关于校园欺凌的发言稿(收集5篇)

关于校园欺凌的发言稿篇1

序号宣传用语作者备注1人生是一本书，“七不”规范是第一页。史闻铭上海市公民道德格言2人生遗传两件宝：子女教育和环保。张炎明上海市公民道德格言3人格是国格之本。国泰广告上海市公民道德格言4人生追求完美，请从“七不”开始。史闻铭上海市公民道德格言5偶尔助人，别人将记住他的名字。永远助人，历史将记住他的名字。史闻铭上海市公民道德格言6热心公益，大家受益。阮光明上海市公民道德格言7不要在贫穷中失足，也不要在富有中堕落。刘晓东上海市公民道德格言8有了道德的阳光，绿树才会常青。史闻铭上海市公民道德格言9鸟美在羽毛，人美在情操。王元祚上海市公民道德格言10心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。贾素平上海市公民道德格言11得理让三分，显示好人品。赵克忠上海市公民道德格言12市民素质高一分，城市形象美十分。王元祚上海市公民道德格言13举手投足关系城市形象，只言片语体现市民素质。吴爱德上海市公民道德格言14穷不学习穷不尽，富不学习富不长。刘青娥上海市公民道德格言15积布可至远，齐心能强国。陈雨农上海市公民道德格言16容忍之德不可无，欺负人之心不可有。杨礼珍上海市公民道德格言17办事公平平似水，为官廉洁洁如玉。范光耀上海市公民道德格言18人家有难你去帮，你有难时众承当。王永华上海市公民道德格言19待人接物的态度，是你的第一张名片。陈广澧上海市公民道德格言20世事如棋，让一着不会亏我；心田似海，纳百川大肚容人。黄浦区文明办供稿上海市公民道德格言21有事大家牵牵手，有难大家伸伸手。奚德辚上海市公民道德格言22助人为乐，其乐无穷。游本凤上海市公民道德格言23不要问社会给了你什么，要问自己为社会做了什么？李新上海市公民道德格言24一座美丽的城市，千万心灵的奉献。壮亦君上海市公民道德格言25发展图书馆，它是国民的终身学校。吴崇和上海市公民道德格言26文明古国国民彬彬有礼，东方都市市容处处怡人。张正海上海市公民道德格言27麻痹大意源于轻心，受骗上当源于轻信。汪大申上海市公民道德格言28捐款助贫童百年美德，解囊兴教育一代新风。吴景洪上海市公民道德格言29荣耀与责任同在，发展与文明共存。凌黎上海市公民道德格言30提高市民综合素质，展示上海精神风貌。李永祥上海市公民道德格言31与世界同行，展东方都市风采；与时代同行，创上海辉煌明天。虞瑾上海市公民道德格言32大海航行离不开航标，人生历程离不开道德。张永章上海市公民道德格言33信用是友谊的最好明信片，自爱是人格的最好鉴定书。俞鸣洪上海市公民道德格言34尊重人民群众首创精神，代表人民群众根本利益。詹瞻上海市公民道德格言35驻守一地，稳定一方，振兴一方。上海武警十中队战士上海市公民道德格言36官员不是演员，倡廉切莫唱廉。杨鹏飞上海市公民道德格言37别把人格与垃圾一同从窗口抛下去。毛羽丰上海市公民道德格言38每一个日出都是新上海。刘恩成上海市公民道德格言39财富每天在更换主人，而道德则永远属于自己。程晓红上海市公民道德格言40以心换心见真心，以诚换诚见真诚。陈兴全上海市公民道德格言41用手来美化家园，用脑来丰富家园，用心来温暖家园。华俊国上海市公民道德格言42社会公德*大家，文明致富一起抓。秦卫星上海市公民道德格言43万物之灵人为贵，尊礼明义都钦佩，重廉知耻皆敬仰，社会文明好风气。笪诚上海市公民道德格言44以德治国，政通人和。