我和我的家乡电影观后感600字(精选6篇)
时间：2023-08-19
时间：2023-08-19
趁着前两天返家的思乡之愁还未褪去，于是带着一缕淡淡的乡愁去影院寻找某种所谓的“情感寄托”。我不想标榜自己的思乡之情有多浓厚、亦不想留给关注的读友一个“文艺青年或赚取阅读量”的人设。个人写作和创办公号的目的就是单纯记录自己的所思所想与生活历程，如果有两三好友有此共鸣，侃侃而谈，自然是不亦乐乎。不再废话，下述篇章将围绕该影片及“家乡”这个主题浅浅谈谈自己的粗鄙想法。
《我和我的家乡》秉承了姊妹篇《我和我的祖国》的拍摄和呈现手法，由《北京好人》、《天上掉下个UFO》、《最后一课》、《回乡之路》和《神笔马亮》五个单元构成，该影片以“家乡”为主线、将发生在中国东西南北中五大地域的故事串联起来，虽然整部影片没有科幻片的炫目与动感、动作片的紧张与刺激，大场面制作的惊心动魄、爱情片的温馨与美好，但的确以一个个平凡而又细小的故事夺走了笔者的眼泪，这让我想起《道德经》中的一句话：”大方无隅、大器免成、大音希声、大象无形。”越好的音乐越寂静无声，越好的形象越缥缈无形，电影亦是如此，宏大而空洞的影片在人们的脑海中终究是昙花一现，唯有平凡但又直击心灵的影片才能引发思考和共鸣，最终在电影的发展长河中留下痕迹、成为经典。下文将选取2~3个印象最为深刻的单元进行回忆。
《最后一课》讲述了望溪村村名为了帮助失忆痴呆的老范留住最后一段仅存的课堂记忆，而齐心协力参照老照片恢复1992年瓢泼大雨中最后一课的温馨场景。该单元将视角投射到了“乡村教师”身上，落后的教育现状、匮乏的师资力量和教学设施的确是我国不少落后地区乡村教育的真实现状和缩影，但是在这贫瘠的土地上还是涌现出了一个个像“范老师”这样的启蒙者和引路人，作为年轻一代，我们总是在抱怨教育体制和应试制度的种种不公，但现身说法、我们毕业后又有多少人投身乡村和基层去为教育差距和口中的“不公”做一点点的改变呢？追求优质的生活和发展并没有错，但是“穷则独善其身、达则兼济天下”，在自己学有余力或显达之时不要忘了曾经的梦想和抱怨的不公，而是实实在在做一些事情，每个人的一点涓涓细流式的改变终会汇集成河，引发质变。此外就是多一份社会责任感了，很喜欢鲁迅在《热风集》中的一段话：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的·话，能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火，此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”心里有火、眼里有光、脚下有路，少一份功利主义的追求，多一份感恩回报的情怀，共勉。
《神笔马亮》讲述了马亮瞒着妻子放弃去重点美术学校，回到乡村建设家乡的故事。该单元既承包了笔者的笑点、也承包了泪点和反思。其实该单元背后也反映了在工业和信息化高速发展的今天，大量人口涌入城市、“逃离”农村的社会现状，反映到大学生的就业上就是在繁华都市和偏僻乡村之间何去何从？答案基本上是一边倒的，这种选择城市优越生活而摒弃农村的选择倒也无可厚非，但是这种功利和的价值取向的确是一大社会问题。其实中国自古以来就是乡土社会，大部分人的祖先追本溯源向上数三代都是农民的说法不无道理，我们其实在骨子和血液中都带有乡土社会的痕迹，我们的祖先正是在田间地头辛勤劳作才哺育了一代代我们，但是近些年我们却离这熟悉的土地愈来愈远，正如费孝通先生在《乡土中国》中提到的“差序格局”一样，我们就像一颗被投入水中的石子，以自己为中心形成同心圆、我们的人际关系和乡土情怀就像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。