园的安全管理防范措施，促进幼儿身心健康发展

1.建立健全各项安全管理制度，为身心健康发展提供制度保障

（1）实施安全工作责任制。幼儿工作者需要对幼儿园内可能存在安全隐患的设施进行记录，并出具相应规章制度进行约束，确保幼儿在一个安全、可靠的环境中成长。在准确记录的同时要进行合理分工，根据每个岗位的标准要求工作人员进行相应的整改，并通过签订工作协议的方法来督促工作执行到位情况。在实际工作中切不可大意，一定要有足够的意识，真正将幼儿安全摆在第一位。

（2）建立完善的接送制度。在幼儿放学时要加强管理，确保每位幼儿都由家长接走，统一使用门禁卡，对来接送幼儿的人员进行登记并发放相关证件和指纹，落实到每位家长的身上，在接送时进行登记，确保幼儿的安全问题，以防外来不法分子的乘虚而入，切实加强幼儿园区的安全工作。对那些不常见的“家长”来接送幼儿的，可以先进行电话确认后，方可接走，这样才能从源头上保证幼儿的安全。

（3）建立小组检查汇报制度。幼儿园管理层可以相应成立日常安全检查小组，每天都进行定期定时的巡逻和检查，及时反馈问题，从而交给有关部门进行统一汇总，及时解决问题，完善管理制度和相应的设施安全制度，不要让制度流于形式，真正落实到实际工作中，保证幼儿健康快乐成长。

（4）建立与健全考评制度。及时建立健全考评制度，主要内容包括：园区设施安全、办园资金情况、社会反响、幼师专业水平、安全事故出现频率等，对于安全设施方面做得好的给予鼓励，对于那些还存在安全隐患的幼儿园进行及时维修和停业，从而真正为幼儿的身心健康发展提供制度保障和硬件设施。

（5）加强安全排查等工作。定期定点进行排查工作，确保每个游乐设施的安全可靠，特别是在幼儿饮食、楼梯口和大型玩具等进行安全检查，对于可维修的地方及时报修，对于较为严重的地方及时进行汇报，力争尽早解决问题后再进行对外开放，为幼儿的身心健康提供保障。

2.多进行相关的安全教育培训，为身心健康发展提供知识来源

提高教师的专业化程度。幼儿教育工作者的专业化程度一定要达到要求，特别是在安全知识和技能方面，要及时传授幼儿基本防护技能。还需要增强幼儿安全防范意识，通过张贴安全危险图片形式告知幼儿如何分辨安全和危险的情况，让幼儿对安全防范知识有一定的了解，养成安全意识。同时加强幼儿身体体能素质，也是不可或缺的一部分，有良好的体质，身体抵抗能力会进一步加强，幼师可以进行有针对性的体能训练，增强幼儿身体素质，保证幼儿健康发展。当然，培养幼儿活泼开朗性格也是必不可少的，对于性格较为孤僻的幼儿，幼师可以适当地进行指引和交流，教会幼儿与小伙伴们一起玩耍，帮助幼儿身心全面发展。

3.家庭和幼儿园积极营造环境，为身心健康发展提供良好环境

幼儿园的教育离不开家庭的配合，只有家庭和幼儿园的积极交流，才能为幼儿提供更好的成长环境。幼儿园可以利用黑板报和写信的方式与家长进行沟通，及时反馈幼儿在幼儿园的表现，对于一些安全意识也要家长的配合，家长也要培养幼儿安全意识的习惯，逐步教会幼儿基本防护技能，以便紧急情况下可以用到这些方法。幼儿园需要定期给家长进行培训，提高家长的安全意识，让家长参与到提高孩子自我保护能力的工作中来。每天定期给孩子讲一些小故事，故事内容可以是安全自救类的，孩子在听故事的同时，也学会自救的本领。在日常生活中可以采用问题的方式，诱导孩子学会自我保护等，在幼儿园和家长的双重保护下，真正促进幼儿身心全面发展。

综上所述，我们可以看出幼儿的安全问题是全社会的问题，需要幼儿园和家长的共同配合，只有真正教会孩子自我保护基础技能，才能在玩耍过程中学会保护自己，同时，给幼儿提供安全可靠的成长环境是幼儿园应尽的义务，让幼儿在学习知识的同时，拥有健全的体质，从而赢得快乐成功的人生。

参考文献：

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[5]谭薇.从步步惊心到步步为赢：幼儿园安全管理学习心得[A].国家教师科研专项基金科研成果：神州教育卷[C]，2013.