沈月芬上海市公民道德格言45形象要自觉维护，素质*自身提高。冯兴发上海市公民道德格言46播一缕绿色为自己，留两袖清风给后人。朱沈霞上海市公民道德格言47市民是城市的形象，城市是市民的精神。庞进春上海市公民道德格言48行动就是形象，形象就是素质，素质就是信誉，信誉就是财富。王丽上海市公民道德格言49没有精神，万事不成；具备精神，心想事成。徐永琪上海市公民道德格言50你的言行，是别人心灵中最美的音符吗？胡影上海市公民道德格言51公务员，公为天下。龙平上海市公民道德格言52同志，您生活、工作在上海，您熟悉她吗？您为她做了些什么？王玲勇上海市公民道德格言53营造人文环境，建设高尚都市。陈国铭上海市公民道德格言54踏实做人，努力学习，认真做事。沈瑞柏上海市公民道德格言55慈与爱的连接，善与心的相通。徐汉忠上海市公民道德格言56同创时代文明，共铸世纪风采。徐美玲上海市公民道德格言57在别人需要帮助时，我应该做些什么？邵龄上海市公民道德格言58临危挺身而出可敬，遇难滑脚溜走可耻。黄缪昌上海市公民道德格言59今天工作不努力，明天努力找工作。陈叶峰上海市公民道德格言60堂堂社会，公德为首；丧失公德，难免丢丑。马德勉上海市公民道德格言61树立上海新形象，让我们从“心”开始。席宇峰上海市公民道德格言62今天无道德，明天无职业。龙平上海市公民道德格言63帮助弱者的人高大，欺负弱小的人渺小。陈广澧上海市公民道德格言64职务的升迁，应该是服务的升华。张淑云上海市公民道德格言65文明礼貌使您添风采，称职工作使您增自信，周到服务使您受尊敬，热情助人使您更快乐，勤奋向上使您永充实。史闻名上海市公民道德格言66一个热爱祖国的人，才是一个真的人。谢柏忠上海市公民道德格言67建立一份信任，就架起了一座心灵桥梁。谢柏忠上海市公民道德格言68人生最大的舞台就是自己表现自己，自己战胜自己。黄浦区文明办供稿上海市公民道德格言69创新是民族的灵魂，务实是上海的性格。章胜利上海市公民道德格言70学立志，武立功，商立信，医立德。安铁生上海市公民道德格言71我为人人，人人为我。佚名上海市公民道德格言72服务人民，奉献社会。佚名上海市公民道德格言73助人为乐，请您加入志愿者队伍。史闻铭上海市公民道德格言74人人献出一份爱，让社会充满真情。史闻铭上海市公民道德格言75不断助人，人生才能灿烂。史闻铭上海市公民道德格言76扶贫救孤承担起社会责任，优质服务履行好企业承诺。上海精品商厦上海市公民道德格言77弘扬中华民族传统，展现古代艺术成就；营造社区文化景观，擦亮精神文明窗口。上海博物馆上海市公民道德格言78维护法律尊严，促进社区文明。黄浦区法院团委上海市公民道德格言79人格是最好的身份证。佚名上海市公民道德格言80守信为荣，一生从容。佚名上海市公民道德格言81诚信是走向世界的通行证。佚名上海市公民道德格言82言而有信，行而有则。佚名上海市公民道德格言83道德早就人生，文明铸成幸福。佚名上海市公民道德格言84爱兴家，德兴国。佚名上海市公民道德格言85诚信凝聚力量，文明诞生希望。佚名上海市公民道德格言86从小讲信义，长大成大器。佚名上海市公民道德格言87智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。佚名上海市公民道德格言88规规矩矩走路，实实在在做人。佚名上海市公民道德格言89红灯心中常亮，绿灯才能伴一生。佚名上海市公民道德格言来源：中国公益广告网

