质量经理述职报告(6篇)
时间：2024-11-22
时间：2024-11-22
近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。
述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、，提高干部的政策、思想水平的有效工具。
述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。
所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。
所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。
所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。
二、述职报告的种类
述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。
(一)从内容上划分
1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。
2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。
3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。
(二)从时间上划分
1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。
2．年度述职报告：这是一年一度的述
职报告，写本年度的履职情况。
3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。
(三)从表达形式上划分
1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。
2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。
要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。
三、述职报告的写作要求
(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题
述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。
(二)要实事求是地评价自己
对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系：
1．处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。
2．处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必须分清个人实绩和集体实绩。
3．在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把自己做过的工作实绩写出来，不要大发议论，旁征博引，议论也只是对照岗位规范，根据叙述的事实，引出评价，不能拔高。
简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称CV，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。
姓
名：张先生性
别：男
婚姻状况：已婚民
族：汉族
户
籍：陕西-渭南年
龄：39
现所在地：广东-东莞身
高：172cm
希望地区：广东-东莞、广东-深圳
希望岗位：工业/工厂类-品管经理/主管
经营/管理类-项目经理/主管
质量/安全管理类-供应商管理
教育经历
1995-04～1998-07西北大学行政管理大专
培训经历
2008-09～2008-09CTI华测检检顾问有限公司Reach管理师培训毕业证书
2006-08～2006-11赛宝认证中心有限公司ISO/TS16949内部审核员毕业证书
2003-08～2003-11健峰企业管理顾问股份有限公司失效模式与效应分析毕业证书
**公司(2007-06～至今)
公司性质：外资企业行业类别：机械制造、机电设备、重工业
担任职位：董事长助理岗位类别：其他相关职位
工作描述：1.负责客户验厂工作;
2.负责供应商之管理、考核工作;
3.对质量方针、目标、指标及质量体系维护;
4.参与企业各部门(生产各部、采购部、品管部等)相关运作管理工作;
5.全权负责ISO9001、ISO14001、TS16949、EICC体系管理工作，确保管理体系的正常运行及保持;
6.向最高管理者报告各管理体系的业绩和改进需求;
7.提高各阶层人员满足客户需求的意识;
8.策划安排ISO部门各级人员的各项工作，确保内审、管理评审、目标检讨、客户审核、条三方审核等工作的开展;
9.相关体系文件的编制、审核、核准权限;
10.处理与各管理体系相关的外部工作;
11.策划及安排持续改善工作;
12.对重大改进项目的执行进行监督;
13.完善公司组织架构的设置，部门职能建设，工作分析及岗位设计的相关工作;
14.参与供应商的质量管理体系评鉴及月绩效考核结果的改善跟进;
15.全权负责培训工作的策划与安排;
16.对公司有害物质管理过程的执行及效果进行监督并向上级报告;
17.上级交办的其它事项;
**公司(2004-08～2007-06)
公司性质：外资企业行业类别：电子、微电子技术、集成电路
担任职位：QE课长岗位类别：质量管理/测试经理/主管(QA/QC经理)
工作描述：1.统筹管理QE课所属人员工作安排,重大异常之决策,项目管理.
2.督导QE完成新项目导入及已量产项目的品质事项并向品质经理及项目管理平台提报进度.
3.督导QE及时处理客诉,召集相关部门会议讨论客诉的改善方案,并将所发生的投诉对QC进行培训.
4.监控制程异常状况,督导QE分析并追踪责任单位及时改善.
5.配督QE制定采购件的SIP,签样板给供应商并提供支持以保证生产过程的稳定.
6.配合采购/工程/生技开发新供应商并进行实地评监以及向品质经理及项目管理平台提报评监结果及建议.
7.向品质经理递交项目品质周报,月报.
8.依据年度品质目标严格执行各项作业要求.
9.依据年度总结向品质经理递交新年之品质计划及品质目标.
**公司(2001-05～2004-08)
公司性质：外资企业行业类别：汽车、摩托车及零配件
担任职位：项目品质工程师岗位类别：
工作描述：1.参与项目质量策划,质量控制及进度管理.
2.指导助工并参与APQP/PPAP/MSA/CP/FMEA.
3.成功主导在CMM(三次元)上运用SPC
realtime监控系统。
4.下属IPQC/OQC共30人左右,2名助理工程师.
5.设计检验夹/治具,目的为减少CMM在三坐标量测中的效率低下问题。
6.主导客户稽核及查厂的相关事务.
7.被指定为厂内IS16949内审员并成功地使公司IS16949体系持续完善.