我们的眼里再也没有常含泪水，也鲜有人对农村这片广袤土地爱得深沉。但是扪心自问，繁华热闹的都市就一定适合自己吗？朝九晚五的忙碌工作和巨大的生活压力就一定快乐吗？美丽辽阔的乡村就一定英雄无用武之地吗？这三个问题仁者见仁、智者见智，笔者不再回答。其实背井离乡去大城市打拼的人一心想融入城市发展，而久居都市为丝竹所乱耳、为案牍所劳形的人却想着回归乡村，正好应了钱钟书在《围城》的一句话：“外面的人想进去，里面的人想出来。”其实人生的选择并没有优劣和高低贵贱之分，广厦千间，也不过六尺之榻；家财万贯，也不过一日三餐，广袤而散发着烟土气的乡村或许也是理想的栖息之所。最后借用美国诗人罗伯特。弗罗斯特在《未选择的路》中两句诗共勉：“黄色的树林里分出两条路，而我选择了人际更少的一条，从此决定了我一生的道路。
在成长的过程中，我们就像蓝天上的风筝，而乡愁就像那根隐形的风筝线，一头连着我们，一头连着故乡，时光境迁、慢慢长大后，我想那根隐形的细线再也束缚不了我们想飞的冲动，但是我坚信，飞过之后，我们终会回来。文章最后，笔者再次声明，本文并无推销某部影片之嫌，萝卜青菜、各有所爱，以上感悟仅代表自己个人观点。
我观看了电影《我和我的家乡》，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个ufo、最后一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡，但一直怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力量的故事。
在这五个故事中，《神笔马亮》的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。
到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的.假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮一直在骗她，喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平，推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化，得到了当地人民群众的衷心爱戴，最后她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不起的艺术家！”，这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。
我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要热爱我们的祖国，热爱自己的家乡，扎扎实实学好科学知识和技能本领，积极参加体育锻炼，保护视力，增强体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。
看毕《我和我的家乡》，五个小单元，五个我和家乡的故事。《回乡之路》我深有感触。
先生老家是陕西的关中之地，多次回故里都是在西安，宝鸡活动，一直没有机会去陕北。印象中的陕北在黄土高原之上，那里风沙滚滚，水源缺乏。今年暑假，怀着一颗体验感受黄土高原，缅怀红色革命根据地的心情，我带着母亲和儿子参加了秦晋风云路线，深度感受陕北的人文和景观。
陕北几日我们游历延安，榆林等地。对于陕北，我是怀着一颗想感受黄土高坡地貌的心情而来的。令人意外的的.是，旅游车从西安出发，走过壶口瀑布，穿越延安，来到榆林靖边，所经之路处处却青山绿水，植被如茵，脑海中黄土高原难道是传说而已吗？如问，领队九妹答疑，陕北多地，国家多年植树造林，现在基本上黄土地已经消失了。榆林，地处毛乌素沙地南缘，曾是全国土地荒漠化和沙化危害严重的地区之一，建国以来，经过70年的治沙造林，现在榆林的森林覆盖率已达43%，覆盖面积列陕西省首位，毛乌素沙漠更是93％绿植覆盖，马上就要被沙漠除名了。原来是这样，难怪我们所到多处都有处在江南的感觉。