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关于校园欺凌的发言稿篇2

郑州市某中学初中一个班级，全班共有50名学生，设有班长1名，卫生委员1名，文艺委员1名，值日班长5名，语、数、外、政，史、地、生课代表7名，为方便检查背书，4人一小组，又有12个小组长。虽然有学生身兼两职，算下来，班里的“小头头”也超过了半数。

班主任李老师颇为无奈：“孩子们希望能有表现的机会，渴望受到老师和同学们的重视，渴望当班干，老师不能打击这种积极性。虽然班干队伍显得‘臃肿’，但我还是希望有更多的孩子得到锻炼的机会，哪怕给他们的只是个芝麻大的‘小官’。”

人小“官”瘾大，芝麻官泛滥

小学生李源说：“我很想当班干部，当班干部能有更多机会接近老师，有管人的权力、能锻炼自己的能力，而且更威风。”

“有些班委很有权力，比如自习课老师不在，哪个同学有小动作，班长、学习委员可以记他的名字，让老师惩罚。”四年级学生小吴说。

对于小学生来说，“班干部”的头衔听上去很美。在老师眼中，班干部的内涵是奉献，义务和责任，但孩子更看重的可能却是“小班头”手中的权力。

不少孩子表示，他们更看重当班干后的任务分配权(班级劳动时，给不同的同学安排相应任务)、人员选择权(文艺表演时，指派某某同学参加)、自行惩罚权(同学违反纪律且不听劝告时，班干部在班主任允许条件内可自行采取一定的惩罚)。

“每次班委选举，老师都会给当选的同学说，要为同学服务，但真正能单纯做到这一点的班委并不多。”某小学六年级学生李菲说。

落选后，离家出走

一位名叫朵朵(化名)的小学五年级女生，想当班干部几乎到了痴迷程度，在竞选中落选后，失落的她，竟从学校不辞而别，直到第二天凌晨才在火车站被巡逻的民警找到。而提起小学生痴迷当“官”，学校老师直喊头痛：如今的小学生“官瘾”太大了。

谈及孩子为何如此喜欢当“官”的原因，朵朵的班主任抱怨是学生家长在背后当推手――每到10月前后各中小学改选学生干部时，班主任、大队辅导员往往会接到来自各种渠道的“说情电话”，希望能给某某一个“展示的机会”。

不过，这位班主任仅仅把孩子想当官的原因归咎于家长，显然有失公允。实际上，孩子从小就喜欢当官更多是当下社会现实的一种折射，是因为当官有太多的好处，才驱使学生家长想方设法去为孩子“谋”个一官半职。而家长的这种“热情”又进一步助长了小学生的“官欲”膨胀，致使这一现象愈演愈烈。小学生“官瘾”太大已成为一种风气，成为学校教育面临的一个亟待解决的重要问题。而造成这种情况的原因，与教育部门、学校教育有着直接的关系，教育部门、学校有着不可推卸的责任。

被“罢官”后孩子闹情绪

严女士的儿子上二年级，上个学期做了一个小组长，负责收作业本、记录小组成员作业缺交的情况等。谁知，这学期刚开学不久，他一回家就把书包往沙发一抛，什么作业都不想做+还时不时闹情绪，就连平时很要好的同学来家里玩，他也爱理不理。经爸爸旁敲侧击才知道，原来这学期他没有当上班干部，感到很委屈。他还哭着要爸爸买点东西去老师那把“官衔”要回来。

“为什么我这学期就不能当小组长呢?上学期我的语文还考了99分呢。”对于“丢官”，他一脸不解。他告诉笔者，做小组长就会有很多同学听自己的话，有很多同学跟自己玩，现在自己什么都不是了，“他们似乎都不喜欢跟我玩了”。

花费千元网上买“市长”

在学校班级里当不上官，一些不谙世事的小孩子竟在网络里花钱过官瘾。

王勇是小学六年级学生，喜欢上网。孩子母亲说，最近孩子每天向她要钱，半个月已拿走了6百多元。问他做什么，孩子却支支吾吾，死活不说。

后来才知道，王勇正在玩一种网络游戏，游戏规定只要寄20个QQ号(聊天工具)给游戏公司，便能在游戏中当上官。王勇将父母给的零花钱都拿去买了QQ号。

王勇说，游戏中的官级分为室长，行长，县长等、最大的是市长。他说，有个同学为了当市长，花去了一千多块钱。“但这官不能一直当下去，必须不停寄QQ号过去，否则一个月后，官衔将自动被罢免。”

当官真的这么吸引人吗?王勇说，在家父母管，学校老师管，要想当个官除了品学兼优，还要公开竞选，最后还要由老师筛选，太难了!“在网上买个官，我不过想尝尝管人的滋味!”