8.此项目是汽车门锁系列,主要向意大利Intier集团汽车门锁系统昆山分公司供货,每月定期两次出差昆山跟进处理客户的异常投诉处理.
9.完成月品质报告,年度报告,年度品质计划.
10.培训QC各项控制技巧.
离职原因：个人原因
**公司(1999-03～2001-05)
公司性质：外资企业行业类别：计算机硬件
担任职位：专案品质工程师岗位类别：QA/品质工程师
工作描述：1.负责新产品在开发前期，试产阶段及量产过程的质量标准的研究，制定及更新.
2.向QE课长负责并报备异常分析之处理及改善效果的确认.
3.客户投诉分析处理及跟进制程持续改善.
4.参与新供应商之评监,并辅导供应商持续改善以满足采购物料的质量要求.
5.向QE课长提交项目产品的月品质报告,年度总结及新年度品质计划.
6.2年内主导2个客户(Gateway/HP)的3个项目的质量管理，并熟练运用APQP/PPAP/MSA/SPC/FMEA五大工具.
7.在本职位2年多时间里，熟悉了铁材/铝材/不锈钢及工业塑胶类材料之生产工艺及质量管控要求.
8.熟悉ISO9001的操作流程,并能独立全面负责公司ISO9001品质体系工作.
项目经验
REACHTMANAGEMENT(2007-06～至今)
担任职位：QUALITYMANAGER
项目描述：REACHMANAGEMENT
责任描述：对公司所有物料的环保状况用系统的方法进行管制;
外购物料进厂前需满足的环保标准;
制造过程的环保识别与控制;
不合格物料的处理与标识;
客户要求评估及厂内应对方案的制定;
品质部全盘工作统畴并向制造董事报告工作成效;
管理70多名QC,分别拥有对IQC、IPQC、FQC、OQA各部门的工作裁决权;
跨部门沟通遇阻时的主要协调者;
Mircosoft,Cococola,GE,IBM,DELL(2004-08～2007-06)
担任职位：QUALITYENGINEERSUPERVISOR
项目描述：电脑周边产品,可口可乐冷冻设备
责任描述：对客户产品质量负全责;
新产品试模跟进、样品审核、FAI检查、ControlPlan编制、SIP制定等工作之监控;
供应商来料质量异常主导跟进解决;
月品质大会的主导召开及跟进事项确认;
拥有IQC、IPQC、FQC、OQC过程质量异常裁决权;
客诉处理主导跟进及回复8D报告;
AUTOMOTIVEPARTS(2001-05～2004-08)
担任职位：项目品质主管
项目描述：AUDIA8汽车门锁总成系统
责任描述：对该系列门锁总成部品质量负责;
管理共50多名下属;
监控IPQC、OQC过程的产品质量;
对客诉产品安排维修返工等相关工作;
制做IPQC、IQC过程检验SIP，控制计划编制及更新;
所属人员的质量相关知识培训;
过程KPI监控及分析改善;
月质量会议主持并向品质经理汇报月品质成绩;
DELL,IBM,GATEWAY,FUJITSU(1999-03～2001-05)
担任职位：专案品质工程师
项目描述：电脑整机代工
责任描述：负责客户的电脑机箱的质量，包括五金件、塑胶件、外购件的质量标准制定及控制。外购件的样板批准，来料异常处理;自制五金件及塑胶件在IQC/IPQC/FQC/OQA/组装过程的SIP制定及异常处理，ControlPlan编制，客诉处理，月品质报告汇编等。
技能专长
专业职称：
计算机水平：高级
计算机详细技能：熟练操作Office,Powerpoint,autoCAD等软件并能迅速制作各项统计图表。
技能专长：1.10年以上品质工程管理经验。
2.具有丰富的团队组建，项目管理与协调经验。
3.对IQC/IPQC/FQC/QA各工序之流程及控制技巧有丰富的管理经验。
4.熟五金冲压/注射成型/喷(烤)漆/移(丝)印/烫金及装配之过程控制技巧。
5.熟悉电脑/手机/数码产品/家用电器等周边产品的质量控制技巧。
6.丰富的客户投诉分析及处理经验并能及时完成8D报告。
7.能够根据现场需求，对人力及资源进行整合，以达到缩减成本的目的。
8.9年内成功地管理6个项目并与5个不同的客户合作，在样品(机)试作期间能够全程跟踪陪同客人对质量问题进行改良，以在尽可能短的时间内递交PPAP。
9.熟TS16949/ISO9001/ISO14001/REACH法规及有害化学物质管理，取得FMEA证书,ISO9000及IS***内审员资格证书，能独立对工厂之不合理之流程进行改进，使流程更明了，更有效，更简捷。
10.熟练操作Office,Powerpoint,autoCAD等软件并能迅速制作各项统计图表。
11.英语读写流利，普通话流利，粤语流利。
语言能力
普通话：流利粤语：流利
英语水平：读写流利口语一般
英语：良好
求职意向
发展方向：质量经理
体系经理
REACH管理
EICC管理
其他要求：
自身情况
自我评价：1.本人在技术上力求精进，且时常跟进新的技术动态，消化与吸收并应用于本职工作中.