《我和我的家乡》，一部以“变”为主题的反映中国人民和国家的生活变化的喜剧，五个小故事，总有一个或几个能走到你的心里，给你带来一些感动，一些触动。今天先分享了《回乡之路》，歌颂那些热爱家乡植树退沙造林的劳动人民。或许明年计划去贵州看看大山，走一走全世界最高的公路，体验体验一公里造就的异地恋的感觉。
听姐姐说今年的国庆、中秋双节上映了一部新的电影，就在10月5日这天，妈妈带我和妹妹走进了百信广场的电影院，去看了《我和我的家乡》这部电影！
开始妈妈告诉我是一部喜剧片，但是在这里有笑声、更有使我感动得泪流满面的时刻。当我看到来自全国各地，每个平凡而又伟大的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们为了她（她）们的家乡，艰难而心甘情愿的付出时，我想到了我的家乡—河南省南阳市方城县！
它是河南省偏西南部的一个小县城，我虽然才回到家乡不到两年的时间，但我真的很喜欢。
这是个有山、有水、有寺、有庙、名人辈出的'地方。山水环绕的七峰山、谭谭相连的七十二谭、美丽如画的大乘山；避暑圣地望花湖水库；由政府打造的《三河一廊》也在紧张的进行中；西汉时期的张骞的等候之地；千年的道观练真宫，都坐落于我美丽的家乡！
介绍了那么多是不是饿了？河南烩面的发源地就是我们方城，又称为方城羊肉烩面！不仅在河南，就是在全国各地那也是美誉盛名的，县城内有数百家烩面馆，我们方城人把它当做主食。浓浓的羊汤配上独特手艺制作的拉面，嗯~美味极了！
走出电影院，我告诉妈妈：“我要好好学习掌握更多的知识，也要像电影中的主人公一样，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，我爱你！美丽的家乡—方城！教师评语：语言简洁明了，小作者通过观影想到自己家乡—方城，可以看出对家乡的爱一种真情流露！
这部电影分五个主题，分别从医保、科技、教育、带领乡亲们走向致富和农村建设来谈论个人的家乡，通过喜剧电影的方式来传递正能量！
《北京好人》主要讲述了张北京为了朋友把自己买车的钱给他做了手术，可最后发现他朋友亲戚，把自己买车的钱给他做手术，可最后发现，他其实也有医保卡，哈哈！可这也让许多人怀念友谊与亲情。
《天上掉下个UFO》主要讲述了一个村子里有一个科学狂创造了一个UFO，可这一切都为了对面村的那个她！因此来了几个人调查此事，中间有个调查人员藏到了科学狂的发明里，闹出一场笑话。
《家乡的'味道》讲述人们为了沙漠治理，开始种苹果树，可经历了一次次失败，还是没有放弃，即使身无分文也不忘对家乡的奉献，正如邓超所说对家乡的味道，那就是爱的味道。
《最后一课》主要讲了一位老年痴呆的老师，急于回到了他在农村教书的最后一节课，村长为此绞尽脑汁，别人却在抬杠闹出笑话，最后温馨地制造出最后一课的场景。令人感动！
《神笔马良》是我认为最好看的一个片段，马亮放弃去俄罗斯留学的机会，留下来为村子建设发展，他媳妇发现马亮到处逃窜，引起笑话，可最后十分温暖的结尾结束。
电影演完了，泪干了，人散了灯亮了，我对这部电影的喜爱没完，我对家乡的热爱没散。
走出电影院，我的心还久久不能平静，我只是不断地感叹：这是我有史以来看过的最优质的电影！不得不说，这部电影真是国庆节献给我们伟大祖国很好的礼物！
虽然就一部电影，“仁者看到仁，智者看到智”，但是这部电影的“容量”却很多，原来，一部好电影，真得能改变人一生。