“这是为了满足心理的需要”，华中师范大学教育学家严正讲了一个生动的例子：前不久，几个小学生来他家玩，孩子们递上的名片上，班长、学习委员，劳动委员什么官衔都有。他认为，孩子应该是单纯，天真的，学校家长要加强引导，老是想着当官，不利孩子身心的健康发展。

小学生认为：“班干部就是管人的”，因此当班干部“威风”，“过瘾”。在这些希望当班干部的小学生当中，高达七成的人想做班长。原因有：班干部能更加接近老师，有管人的权力，可以获得加分，还有“比同学看起来更威风”等等。成人世界的权力追逐，已在小学校园里蔚然成风。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但是，看看孩子们高度一致的“当官”选择，和童言无忌的“当官”理由，却让人怎么也笑不出来。

全家总动员，“官”声浩大

“我的孩子是班里的‘三道杠’，我希望孩子能当学生干部，多与同学们交流，在实践中锻炼、成长，并逐渐克服身上存在的缺点，提高孩子的综合能力和素养。”家长王女士说，为避免孩子因虚荣心产生“官瘾”，在对小干部严格要求的同时，学校和老师要尽可能多地创造机会，让每个孩子都有发挥自己特长的地方，都有展示自己风采的舞台。

“你不管人，就得被人管，当然是管人好!”家长吴先生直白地说，“承认不承认这都是现实。所谓‘读书入仕’，孩子从小当班干锻炼有好处，省得以后走入社会不懂人情事故被欺负，到时候考公务员连当小领导都不会。”显然，吴先生希望孩子从小就树立不被人欺负的“官念”。

为了让自己孩子在“粥少僧多”的班干部职务分配中胜出，一些家长亲自上阵，到学校为孩子“跑官要官”，部分班级竟出现“全民皆官”的荒诞现象。

沪上西北部某寄宿制小学要进行全校的大队委员会选举，在学生们个个摩拳擦掌的同时，不少做家长的也被卷入其中，家长吴女士就是被卷入者之一。

吴女士的孩子上三年级，由于成绩一直不错，深得老师喜爱。新学期开学后全校进行班干部选举活动，班主任特意提名了吴女士的孩子，让她去参加竞选。

“对于这次竞选，班主任和孩子都很重视。对家长来说，如果孩子能进入学校的大队委员会，那对孩子今后的升学或许

也能带来一些帮助。”

不过吴女士告诉记者，这次竞选，并不是谁的成绩好就能被选上。竞选中，学校提出了诸多要求，比如，要求每位参加竞选的学生，必须准备一份两分钟的演讲稿和一份能够详细表现个人综合实力的PPT(幻灯片)等。

在吴女士看来，让一个年龄这么小的孩子独立完成这些事情，几乎是不可能的。加上为了增加竞选成功率，班主任也有让家长从旁协助的想法，为此，吴女士全家都动员了起来。

准备材料全家动员

“因为我平时上班很忙，根本没有时间做一些细节的准备工作，所以我请孩子的表姐来完成前期制作。”

小李是孩子的表姐，正在读大学，做PPT、写演讲稿可谓驾轻就熟。她专门跑到吴女士家来帮忙。不过小李说，这个两分钟演讲稿并没有想像中那么简单。“老师要求演讲稿要涉及到自我介绍(结合学校)、健康的生活态度、学习态度和对于大队委员会的建议等很多方面，因为涉及面很多，不能随便拼凑，必须和孩子有所交流后才能写，光写就花了一个多小时。”