2.在工作管理与改善方面，精通IE手法及品管分析工具，以事实与数据作为制程与管理改善的客观决策依据。
寻找问题真因，彻底改善.
3.在管理上以公平、公正、合理、客观、务实、简捷、高效为工作原则，时常谨记以低成本投入、高效益产出为工作改善目标.
4.熟悉TS16949/ISO9001/ISO14001/REACH法规及RoHS有害化学物质管理和运作，有丰富地系统导入与维持运作的管理经验.
1.加快审计队伍的职业化建设。
经济责任审计是与腐败行为做斗争,而审计质量的高低决定了反腐败工作的效果;审计质量的高低又与审计人员的职业素质息息相关,因此,首先必须加快审计队伍的职业化建设,提高审计人员的政治修养、职业道德素养和业务素质等综合素质,使审计人员在熟悉政策的基础上高效开展审计工作,提高审计质量。审计人员要不断学习新审计方法和技术,从现象看到本质问题,从问题中寻找到解决问题的方法,以高素质的审计队伍来提高经济责任审计质量。
2.完善经济责任审计评价体系建设。
经济责任审计评价体系建设是促进审计规范化的重要举措。首先,相关职能部门要看到新《审计法》的缺失,看到经济责任审计中存在的问题,看到经济责任审计评价的缺失,从而对经济责任审计的目标、工作标准、操作流程、审计方法、审计责任、审计风险、质量控制等方面做出明确规定,促进经济责任审计的规范化和制度化。其次,强化被审计对象所在单位会计信息披露的监控管理,确保会计披露信息的准确。
3.深化经济责任审计内容。
将经济责任审计重点放在领导干部的重大决策上,注重监督领导干部在经济决策权、资金分配权、经济管理权、政策执行权等方面所发挥的作用,跳出传统财务报表的框框,深化经济责任审计内容和范围,抓住重点,提高经济责任审计质量。
4.审计报告的质量控制。
审计报告与一般的财务报表最大的区别就是审计报告反映的是领导干部在任职期间应负的责任。因此,在撰写审计报告时要注意以下几点:
第一,对重点审计项目事实的表述进行复核,确保表述的正确,做到阐述清楚、简洁。
第二,确保适用法律法规的正确,审计报告的撰写必须以相关法律法规为依据,对审计对象的经济责任进行公正、客观评价。
(一)从内容上划分
1.综合性述职述廉报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。
2.专题性述职述廉报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。
3.单项工作述职述廉报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。
(二)从时间上划分
1.任期述职述廉报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。
2.年度述职述廉报告：这是一年一度的述职述廉报告，写本年度的履职情况。
3.临时性述职述廉报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一段is090000质量认证工作，或完成了一项销售任务，或组织了大型月饼会战等，要求写出其履职情况。
(三)从表达形式上划分
1.口头述职述廉报告：这是指需要向董事长(总经理)或主管经理述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职述廉报告。
一、述职报告写作的常用结构
军队干部个人的述职报告主要围绕自己的工作职责，对自己任职期间或一个时期内的德、能、勤、绩、体加以综合概括，进行自我评估和总结。主要阐述六个方面的内容：主要职责(应该干什么)；主要实绩(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社会效益、经济效益和群众反映如何)；主要问题(什么缺点、什么教训)；努力方向(如果继续干有什么措施)等。其写作结构通常分为标题、称呼、正文(引言、主体、结尾)、落款(述职人职务姓名＋述职时间)四部分。
(一)标题
述职报告的标题有三种常用的写法：(1)文称式：直接以文体名称作为标题，只写出“述职报告”或“我的述职报告”；(2)公文式：时限＋内容＋文称，例如：《20××年至20××年任××职务期间的述职报告》；(3)文章式：这类标题常用主标题点明述职报告的主题(基本评价、经验、教训等)，以副标题补充说明作者、文体等，例如：《以创新为基础开创××工作新局面—我的述职报告》。
(二)称呼
称呼，通常位于标题下空两行顶格书写，面向陈述对象，向什么人述职就向什么人称呼。如“尊敬的各位首长和战友们”。
(三)正文