幼儿心理保健制度篇5

认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障幼儿健康成长。认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项卫生保健和保育工作，不断健全幼儿园各项常规制度。

二、工作目标：

1.加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故的发生，做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2.抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈亏不超过2%。

3.严格按照《宁波市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在鄞州区妇保所及镇儿保科医生指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作做得更加规范。

4.落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

三、具体措施

(一)做好幼儿一日生活常规的培养

1.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

2.努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。平时做到每日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

3.在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

4.根据鄞州区妇保所要求做好幼儿的卫生保健工作，消毒按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作，特别是紫外线灯管每周一次的擦灰工作并记录。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

5.合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。做好膳委会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。

(二)重视幼儿户外活动，幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，确保幼儿2小时以上活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服，教师做个有心人。

(三)强化安全防范意识，确保幼儿安全。

开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一问二看三摸四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每月坚持让家长清洗(或暴晒)幼儿的被褥，进行消毒。

(四)保教措施经常化

1.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2.期初做好幼儿预防接种的统计查验工作。

3.及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治。采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒。对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。

4.向家长宣传在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。

5.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

6.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

7.落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。

(五)家长工作

采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，定期召开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。建立健全儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。如发现家长未带接送卡的让家长签字确认方可接走，如发现陌生人持卡的教师要细心询问，以免误接。

四、具体工作安排：

3月份：

1.清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等;

2.配合卫生院做好新生入园查验接种证工作;

3.稳定新生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识;

4.制定出各项保健工作计划;

5.做好各部门的财产登记工作。

4月份：

1.把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。

2.保育员做好常规消毒工作，食堂人员做好食品安全工作，防止食物中毒的发生。

3.开展食品卫生检查。

4.保健常规工作(体弱儿管理、营养分析、保健知识宣教、公布幼儿卫生、午餐、午睡、出勤率等)。

5.对全园幼儿进行身高、体重的检查。

5月份

1.针对家长开展一次“有关秋季卫生常识，做到家园配合，控制秋季流行性疾病的传染”的卫生讲座;

2.坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园;

3.根据上月的营养膳食情况，调整本月的食谱;

4.组织全园教职工学习卫生保健知识;

5.做好体弱儿及特殊幼儿管理和实施工作;

6月份

1.进一步向幼儿宣传卫生保健知识，召开教师座谈会，强化各种消毒制度，一日生活的操作程序;

2.根据营养分析的情况，调整菜谱;

3.每天做好常规化的保健资料记录。争取资料全面化、真实化、规范化;

4.检查各班户外活动开展情况;

5.根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识;

7月份

1.查看各项资料的填写情况;

2.测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公布;

3.检查并整理园内的每个角落;

4.各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防寒保暖工作;

5.整理资料，做好卫生保健工作总结;

幼儿心理保健制度篇6

2017年卫生保健工作计划

随着春天的到来，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。我园本着以预防为主的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：

一、工作目标

全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。

二、具体措施

(一)生活习惯

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。

2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防甲型流感，严格执行一摸、二看、三问、四查制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。

4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好春季传染病的预防工作，按时帮幼儿脱、添衣服。

5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。

6、做好工作人员健康管理及业务培训。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。

7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表。

(二)营养、膳食、卫生

1、每周配合伙房制定合理带量食谱，根据幼儿饮食情况结合季节特点，增加时令蔬菜、水果，不断更新食谱，并粗细，荤素，软硬搭配合理。并每月进行一次营养分析，每月召开伙委会一次，听取各位老师意见，发现不足及时改进，保证幼儿营养均衡。

2、严格执行食品卫生法的要求，加强对食品采购，储存，加工的卫生检查工作。

3、按食品卫生法要求做好饮食卫生消毒指导工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分钟，餐桌每餐84消毒30分钟后，再用清水擦一遍。餐椅每周消毒一次。

(三)日常物品卫生消毒

(1)严格执行托幼机构常用物品消毒常规。

(2)消毒液配制84消毒液1：200，水温小于30度，因为热水稀释氯气易挥发。

(3)毛巾每天消毒清洗后晒干，皮肤过敏、结膜发炎的幼儿的毛巾单独消毒、暴晒，茶杯每日消毒柜消毒一次。

(4)分餐老师，餐前洗手消毒。并指导幼儿餐前便后的洗手习惯。

(5)春季呼吸道传染病多，督促检查各班每天开窗通风情况，使空气流通。定期检查和随即抽查卧室、寝室、浴室的卫生消毒工作。尤其是卫生间地面、马桶的消毒工作。

三、安全检查

1、严格执行安全检查制度，避免不安全因素。如每日检查活动区域，地板，花坛，桌椅，玩具柜等一些户外设施是否完好无损。发现问题及时上报，不留隐患，及时处理。

2、每周召开保育保健工作会议，对安全，健康，卫生工作进行总结。对认真负责的给予表扬，对不足之处提出改进要求。

3、督促检查各班教室，寝室电源安全。教育幼儿小手不要接触电源及危害性。班级的剪刀，药品，消毒液，肥皂粉，消毒剂要妥善摆好。

4、开水热汤不易太烫，以免意外烫伤。

四、家长工作