至于PPT的制作也颇费工夫。PPT的制作，需要孩子提供历年来的学习成绩、特长、兴趣爱好和一张照片等，虽然不算复杂，但搜集资料需要不少时间，完成起来也比较麻烦。

在这些工作都完成以后，不放心的吴女士还很仔细地审核了一遍，特别是孩子的竞选演讲稿，改了又改。“因为我觉得演讲稿的字句写得有些过于成人化了，不像出自孩子的口吻，所以我特别又修改了一下，最后把把关。”

家长动手孩子动嘴

不过，吴女士和小李都坦言，小学干部选举搞那么多“花头”完全没有必要，而且小学生才会写字，诸如制作PPT这样的事情小孩子也根本不会做。“其实小干部选举即兴演讲最好，学校布置那么多高要求的东西，根本看不出孩子的真实水平。”

但是对家长来说，孩子能当上学生干部的重要性又不言而喻，于是学校布置的任务，最终就由家长代劳，竞选准备也变相成为了家长之间水平的比拼。每一次都是靠家长为孩子准备资料，不管是制作、编辑，还是排版，学生很少亲自参与。

为此，教育人士认为，要想减少家长代劳的现象，还是要从学校做起，老师应该考虑不同阶段学生的年龄特点，有针对性地布置任务，降低难度，让孩子做力所能及、适合自己的事情，才能提高孩子自己动手的积极性，达到让家长放手的目的。

家长给孩子“跑官”，“买官”

现在不少学校“推陈出新”，班干部选举要设置演讲、才艺展示甚至拉票等关卡，使得原本简单的班干部选举和任命，演变成一场席卷多数家长和孩子的“全家总动员”，实在让人很无奈。

无孔不入的腐败早已经侵入到中小学班级管理中去了，“买官”已经是当今校园的普遍现象。每年新学期入学之初，都有学生家长到班主任老师甚至学校领导那里给孩子“跑官”甚至“买官”，尤其孩子在小学阶段更加明显。一些家长为孩子买官的目的，是希望孩子日后能顺利踏进官场，让孩子早点有做官的阅历、练就过硬本领，以备将来赴任时从容应付。

在小学任教的崔老师介绍，教师子女，社会上大大小小官员的孩子很少有不当班干部的。这些年来，老板、大款的孩子也越来越多地跻身班干部行列。一些班主任在众多家长要求“给孩子官当”的压力下违心地对班干部进行“扩编”，造成班干部泛滥。

一些教师建议，为了净化小学生成长的环境，应该取消班干部加分。教育主管部门要对当前中小学班干部产生过程进行管理和改革，制订出一种公正，合理的班级组织形式，让校园真正成为学生们健康成长的环境。

“孩子有‘官瘾’，一个重要的原因是家长的‘熏陶’。”李老师是一所重点小学的一年级班主任，这学期开学还不到一个月，就已有好几位家长明确向老师表达了想让自己孩子当班干部的愿望。

相对于中学生来说，小学生的家长对孩子能否当上班干部更加在意，一方面是小学生学习任务相对较轻，一些家长想通过当班干部激发孩子在各方面严格要求自己，另一方面，有些家长会觉得孩子当上班干部就会引起老师的重视，更有机会被评为区级、市级三好学生，给以后的升学带来好处。

关于校园欺凌的发言稿篇3

为进一步贯彻落实全省学校安全稳定工作视频会议精神，切实做好新冠肺炎疫情防控期间学校安全稳定工作，确保我校教育教学环境持续安全稳定，结合当前工作实际，特召开本次专题会议，对学校安全稳定工作提出以下要求。