从这部电影的第一个小故事，我不仅体会到了“农村社保全覆盖、农民看病不用愁”这样的主题，我更看到了人与人之间的温情脉脉！电影是夸张，夸张是电影的艺术，可是在一幕幕让人啼笑皆非的闹剧中，我分明看到了一颗为了他人、“牺牲”自己的心，至少是“牺牲”自己一直以来买车梦想的心愿吧。这很平凡，可是这很伟大，因为这也不是每个人都能做到的，心中有他人，生活才最美！
第二个小故事，更是有意思又带给人思考！讲的是贵州省一个小山区先是因出现“UFO”而带动起全村人们致富，最终却发现“UFO”原来是一个“骗局”，可是最终依靠科学带动起旅游、更好致富的故事。原来“UFO”源于一个凄美的爱情故事，一对青年男女因为一公里的距离而不能在一起，这很形象地显示了贵州那里交通不便的状况，可就是因为这“一公里”，才有了“UFO”的发明。而且这个凄美的爱情故事具有感染人心的力量，让“阿学”长大以后，学了知识，解决了“UFO”动力与续航问题。这个村子再也不必因“UFO”的传说而靠外星人带动旅游，而转而靠科学带动全村人致富。我和我的家乡，我所学的知识，都是为了让家乡更美好！
第三个故事，不仅和家乡的变化有关，更揭示了教育的力量，“好老师”的力量！范伟所演的老师，患了脑梗塞引起的老年痴呆，他的记忆停留在了好多年前在一个小村子里上的最后一课，为了帮他找回记忆，他的儿子和原来这个小村子的村民为他回归到很多年前最后一课的场景。可是，这些年来，这个小村子已经发生了翻天覆地的变化，运用科学，运用知识，运用旅游，运用现代科技，早已经不再是当初那个穷的叮当烂响的小村子。于是，在时空的交织中，我们随范老师了解了他教学的故事，他为了这里的孩子们，放弃了自己更好的晋升机会，他对一个孩子“梦想”的保护，真的成就了这个孩子！当他看到那五颜六色的校舍发着璀璨光芒的时候，他清醒了，是爱，成就了这个孩子，也成就了这里的孩子，是教育，改变了这里落后的面貌，一个好老师，他的影响是功德无量的。千秋大计，教育为本！作为一个老师，若爱，请深爱，若教，请全力以赴！
第四个故事，也和教育有关，也让我湿了眼眶！电影中的“高妈妈”，那个背着孩子上课的老师，那个孩子还是收养的孩子，那个一直在漫天黄沙中用“好好学习，好好学本事”告诫孩子们的老师，真的成就了一批孩子！教育的力量是潜移默化的，你付出了多少，也许不能马上见到成效，但是这些都如春风化雨，润物无声地滋润了孩子们的心田，让他们心中有爱，有信念，有良知，有梦想！这个电影，在最后那个孩子的演讲中，给我们所有人一个印象上的“大翻转”，他最敬佩的人，不是那些光鲜亮丽、风风光光的成功人士，而是那个落魄、狼狈的“毛蛋”乔树林！那一刻，空气也静止了，也许被人民铭记的永远不是那些光鲜人士，而是为人民谋幸福的实干家！你为了人民而奋斗，你的付出，人民看得见！而那个“毛蛋”，就是高妈妈收养的那个上课背着的孩子！以心换心，以情换情，爱的回报延伸着爱的轨迹！好的老师，影响是千秋万代的！
最后一个故事，一个在“个人”命运与“人民”之间挣扎的画家，为我们上演了一个搞笑又温情脉脉、催人泪下的感人故事。沈腾所演的画家，瞒着妻子，没有去俄罗斯的“列宾”，而是到了一个普通村里当“书记”，就是我们所说的“下乡”。一方面，他得照顾妻子的意愿与情绪，照顾妻子肚里未出生的宝宝，一方面他选择了自己更喜欢的人民，在这里，才是他真正艺术的源泉！在一出出闹剧中，我们看到了这个画家对妻子的爱与呵护，更看到了他对人民的付出，对自己家乡的热爱，对我们国家的一腔深情！真正的艺术在人民之中，在淳朴的民风中，在为人民奉献中，在兢兢业业地为家乡人民谋幸福中！当最后那美丽的稻田画展现在我们眼前时，我的心被久久地震撼！
一部电影，真的教会人太多，我爱我的家乡，我愿为我的家乡建设尽绵薄之力，祝愿我的家乡蒸蒸日上，越来越美，祝愿我的祖国繁荣昌盛，越来越强！
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