正文结构一般分为三部分：引言＋主体＋结尾。引言，即开头部分，概括为：任职时间＋主要职责＋履行职责概况。具体为概述基本情况，包括什么时间担任什么职务及其变动情况与背景，岗位职责、目标及个人认识(职责是否相称、能绩是否一致、有哪些主要成绩等)。
主体部分概括为：工作实绩＋主要问题＋努力方向。首先具体、详细地写自己在任职期间做了哪些大事，取得了哪些成果、经验。这一部分要尽量采用事实说话，并做定性、定量分析。要注意以叙述本人履行工作职责的情况为主，以评价本人作用大小为辅，要突出本职工作的特色。然后概述存在的问题、应吸取的教训、改进的措施以及今后努力的方向等等。主体部分的结构，有的以时间为序，分条来写；有的则按工作性质分类，拟出小标题，分块来写。由于主体部分的内容是考核及评议的主要依据，也是决定述职成败的关键所在，所以一定要着力写好。
结尾部分。这一部分要表明本人的愿望和态度，应该对自己做出一个恰当的评价，请求领导和战友们严格审查评议、批评帮助并表示谢意。结尾常以“以上报告，请审示”，或“特此报告，请审查”结束。
(四)落款
述职人职务＋姓名。如“五营六连政治指导员×××”。如有必要，可在姓名后面加盖本人印章。
述职时间。通常空两行注明述职日期。
二、述职报告写作中的注意事项
军队干部写作个人述职报告应注意从以下几方面进行深入、细致的研究。
(一)区分种类确定框架
述职报告在写作中容易与个人工作总结混淆，两种文书既相关联又有区别。它们的相同点表现为：一是写作形式相同，都需归纳做法和成果，找出问题，分析成功的经验和失败的教训；二是表达方式相同，都是运用叙述的语言概括主要工作过程和工作结果，运用夹叙夹议的语言谈体会，揭示工作规律。它们之间的区别主要体现在内容上：一是回答的问题不同。个人工作总结要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，有什么经验，存在哪些不足，要吸取什么教训等问题。述职报告要回答的是有什么职责，自己是怎样履行职责的，称职与否等问题。二是侧重点不同。个人工作总结一般以归纳工作方法、汇总工作成绩为主，重点在于体现个人的主要工作实绩。述职报告则限于报告履行职责的思路、过程和履行职责的能力。三是反映成绩的范围不同。个人工作总结不受职责范围的限制，凡是自己做过的事情，取得的成果，都可以纳入其中。而述职报告则必须局限于职责的范围之内，围绕职责这个基点安排结构、提炼观点、精选材料。
(二)围绕职责实事求是
述职报告写作以职责为基点，用事实说话。在反思作者任职期间内的岗位职责、预定目标、工作情况、实际成绩、所得经验、存在问题和今后努力的方向等情况时一定要符合客观实际。尤其应该注意的是，讲成绩不夸张，对问题不回避，以求真务实作为写作的出发点，恰如其分地把成绩说够，把问题说透，把措施讲清，把方向点明。述职要讲真话、实话，切忌“假、大、空”。在评价标准上，以自己的岗位职责、目标为标准，围绕职责的重点内容来写。一般只选取任职期间或一段任职时间内的几项主要工作，细致地将其工作过程、效果或失误以及认识程度表达出来，不需要按照职责逐条予以表述，面面俱到。
(三)分析理性表达多样
述职报告的内容重点在于述职，但它不能像大事记那样只是简要、客观地记叙大事、要事，更不能事无巨细都罗列出来、写成流水账，而必须突出重点、兼顾全面。在陈述成绩、问题的同时，注重定性、定量分析，把自己的工作实践上升到一定的理论高度，找出规律，以总结经验、吸取教训、发现问题、寻找方法、明确方向。因此述职报告质量的高低取决于作者本身的政策水平、理论水平、文化素养和分析能力等等。述职报告的表达以叙述为主，叙述应简明扼要。分析问题、评价成绩的议论是建立在叙述基础上的画龙点睛式的评说。需要交代情况时也可用说明，这种说明应尽量言简意赅，常以数字说明、比较等方法来增强效果。但数字的运用要少而精，采用比较方法时要注意其目的性以及比较的角度和效果等。
大家下午好！
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
一、是年级制度的建设与落实。本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
四、是培优补差计划的制定与落实。培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
六、是积极与其它科室配合搞好相关工作的落实。如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
我的述职已结束！谢谢大家！
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