一、树牢安全理念，全面压实责任。

学校安全工作实行网格化管理，明确每个人的安全职责，做好安全工作。

二、抓重点任务，全面有效推进。

安全稳定工作点多面广，涵盖方方面面，各部门要抓住重点，多级突破。

1、要持续整治学生欺凌和暴力问题。学生欺凌和暴力问题的危害性巨大，容易引发严重的网络舆情，造成十分恶劣影响，教训非常惨痛。各部门、班主任要高度重视，全面排查，重点整治。学校公布市、区、校三级级举报电话、举报信箱，对于举报的问题线索逐一进行全面核查、严肃处理。政教处要通过问卷调查、师生访谈、家访等形式，定期开展学生欺凌线索和学生矛盾纠纷摸排，及时化解处置。安保办要组织与学生签订拒绝欺凌和暴力承诺书，开展欺凌和暴力专题教育和警示教育，健全特殊学生关爱档案等方法，坚决遏制学生欺凌和暴力问题发生。要严防校园套路贷及“裸贷”、严禁学生携带管制刀具或危险品、进入校园，要严防社会不法人员侵入校园，确保校园安全。

2、要全面防范学生非正常死亡事件。学生非正常死亡事件是可以预防的、几率是可以降低的。班主任要始终把防范学生非正常死亡事件作为工作的重中之重，充分发挥“家访”等传统的行之有效的好方法，全面深入了解学生的思想动态和行为特征，及时纠正学生认知偏差和不良行为倾向；要遵循帮扶与教育并重的原则，通过对学生的实际帮扶让学生感受到集体的温暖，增强战胜和克服困难的信心与勇气；要通过安全教育、心理健康教育、生命教育等系列教育活动，让学生正确理解生命内涵和价值，在积极关爱和尊重自已生命的同时也关爱和尊重他人生命，正确对待生活中的困难和挫折，逐步增强社会适应能力。

3、要持续加强学生防溺水安全教育。政教处要认真做好学生防溺水安全教育，发放致学生家长的一封信，签订学生防溺水监管告之单，落实家长在学生校外期间的安全监管责任，主动与学生、家长沟通联系，确保防溺水安全教育不间断。

4、要持续强化校园食品安全管理。总务处要大力开展食品安全与营养教育，持续推进食品安全守护行动，严格落实学校负责人陪餐制度。当前要按照疫情防控工作相关要求，开展食堂环境全面清理、餐厨用具科学消杀等工作，严防集体性食品安全事件的发生。要进一步强化对学校食堂从业人员的日常管理，采取错时、错峰、分餐等措施，尽最大程度减少学生聚集。

5、要全面做好易燃易爆剧毒等危险物品安全管理工作。教务处要进一步完善实验室及危险化学品管理制度，易燃易爆危险品的管理人员，须经过专项培训。教学用危险品要有专用仓库或橱柜储存，实行双人双锁管理，并配备相应的消防等安全器材，教学用危险品的领用要严格按照规定做好记录、做好审批。进一步做好宣传教育工作，确保有关师生全面掌握实验技术规范、操作规程和安全防护知识。当前形势下，各部门要严格管理、规范使用84消毒液和75%酒精等防护物资，坚决杜绝因管理、使用不当造成安全事故发生。

6、要持续强化消防安全管理和教育。建立健全消防安全组织，制定消防安全制度，落实消防安全责任制。总务处加强对教职工宿舍、学生公寓、办公室、图书馆、实验室、教室等人员密集场所的防火检查，及时消除火灾隐患，大功率电器问题，政教处加强学生吸烟问题管理，保证消防设施、器材以及消防安全标志完好有效，安保办要定期开展灭火和应急疏散演练。政教处要充分利用“5.12”防灾减灾日、国际减灾日、“安全生产月”、“安全生产万里行”、“11.9全国消防日”和“森林草原防火宣传周宣传月”等活动，不断开展学生消防安全教育，并定期开展消防避险和防灾害应急疏散演练等活动。同时，随着农业春耕生产全面展开，森林草原防灭火形势十分严峻，学校要以教育引导学生为抓手，辐射家庭和社会全面提高防火、灭火意识。

7、要严格落实汛期和极端天气下的防汛减灾工作。总务处要加大对校园固定器械、旗杆、外墙牌匾、楼顶设施、宣传栏等设施设备的安全排查，对于发现的安全风险隐患要及时消除，防范在极端天气下因松动、锈蚀等原因引发设施设备安全事故发生,切实保障师生生命安全。

8、要持续加大对校园周边综合治理力度。安全办要积极配合属地公安部门开展“护校安园”行动，密切警校合作，健全学校保卫组织，按标准配备安保力量和安保器械，坚决防范不法分子进入校园制造事端。要积极落实“校园安全保护区”主体责任，积极向公安、市场监管、卫健、文旅等职能部门报告影响学校安全、师生安全或身心健康的突出问题，及时有效净化校园及周边社会治安环境。

9、要加强进出校门的管理，疫情期间更要加强进出校园的管理

1.所有学生家长，一律不得入校。如要办事，尽量由学生办理，若学生无法办理，则由学校相关部门安排人员到校门口办理。

2.生活保障人员，经校方同意，检测体温、消毒登记后方可进入。

3.其他确因工作需要必须进校办事人员，需经张书记同意后，方可进校。

4.学校后门封闭，原住电大楼的人员全部安排到校内住宿，由此造成的不便，请谅解。

10、要抓校园维稳，保障稳定大局。要不断修订完善各类应急处置预案，特别是疫情和网络舆情应急处置预案，（接教育局安全预警，有个别学生私下约见网友，存在重大安全隐患，个别教师网络发表不当言论，）加强日常演练，确保一旦发生重大突发事件，能够科学研判、快速反应、妥善处置。要特别关注师生思想动态，强化思想政治教育，提高意识形态安全认知，严防邪教或极端宗教思想渗透校园，严防境外不良思潮在师生群体中传播。

三、建立健全校园安全巡查工作机制。

学校每天安排两名领导值班，建立校园安全巡查工作机制，一要对校园及周边各类安全情况进行巡查并整治。主要巡查内容包括：校舍安全方面，巡查校舍及学校建筑物外墙、内墙、梁、楼板、悬吊物、柱子、走廊、围墙等重点部位，对发现的安全隐患及时进行整治，；放学下班期间巡查水电、门窗是否关好、锁好，是否存在火灾、盗窃等安全隐患。消防安全方面，巡查教学楼、宿舍、公共场馆（所）等重点部位的消防器材及设施是否按标准配备到位并能够正常使用，消防通道是否畅通，（女生宿舍楼安全通道），是否存在教师及学生违规使用大功率电器等情况。交通安全方面，巡查校园内部车辆的安全管控措施是否到位，是否存在违规停放、校内超速等行为；学生上下学重点时段高峰勤务制度是否落实；食品安全方面，巡查食品经营许可、食堂环境卫生、食材采购存放、食品加工留样、餐具清洗消毒、从业人员健康管理、食品信息公开等是否符合标准，操作程序是否规范等情况。学生就餐排队、错峰就餐、餐桌无垃圾问题

住校生安全管理方面，巡查是否按规定实行了严格的管控制度，宿管员的责任落实情况；巡查学生宿舍是否按要求做好严格的出入制度和体温登记制度。巡查住校生是否按时就寝，是否违规携带手机、抽烟等行为。

疫情方面：巡查学生是否聚集、打闹，师生是否戴口罩，课间十分钟任课教师是否按时值班。

关于校园欺凌的发言稿篇4

校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!这里给大家分享一些关于校园欺凌的观后感，供大家参考。

校园欺凌的观后感1又看到一条关于校园暴力的新闻，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的新闻看的让人触目惊心。

都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。

我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。

校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。

发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。

虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。

很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的制度改革，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。

校园欺凌的观后感2惩治、遏制校园暴力，治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那么，家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?这未必可行。法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但必须得坚定走下去：促进法律健全，使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识，既懂得用法律保护自己，也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。

近日，一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。据南海网报道，事件发生于5月20日。此外，该校5月18日也发生了一起学生打人事件。5月21日上午，琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项措施专项治理校园暴力。此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。4月28日，重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴，胸部被利器捅伤致死。同日，辽宁省庄河市第二十二中学课堂上，初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。

4月23日，山西省绛县，15岁少年张超凡被多名同学在网吧殴打致死。同日，河北省安新县某中学，一名女生被其他几名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没有一人出来劝阻……

类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说，更是如此。他告诉《法制日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆，寝食难安。

“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在书包里。心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。”

中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为，对于被欺凌者来说，如果心理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端：陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。

校园欺凌的观后感3周一，我与同学们一同听了关于“校园欺凌”的讲座，这让我对“校园欺凌”的危害有了新的了解。

在和谐美好的校园中，同学们互相帮助，携手共同进步，这里充斥着欢乐与幸福，一切似乎都是那么美好，可是世间的万物都有着两端，有阴就有阳，有白就有黑，同样，有欢声笑语就有黑暗的剥削。“校园欺凌”听上去离我们很远。可是它时常发生在我们身边。

本应当和谐的校园为何总是发生欺凌事件，处于花季的少男少女为何喜欢用暴力来解决问题?这是我们每一位同学都应该去反思的。

“校园欺凌”并不是一朝一夕所形成的，而是家庭教育的欠缺、学校管理的不严格、青春期心智的不成熟。总结起来就分为两点：1环境。2自身。

现在的我们大多是独生子女，从小就在父母的过度溺爱中成长，造成了孩子以自我为中心这一心理。完事都会先为自己考虑，如果一旦不能满足他们的要求，便会以极端的方式来索取，从而就产生了“校园欺凌”这一行为。这就是生活环境所造成的影响。

而自身的影响是架立在环境之上的，就如同生物进化般，自私自立的思想将会在脑中生长、扩散、恶化，最终覆水难收。而“校园欺凌”的规模也会随之扩大。

因此，要想避免欺凌的发生，应从小树立正确的三观，学会换位思考。懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。

我相信，今后漫漫长夜将会被阳光所照亮，美丽的校园里将再次充满欢声笑语与朗朗书声，而“校园欺凌”这一邪恶的种子，将会被无尽黄沙所湮灭。

校园欺凌的观后感4人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校园欺凌”事件，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力游戏等。

我在玩电脑时，看见一个热点新闻，它说：“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说，这些行为恶不恶劣，这样的行为应不应该阻止，应不应该对“欺凌者”进行惩罚，在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招：

1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩罚，教育等。

2.在你被辱骂时，千千万万不可以骂回去，这样会让情况恶化，导致拳脚相加。

你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道：身强体壮的人;2.学习较差的学生;3.没有家庭背景的人;4.单亲家庭;5.被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者，同样去欺负过别人;在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，也许我便拳脚相加，打着打着，老师突然来，他把我叫到身边，温柔地说：“他问，你们为什么打架呀，你知道这样的后果吗?”我摇了摇头，老师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不容易打起来”。

最近，校园欺凌事件越开越频发，越来越多的父母失去孩子，越来越多的人走上不正确的路，这么多的事情都由校园欺凌，难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美好校园。

校园欺凌的观后感5校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是最近，我听到了许多关于校园欺凌的事。也许只是一件小误会;也许只是无意的举动，有人挥起了拳头……

我在网上看到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个学生，他们的殴打一直持续了四个小时，许多围观的学生看到了，也不告诉家长、老师，那个受害者就这样活活被打死了。这样的事例还有很多：一个女学生因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走;几个高年级学生向低年级学生要保护费，受害者回家后一直暴饮暴食，导致呕吐;几个高年级学生，围殴低年级学生，导致受害者脾脏等多处碎裂……

关于校园欺凌的发言稿篇5

“诚信学习，诚信考试”

主题背景

有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

班会目的

(1)使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

(2)使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

(3)使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

班会时间

2010年12月6日

班会地点

人文学院401

与会对象

人文学院08新闻班全体同学（两人因假缺席）

会议主持及记录、拍照人员

主持人：邵思思、陈蒨

记录人员：叶凌晖

拍照人员：蔡爱霜

主题简介

我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。

班会流程

1、到会者签到，再次通知没来的人员。

2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。

3、学习委员陈蒨代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。

4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

5、根据陈倩的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。

6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）

8、班主任周立华老师总结发言。

班会分析和总结

人无信而不立

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。